人們在工作、生活中，為了防止事故，常采取-些安全措施．下列措施安全正確的（　�。�
A、到溶洞探險打火把照明
B、一氧化碳還原氧化銅時，先點火加熱，再通一氧化碳
C、挖空沼氣池前先進行火把實驗
D、到小煤窯里挖煤用火把照明
考點：二氧化碳的化學性質(zhì),一氧化碳的化學性質(zhì),防范爆炸的措施
專題：化學與生活
分析：A、根據(jù)二氧化碳的密度比空氣大，且不能供給呼吸判斷；
B、根據(jù)一氧化碳與空氣或氧氣的混合氣體在點燃時已發(fā)生爆炸分析；
C、根據(jù)甲烷與空氣或氧氣的混合氣體在點燃時已發(fā)生爆炸分析；
D、根據(jù)甲烷空氣或氧氣的混合氣體在點燃時已發(fā)生爆炸分析．
解答：解：A、二氧化碳的密度比空氣大，會聚集到溶洞內(nèi)，且二氧化碳不能供給呼吸，會使人窒息死亡，到溶洞探險打火把照明，可以通過燈火實驗探知溶洞中二氧化碳的含量，從而防止窒息．故A正確．
B、由于一氧化碳與空氣或氧氣的混合氣體在點燃時已發(fā)生爆炸．所以，一氧化碳還原氧化銅時，先通一氧化碳一會兒，再點火加熱，故B錯誤．
C、沼氣主要成分是甲烷，甲烷與空氣或氧氣的混合氣體在點燃時已發(fā)生爆炸．故C錯誤；
D、煤窯里常有甲烷氣體逸出，甲烷空氣或氧氣的混合氣體在點燃時已發(fā)生爆炸．故D錯誤．
故選A．
點評：“生命重于泰山”，安全問題無小事，尤其是防火、防爆問題，所以燃燒和爆炸知識就成了化學考查熱點，要注意燃燒爆炸的條件和防護措施
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化，不能通過一步反應實現(xiàn)的是（　　）
A、CO2→CaCO3
B、CO→CO2
C、H2O2→O2
D、Cu→Cu（OH）2

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列常見物質(zhì)在生活中使用不當?shù)氖牵ā　。?/div>
A、做饅頭時用純堿中和發(fā)酵中產(chǎn)生的酸
B、鐵銹通常用稀鹽酸洗去
C、酸雨侵蝕后的土壤通常播撒熟石灰
D、治療胃酸過多的藥物中通常含有氫氧化鈉

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列方法不能達到目的是（　�。�
A、用加熱的方法除掉Na2CO3中混入的NaOH
B、加入適量鹽酸可以除掉氯化鈉溶液中混入的氫氧化鈉
C、將一氧化碳、二氧化碳的混合氣體通入灼熱的氧化銅可除掉一氧化碳
D、加入足量的鐵粉可除去硫酸亞鐵溶液中混入的少量硫酸

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列圖象中有關量的變化趨勢與對應敘述關系正確的是（　�。�
A、
向一定質(zhì)量表面生銹的鐵片中滴加鹽酸至過量
B、
向一定質(zhì)量的稀硫酸中滴加水
C、
向鹽酸和氯化鐵的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液至過量
D、
高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石

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科目：初中化學 來源： 題型：

保持氫氣化學性質(zhì)的粒子是（　�。�
A、2H
B、
+1
H
C、H2
D、H+

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科目：初中化學 來源： 題型：

元素周期表是學習和研究化學的重要工具，請根據(jù)如表（元素周期表的部分內(nèi)容）回答有關問題
族
周期		ⅠAⅡAⅢAⅣAVAVIAⅥⅠA0
23  Li
鋰
6.941		4  Be
鈹
9.012		5  B
硼
10.81		6  C
炭
12.01		7  N
氮
14.01		8  O
氧
16.00		9  F
氟
19.00		10 Ne 
氖
20.18
311 Na
鈉
22.99		12 Mg
鎂
24.31		13 Al
鋁
26.98		14  Si
硅
28.09		15  P
磷
30.97		16  S
硫
32.06		17 Cl
氯
35.45		18 Ar
氬
39.95
（1）請從如表中查出關于氟元素的相對原子質(zhì)量
 

（2）第12號元素屬于
 
元素（填“金屬”或“非金屬”）與該元素化學性質(zhì)相似的是如圖中
 
（填字母序號）

（3）第11號元素與第17號元素組成的化合物是
 
（填化學式）構成該物質(zhì)的微粒是
 
（選填“分子”“原子”或“離子”）
（4）第9號氟元素和氫元素形成的化合價和水溶液氫氟酸（HF），可用于玻璃雕刻，其主要原理是氫氟酸與玻璃的主要成分二氧化硅（SiO2）發(fā)生反應，生成四氟化硅氣體（SiF4）和水，該反應的化學方程式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

聯(lián)合制堿法”制取的純堿（Na2CO3）中常含有少量的氯化鈉．化學實驗小組同學為測定某廠生產(chǎn)的純堿中碳酸鈉的含量，稱取12g樣品放入燒杯中并滴加稀鹽酸，當鹽酸滴加至73g時，氣泡不再冒出，此時稱得燒杯內(nèi)溶液的總質(zhì)量為80.6g．試計算：
（1）生成二氧化碳氣體的質(zhì)量是
 
g．
（2）該廠生產(chǎn)的純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)．（計算結(jié)果精確到0.1%）
（3）反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

生活離不開水，凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應用
（1）自制凈水器中常加入
 
，用于除去水中的異味和色素
（2）井水中通常含有較多的可溶性鈣鎂化合物，為區(qū)分該井水是硬水還是軟水可以加入
 
，生活中為降低水的硬度，可采用的方法是
 

（3）如圖為電解水實驗示意圖，該裝置中發(fā)生反應的化學方程式是
 
，試管A中收集到的氣體是
 
（填化學式），保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是
 
．

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