如圖為酒精在氧氣中充分燃燒的微觀模擬圖，根據(jù)模擬圖回答：

（1）請從微觀角度回答該變化中
 
發(fā)生了改變；
（2）請將反應(yīng)后B圖示補(bǔ)充完整；
（3）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
考點：微粒觀點及模型圖的應(yīng)用,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：化學(xué)反應(yīng)模擬圖型
分析：（1）根據(jù)反應(yīng)微觀模擬圖分析微粒的變化；
（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律將B圖補(bǔ)充完整；
（3）根據(jù)酒精燃燒的反應(yīng)寫出反應(yīng)的方程式．
解答：解：根據(jù)酒精在氧氣中充分燃燒的微觀模擬圖和質(zhì)量守恒定律可知，酒精燃燒的各物質(zhì)的微粒個數(shù)關(guān)系如下：

（1）由酒精在氧氣中充分燃燒的微觀模擬圖可知，在反應(yīng)前有酒精分子和氧分子，在反應(yīng)是二氧化碳分子和水分子．該變化中酒精分子和氧分子發(fā)生了改變；
（2）由酒精在氧氣中充分燃燒的微觀模擬圖可知，酒精燃燒生成了二氧化碳和水，由質(zhì)量守恒定律可知，一個酒精分子與三個氧分子反應(yīng)，生成了兩個二氧化碳分子和三個水分子，將反應(yīng)后B圖示應(yīng)補(bǔ)充兩個水分子和一個二氧化碳分子，見上圖；
（3）酒精燃燒生成了二氧化碳和水，反應(yīng)的方程式是：C2H5OH+3O2
 點燃 
.
 
2CO2+3H2O．
故答為：（1）酒精分子和氧分子；（2）見上圖；（3）C2H5OH+3O2
 點燃 
.
 
2CO2+3H2O．
點評：化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是分子破裂為原子，原子重新組成新的分子，化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變，分子的種類一定改變．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)用語是國際通用的化學(xué)語言，下列有關(guān)說法正確的是（　　）
A、2O表示兩個氧分子
B、鈉離子的符號Na+
C、五氧化二氮的化學(xué)式O5N2
D、H2O中含有氫分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列做法正確的是（　　）
A、常用水沖洗鐵制品，可以防止鐵制品生銹
B、長期未用而難開啟的鐵鎖，如向鎖孔中加入少量的鉛筆芯粉末，就易打開
C、用石灰水吸收空氣中過量的CO2，以解決溫室效應(yīng)
D、用滴管滴加液體時，為防止液滴飛濺應(yīng)緊貼試管內(nèi)壁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

逢年過節(jié)燃放煙花爆竹是我們中華民族的傳統(tǒng)．煙花爆竹里填放的黑火藥燃燒的化學(xué)方程式為：S+2KNO3+3C
 點燃 
.
 
K2S+N2+3X．則X的化學(xué)式為（　　）
A、O2
B、K2O
C、CO
D、CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

南開中學(xué)初三化學(xué)興趣小組打算測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

步驟一：連接裝置的A、B、C部分，并檢查氣密性；
步驟2：稱量密封好的D裝置及其中藥品的總質(zhì)量為98.0g；
步驟3：將稱量好的質(zhì)量為20.0g的石灰石的樣品放入C中；
步驟4：在未連接D、E之前先通入空氣幾分鐘，然后關(guān)閉開關(guān)a，再連接D、E；
步驟5：點燃C處酒精噴燈，持續(xù)加強(qiáng)熱，使石灰石樣品充分反應(yīng)；
步驟6：打開開關(guān)a，繼續(xù)緩慢加鼓入空氣幾分鐘后，再密封D裝置并取下，稱量裝置及其中藥品的總質(zhì)量為104.6g，回答下列問題：
（1）A裝置中的溶液的溶質(zhì)是（寫化學(xué)式）
 
；
（2）C處玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；
（3）B裝置中出現(xiàn)的現(xiàn)象是
 
；
（4）實驗最終測得該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
；
（5）如果實驗中有下列變化，可能導(dǎo)致最終測定結(jié)果偏小的是
 
；可能導(dǎo)致最終測定結(jié)果偏大的是
 
；
①刪掉裝置A         ②刪掉B裝置         ③刪掉E裝置
④步驟4中為未先通入幾分鐘的空氣     ⑤步驟5中酒精噴燈加強(qiáng)熱時間太短
⑥步驟6中未繼續(xù)鼓如幾分鐘空氣     ⑦D裝置中藥品換成澄清石灰水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

向90g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液中，加入10g氯化鈉，求所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“達(dá)菲”是目前世界上預(yù)防甲型H1N1流感的良方之一．生產(chǎn)藥品的主要原材料是我國傳統(tǒng)香料八角茴香中所含的莽草酸，根據(jù)莽草酸的化學(xué)式（C7H10O5）計算：
（1）莽草酸中碳元素和氫元素的原子個數(shù)比為
 
；
（2）174g莽草酸中含有
 
 g氧元素．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請結(jié)合下列實驗常用裝置，回答有關(guān)問題．（1）寫出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱：a
 
．
（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
，在加入藥品前，應(yīng)首先檢查裝置的
 
，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（3）若要用石灰石和稀鹽酸制取干燥的二氧化碳，除發(fā)生裝置外，還應(yīng)選用D裝置，并在該裝置中盛放
 
（填寫試劑名稱）．如果用E裝置收集該氣體，則氣體從
 
端進(jìn)入（填“b”或“c”）．
（4）實驗室如用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體，可將B裝置改進(jìn)為C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體），其優(yōu)點是
 
．
（5）C裝置亦可用作實驗室制取氫氣的發(fā)生裝置，若用排水法收集氫氣，請在答題卡中規(guī)定的區(qū)域內(nèi)畫出實驗開始前此氣體的收集裝置（玻璃片可以不畫）（畫成D、E裝置不給分）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì)分別是純鐵片、稀硫酸、碳酸鈉溶液、氯化鋇溶液中的一種，用四個六邊形表示四種物質(zhì)，用相鄰的六邊形有共同的邊表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng)，請回答下列問題：（已知金屬鋇的金屬活動性在鉀和鈣之間）
（1）A和B發(fā)生置換反應(yīng)，B能和其他三種物質(zhì)都反應(yīng)，將C、D畫在A和B周圍的
適當(dāng)位置，在六邊形中寫出物質(zhì)化學(xué)式或溶質(zhì)的化學(xué)式，并注明物質(zhì)的代號；
（2）寫出產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式
 
；
（3）足量的A與B反應(yīng)的實驗現(xiàn)象為
 
．

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同步練習(xí)冊答案