以下是一些常見物質(zhì)間互相轉(zhuǎn)化的關(guān)系圖(部分反應(yīng)條件已省略).已知A、B、X、Y均為無色氣體,E、F為常見單質(zhì).
請(qǐng)回答:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:F________、戊________.
(2)寫出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:
①甲→A+B________________________________;
②乙+X→E+Y________________________________.
(3)寫出藍(lán)色溶液丁中溶質(zhì)的一種用途:________________________________________.
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)中考3年模擬12.2練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
鈣是人體必需的元素,它是構(gòu)成骨骼、牙齒的重要成分.人們可以從牛奶、蔬菜等食物中得到所需的鈣元素.如果從食物中攝取的鈣元素不足,還可以用含有葡萄糖酸鈣、碳酸鈣的藥物來補(bǔ)充,俗稱“補(bǔ)鈣”.
(1)葡萄糖酸鈣[化學(xué)式是Ca(C6H11O7)2]的相對(duì)分子質(zhì)量是________.其中鈣、碳、氫、氧四種元素的質(zhì)量比是________;
(2)某人每天需用含1g碳酸鈣的藥物“補(bǔ)鈣”,則他每天補(bǔ)充的鈣元素是________g.
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)中考3年模擬12.1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2013江西)實(shí)施“農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃”后,某校課間為每個(gè)學(xué)生提供一包餅干.餅干主要為人體補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)素是( )
A.糖類
B.蛋白質(zhì)
C.維生素
D.油脂
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)中考3年模擬11.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)不可作為鉀肥施于土壤中的是( )
A.氫氧化鉀
B.硫酸鉀
C.硝酸鉀
D.草木灰
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)中考3年模擬11.1練習(xí)卷(解析版) 題型:推斷題
(2012山東煙臺(tái))某化學(xué)小組參觀制堿廠后,繪制了該廠生產(chǎn)純堿的工藝流程圖(如圖所示),據(jù)圖回答:
(1)流程Ⅰ是依次向粗鹽水中加入Ca(OH)2和Na2CO3,二者加入的順序能否顛倒?為什么?________________________________________________________________________.
(2)用一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式表示出流程Ⅱ中發(fā)生的總反應(yīng):________________________________.
(3)如果不將氯化銨作為目標(biāo)產(chǎn)品,即加入氨氣不是為了生產(chǎn)出氯化銨,那么,氨氣在制堿過程中的作用是________________________________________________.
(4)工業(yè)生產(chǎn)純堿的流程中,碳酸化時(shí)溶液中析出碳酸氫鈉而沒有析出氯化銨的原因是________________________________________.
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)中考3年模擬11.1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2012江蘇南京)下列各組離子在水中一定能大量共存,并形成無色透明溶液的是( )
A.Ba2+、Cu2+、OH-
B.Na+、Cl-、
C.Na+、H+、
D.Fe3+、Cl-、
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)中考3年模擬11.1練習(xí)卷(解析版) 題型:信息分析題
小紅在家中發(fā)現(xiàn)松軟的面包、酥脆的餅干內(nèi)部都有許多小孔.為探究這個(gè)問題,她從面點(diǎn)師那里了解到:此類食品制作過程中常加入膨松劑,碳酸氫鈉就是一種常用的膨松劑.小紅從超市買來一袋膨松劑(碳酸氫鈉),按照研究物質(zhì)的一般方法對(duì)其進(jìn)行探究.
①閱讀使用說明:使用時(shí)與面粉混合均勻,加水拌和,成形后直接焙制;
②觀察到樣品為白色粉末狀物質(zhì);
③取少量樣品加入水中,發(fā)現(xiàn)其完全溶解;
④用pH試紙測(cè)溶液的酸堿度,pH=11;
⑤取少量樣品,向其中加入稀鹽酸,產(chǎn)生大量氣泡;
⑥取適量樣品放入試管中加熱,產(chǎn)生可以使澄清石灰水變渾濁的氣體.
(1)請(qǐng)你通過以上實(shí)驗(yàn)判斷,形成小孔的氣體應(yīng)該是________.你猜測(cè)產(chǎn)生這種氣體的原因有________________________________________________________________________.
(2)請(qǐng)你通過以上探究活動(dòng),總結(jié)碳酸氫鈉的物理性質(zhì):________________________.
(3)請(qǐng)你寫出你所了解的碳酸氫鈉的其他用途:________________________________.
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)中考3年模擬10.2練習(xí)卷(解析版) 題型:
實(shí)驗(yàn)室測(cè)定一瓶稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).取10g該待測(cè)液,向其中逐滴加入5%的NaOH溶液,加入NaOH溶液的質(zhì)量與溶液pH的變化關(guān)系如圖所示.
(1)16g5%的NaOH溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量是________g.
(2)a點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中的溶質(zhì)是________.
(3)計(jì)算待測(cè)稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程及結(jié)果).
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)中考3年模擬10.1練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
現(xiàn)有白紙、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為:A.10%的NaOH溶液;B.5%的H2SO4溶液;C.5%的紫色石蕊溶液.試設(shè)計(jì)《“雨”落葉出紅花開》的趣味實(shí)驗(yàn):先在白紙上用玻璃棒蘸取________(填字母序號(hào),下同)畫出花,洗凈后再蘸________畫出葉,將白紙掛上墻,將________噴在紙上即可.實(shí)驗(yàn)的化學(xué)原理是________.
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