西北區(qū)域氣候中心對我省2013年3月氣候影響做出評價(jià),3月全省平均氣溫為近54年同期最高,降水為近51年同期最少.水是生命之源,持續(xù)的干旱,造成了人畜飲水困難,各地積極采取措施抗旱.回答下列問題:
(1)保持水化學(xué)性質(zhì)的微粒是(填名稱)
 

(2)有些村民打井取用地下水,他們通常用
 
的方法降低地下水的硬度; 向河水中加明礬和漂白粉凈化后,河水可作為生活用水,其中明礬的作用是
 

(3)凈水方法中,通常用于除去水中難溶性雜質(zhì)的是
 
凈化度最高的是
 

(4)自來水廠常用二氧化氯(ClO2)消毒,其中氯元素的化合價(jià)為
 
;
(5)自來水中含有少量Ca(HCO3)2等可溶性化合物,燒水時(shí)Ca(HCO32發(fā)生分解反應(yīng),生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳,這就是壺中出現(xiàn)水垢的原因之一.請寫出Ca(HCO32受熱分解的化學(xué)方程式:
 
考點(diǎn):分子的定義與分子的特性,水的凈化,硬水與軟水,有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:空氣與水
分析:(1)分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒,水是由水分子構(gòu)成的;
(2)日常生活中常采用加熱煮沸的方法降低水的硬度;明礬是一種凈水劑;
(3)根據(jù)水的凈化的方法分析解答;
(4)根據(jù)“化合物中各元素化合價(jià)的代數(shù)和為零的原則”來計(jì)算物質(zhì)中某一種元素的化合價(jià);
(5)根據(jù)物質(zhì)的反應(yīng)及質(zhì)量守恒定律分析解答.
解答:解:(1)分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒,水是由水分子構(gòu)成的,所以保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子,故答案為:水分子;
(2)日常生活中常采用加熱煮沸的方法降低水的硬度;明礬是一種凈水劑,向河水中加明礬對水起凈化作用;故答案為:加熱煮沸;凈化作用;
(3)凈水方法中,通常用于除去水中難溶性雜質(zhì)的是過濾,在凈水方法中,凈化度最高的是蒸餾;故答案為:過濾;蒸餾;
(4)在ClO2化合物中,氧元素通常顯示-2價(jià),根據(jù)“化合物中各元素化合價(jià)的代數(shù)和為零的原則”,氯元素的化合價(jià)為+4價(jià),故答案為:+4;
(5)Ca(HCO32受熱分解生成碳酸鈣、水和二氧化碳,其化學(xué)方程式為:Ca(HCO32
  △  
.
 
CaCO3↓+CO2↑+H2O;故答案為:Ca(HCO32
  △  
.
 
CaCO3↓+CO2↑+H2O.
點(diǎn)評:本題通過實(shí)際情景考查了基礎(chǔ)的化學(xué)知識,是學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷提高解決實(shí)際能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氧氣在人類活動中較廣泛的應(yīng)用.據(jù)專家測定人每天呼吸要消耗氧氣360L(設(shè)常溫時(shí)氧氣密度為1.4g?L-');每煉10t鋼,需耗氧氣1t;每發(fā)射一次宇宙火箭消耗氧氣約2000t.則:每發(fā)射一次宇宙火箭,耗氧量相當(dāng)于
 
人每天呼吸的耗氧量;每煉1t鋼的耗氧量相當(dāng)于
 
人每天呼吸的耗氧量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為某鈣片的商品標(biāo)簽,請根據(jù)標(biāo)簽的有關(guān)信息完成下列各題:
(1)主要成分碳酸鈣(CaCO3)由
 
種元素組成,
(2)碳酸鈣的相對分子質(zhì)質(zhì)量為
 
,
(3)碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
,
(4)碳酸鈣中鈣、碳、氧元素的質(zhì)量比為
 
,
(5)某兒童按標(biāo)簽用量服藥,每天補(bǔ)充鈣元素質(zhì)量是
 
g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

配制一定質(zhì)量的20%的氯化鈉溶液的操作步驟①溶解,②稱量,③計(jì)算,④量取,正確的操作步驟是(  )
A、③②④①B、③④①②
C、②①③④D、②③①②

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小明的早餐搭配如下:1、牛奶2、奶油面包、3、豆腐乳 4、雞蛋,從營養(yǎng)全面的角度考慮,小明的早餐中還需要增添那種食物( 。
A、紅燒排骨B、涼拌黃瓜
C、酸奶D、小米粥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水煤氣燃燒時(shí)產(chǎn)生
 
色火焰.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小明同學(xué)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上建議,用肥皂水可以將硬水和軟水區(qū)別開來,這個(gè)環(huán)節(jié)屬于實(shí)驗(yàn)探究的( 。
A、提出假設(shè)B、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
C、交流共享D、做出結(jié)論

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

神舟七號飛船成功發(fā)射,發(fā)射神舟七號飛船的火箭用偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)作常規(guī)推進(jìn)劑,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C2H8N2+2N2O4═3X+2CO2+4H2O,則X的化學(xué)式為( 。
A、N2
B、H2
C、O2
D、CO

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號填空:
(1)2個(gè)鐵原子
 
;
(2)4個(gè)硫酸根離子
 
;
(3)氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為正2價(jià)
 
;   
(4)氦氣
 

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