【題目】足球比賽中讓意外昏迷的球員快速恢復(fù)意識會用到“嗅鹽”。同學(xué)們對“嗅鹽”產(chǎn)生了好奇,并對其成分進行了如下探究。

[查閱資料]①嗅鹽由一種鹽類物質(zhì)和香料(香料不參與下列探究中的任何反應(yīng))組成,能釋放出氨味氣體,對人體神經(jīng)會產(chǎn)生強烈的刺激作用,但過量吸入會危害健康。

②氯化鈣稀溶液與碳酸氫銨溶液不發(fā)生反應(yīng)。

③氨氣遇到濕潤的紅色石蕊試紙變藍色,能與硫酸化合生成硫酸銨。

[提出問題]嗅鹽中鹽類物質(zhì)是什么?

[猜想與假設(shè)]猜想一:可能是碳酸銨

猜想二: 可能是碳酸氫銨

[實驗探究]填寫表中空格。

實驗

甲組實驗

乙組實驗

方案

嗅鹽與____________(填一種物質(zhì)的名稱) 混合研磨

現(xiàn)象

聞到較濃烈刺激性氣味且試紙變藍

______

_______

結(jié)論

嗅鹽中含有NH4+

嗅鹽中含有CO32-

確認甲組的實驗結(jié)論

猜想一正確

[反思質(zhì)疑]乙組同學(xué)認為甲組的實驗不嚴謹,他們通過補做一個實驗(方案見上表),進而確認了甲組的結(jié)論。乙組同學(xué)的實驗?zāi)康氖桥懦猁}中存在______________離子的可能性。

[繼續(xù)探究]同學(xué)們利用下圖所示裝置制取氨氣并進一步測定嗅鹽中碳酸銨的質(zhì)量分數(shù)。

已知嗅鹽與氫氧化鈉反應(yīng)為: (NH4)2CO3+2NaOHX+2NH3+2H2O,則X的化學(xué)式為___________。

[數(shù)據(jù)記錄]實驗稱取樣品質(zhì)量m1,反應(yīng)前后裝有氫氧化鈉固體的球形管的總質(zhì)量分別為m2m3,反應(yīng)前后燒杯及燒杯內(nèi)溶液的總質(zhì)量分別為m4m5

[數(shù)據(jù)處理]通過測得數(shù)據(jù)計算出嗅鹽中碳酸銨的質(zhì)量分數(shù)是_______________(用含字母的表達式表示)。

[實驗評價]關(guān)于該實驗的說法正確的是____________(填字母)

A倒置漏斗可以增大吸收面積同時防止倒吸

B燒杯中發(fā)生的反應(yīng)是2NH3+H2SO4=(NH4)2SO4

C停止加熱一段時間后要通入一段時間空氣,否則測定結(jié)果會偏小

【答案】熟石灰 左邊是管產(chǎn)生氣泡,右邊試管澄清石灰水變渾濁 產(chǎn)生白色沉淀 HCO3- Na2CO3 ABC

【解析】

實驗探究:由表可知,甲組實驗中嗅鹽與未知物研磨,產(chǎn)生的現(xiàn)象是:聞到較濃烈刺激性氣味且試紙變藍,因此,該未知物熟石灰,因為熟石灰與銨鹽反應(yīng),產(chǎn)生刺激性氣味的氨氣,且氨氣與水反應(yīng),生成氨水,氨水顯堿性,能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍。故填寫:熟石灰;

由表可知,甲組實驗中嗅鹽與稀鹽酸反應(yīng),驗證了嗅鹽中含有CO32-,而碳酸根離子與氫離子結(jié)合會生成水和二氧化碳,因此,觀察到的現(xiàn)象是:左邊是管產(chǎn)生氣泡,右邊試管澄清石灰水變渾濁,故填寫:左邊是管產(chǎn)生氣泡,右邊試管澄清石灰水變渾濁;

由資料可知,氯化鈣稀溶液與碳酸氫銨溶液不發(fā)生反應(yīng),與碳酸鹽反應(yīng),生成沉淀碳酸鈣和氯化銨,因此,觀察到的現(xiàn)象是:產(chǎn)生白色沉淀,故填寫:產(chǎn)生白色沉淀;

反思質(zhì)疑:甲組實驗中,研磨嗅鹽與熟石灰,碳酸氫銨與碳酸銨產(chǎn)生的現(xiàn)象相同,滴加稀鹽酸,碳酸銨與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銨、水和二氧化碳,碳酸氫銨與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銨、水和二氧化碳,產(chǎn)生的現(xiàn)象也相同,無法區(qū)別碳酸銨與碳酸氫銨,因此,乙組同學(xué)的實驗?zāi)康氖菣z驗出碳酸銨,排除碳酸氫銨,碳酸銨和碳酸氫銨的陽離子相同,陰離子不同,故填寫:HCO3-;

根據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀實質(zhì):化學(xué)反應(yīng)前后,原子種類和數(shù)目不變可知,該反應(yīng)前有:2N、10H、1C5O、2Na,反應(yīng)后有:2N、10H、2O,缺少1C、3O、2Na,由于X前的化學(xué)計量系數(shù)為1,則X的化學(xué)式為:Na2CO3,故填寫:Na2CO3;

數(shù)據(jù)處理:氫氧化鈉固體可以吸收水蒸汽,水蒸汽來自兩個方面,一方面是反應(yīng)生成的水,另一方面是氣體從溶液中出來帶出的水,稀硫酸可以吸收氨氣,因此,反應(yīng)前后燒杯及燒杯內(nèi)溶液的總質(zhì)量變化為生成氨氣的質(zhì)量,該反應(yīng)生成氨氣的質(zhì)量為:m5-m4,假設(shè)嗅鹽中碳酸銨的質(zhì)量x

嗅鹽中碳酸銨的質(zhì)量分數(shù)是:,故填寫:;

實驗評價:A、此裝置中倒置漏斗可以增大吸收面積同時防止倒吸,選項說法正確,故符合題意;

B、由資料可知,氨氣能與硫酸化合生成硫酸銨,化學(xué)方程式為:2NH3+H2SO4=(NH4)2SO4,選項說法正確,故符合題意;

C、停止加熱一段時間后要通入一段時間空氣,目的是將反應(yīng)容器和導(dǎo)管中殘余氨氣全部通入稀硫酸中,被稀硫酸吸收,如果不通入一段時間空氣,會使測定結(jié)果偏小,選項說法正確,故符合題意,故填寫:ABC。

練習(xí)冊系列答案
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①若實驗時 E 中蠟燭熄滅,F 中溶液變渾濁,則 A 中氣體的性質(zhì):__________;

②若實驗時 E 中蠟燭燃燒更旺,F 中溶液變渾濁,則 A 中反應(yīng)化學(xué)方程式為_____;

5CO2NaOH反應(yīng)但沒有現(xiàn)象,為證明CO2NaOH能發(fā)生反應(yīng),小媛設(shè)計了圖G所示的方案,則圖G方案中所加試劑X應(yīng)該是_________。

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【題目】下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置:

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