9．加碘鹽中的碘元素以KIO3形式存在，其中碘元素的化合價是（　�。�
A．+1B．+3C．+5D．+7

分析 根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，結(jié)合碘酸鉀（KIO3）的化學(xué)式進行解答本題．

解答 解：鉀元素顯+1，氧元素顯-2，設(shè)碘元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可知碘酸鉀（KIO3）中碘元素的化合價：（+1）+x+（-2）×3=0，則x=+5．
故選：C．

點評 本題難度不大，考查學(xué)生利用化合價的原則計算指定元素的化合價的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列各組物質(zhì)中，按混合物、氧化物、有機物的順序排列的是（　　）
A．氫氣、水、甲烷B．不銹鋼、液氧、淀粉
C．鹽酸、氧化鎂、維生素CD．石油、二氧化硫、碳酸鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．酸堿中和后溶液一定呈中性
B．不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大
C．向某固體中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則固體中一定含有碳酸根離子
D．金屬與酸溶液發(fā)生置換反應(yīng)，所得溶液質(zhì)量一定大于原來酸溶液的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．把X、Y兩種金屬分別放入另外兩種金屬Z、M的鹽溶液中，實驗結(jié)果如下表，其中“/”表示金屬與鹽
溶液不發(fā)生反應(yīng)，“√”表示金屬與鹽溶液能發(fā)生反應(yīng)．
溶液
金屬		Z的鹽溶液M的鹽溶液
X∕√
Y∕∕
上述四種金屬的活動性順序由強到弱的是（　�。�
A．Z、M、X、YB．M、X、Z、YC．Z、X、M、YD．Z、Y、X、M

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

4．如圖1，雞蛋主要由蛋殼、蛋殼膜、蛋白、蛋黃等幾個部分組成，其中蛋殼的主要成分是CaCO3，里面覆蓋一層蛋殼膜．某校興趣小組的同學(xué)為此開展了以下探究活動：
【提出問題1】
（1）雞蛋白中主要的營養(yǎng)成分是蛋白質(zhì)；
（2）蛋殼中的CaCO3含量是多少呢？
【查閱資料】
a、CaCO3灼燒分解生成氧化鈣和一種無毒的氧化物．
b、蛋殼中的其它成分受熱不分解，也不與稀鹽酸反應(yīng)．
【設(shè)計方案】他們分別稱取12.0g蛋殼設(shè)計了以下不同的實驗方案：
（1）小華的方案：
稱取12.0g蛋殼研磨成粉末，灼燒至質(zhì)量不再減少，再稱量剩余固體的質(zhì)量為7.16g．則：減少的質(zhì)量是CO2（填化學(xué)式）的質(zhì)量，經(jīng)計算得蛋殼中的CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為91.7%．
（2）小明的方案：小明設(shè)計了如圖2所示的實驗裝置．已知儀器a裝有10%的稀鹽酸，裝置內(nèi)試劑均足量．

【實驗步驟】
①按如圖2連接好裝置后，并檢查裝置的氣密性；
②向B裝置中加入蛋殼樣品后，打開K1關(guān)閉K2，通入空氣一會兒；
③接下來的實驗操作是關(guān)閉K1，打開K2，加稀鹽酸，直到不產(chǎn)生氣泡為止（填實驗現(xiàn)象）；
④打開K1關(guān)閉K2，再通入空氣一會兒，至裝置C中不再產(chǎn)生沉淀為止；
⑤將裝置C中的固液混合物過濾、洗滌、烘干后稱量其質(zhì)量；
⑥重復(fù)上述實驗．
【實驗數(shù)據(jù)】重復(fù)實驗，3次數(shù)據(jù)記錄如下：
實驗次數(shù)實驗1實驗2實驗3
裝置C中沉淀質(zhì)量（g）19.6819.7519.67
【實驗分析及數(shù)據(jù)處理】
①上述數(shù)據(jù)是否為托盤天平稱量得到的不是（填“是”或“不是”）．
②若無A裝置，直接通入空氣，則測定結(jié)果將偏大（填“偏大”、“偏小”或“不變”）．
③利用3次實驗數(shù)據(jù)的平均值，計算該蛋殼中的CaCO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)為83.3%．
【實驗反思】
下列各項措施中，能提高小明測定準(zhǔn)確度的是A（填字母）．
A．緩緩滴加稀鹽酸
B．在裝置A、B之間增加盛有濃硫酸的洗氣瓶
C．在裝置B、C之間增加盛有飽和NaHCO3的洗氣瓶．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是（　�。�
A．紅磷、冰水混合物、石油B．氮氣、五氧化二磷、純堿
C．稀有氣體、二氧化碳、牛奶D．鐵、高錳酸鉀、空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列實驗操作正確的是（　　）
A．膠頭滴管用后洗凈直接插在試管架上
B．沾有油脂的試管先用熱的純堿溶液清洗，再用水沖洗
C．用試管夾夾持試管時，應(yīng)從試管口部往下套，夾在距管口約三分之一處
D．蒸發(fā)結(jié)晶過程中，當(dāng)蒸發(fā)皿中水蒸發(fā)完即停止加熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．紐扣電池是一種常用的微型銀鋅電池，在電池內(nèi)裝有氧化銀和鋅等物質(zhì)．當(dāng)電池工作時，主要是鋅與氧化銀發(fā)生置換反應(yīng)．此反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+Ag2O=2Ag+ZnO，其中銀元素的化合價由+1價轉(zhuǎn)變?yōu)?價．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．某化學(xué)興趣小組對金屬的性質(zhì)做了如下探究，請你填寫空格：
（1）用如圖所示實驗探究鐵生銹的條件（每支試管中均放有完全相同的潔凈鐵片）：

①甲同學(xué)認(rèn)為，試管A發(fā)生的現(xiàn)象就能夠說明鐵的銹蝕是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣共同作用的結(jié)果．乙同學(xué)不同意他的觀點，認(rèn)為必須全面觀察試管ABC（選填試管編號）發(fā)生的現(xiàn)象，并經(jīng)過科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评�，才能得出上述結(jié)論．
②試管D和E實驗的目的是進一步探究鐵在鹽、酸存在的環(huán)境中是否更容易銹蝕．
③為防止金屬銹蝕，除了采用覆蓋保護膜等措施以外，還可以制成合金．這是因為合金與純金屬相比，其組成和內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，從而引起性質(zhì)的變化．
（2）寫出鋅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．
（3）將一定質(zhì)量的鐵粉放入硝酸銅、硝酸鋅的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，所得固體中一定含有的物質(zhì)是Cu，且反應(yīng)后溶液質(zhì)量比反應(yīng)前減�。ㄟx填“增大”、“減小”或“不變”）．

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同步練習(xí)冊答案