11.下列放置儀器或取用藥品的方法正確的是( 。
A. 
傾倒液體
B. 
加入塊狀固體
C.D.

分析 A、取用液體時(shí):注意瓶口、標(biāo)簽的位置,瓶塞的放置等;
B、根據(jù)向試管內(nèi)加入塊狀藥品的方法分析;
C、根據(jù)使用膠頭滴管的方法分析;
D、根據(jù)液體藥品取用時(shí)的注意事項(xiàng)分析.

解答 解:A、試劑瓶瓶口緊挨試管口,標(biāo)簽向著手心,瓶塞倒放在桌面上,圖示操作正確;
B、向試管內(nèi)加入塊狀藥品時(shí),要把試管傾斜,用鑷子把藥品放入試管口,然后慢慢把試管直立,使藥品滑入試管底部,圖示操作錯(cuò)誤;
C、取用液體完畢時(shí),滴管不能平放在桌面上,以防試劑流入膠頭腐蝕膠頭,圖中操作錯(cuò)誤;
D、取用完試劑后,要把瓶塞蓋上,圖示操作錯(cuò)誤.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 掌握膠頭滴管的使用及其注意事項(xiàng);了解取用液體藥品的方法和注意事項(xiàng);了解量筒的使用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.水是人類(lèi)生活不可缺少的物質(zhì).下列有關(guān)水的敘述不正確的是(  )
A.水是氫和氧兩種元素組成的氧化物
B.氫氣燃燒生成水和電解水的基本反應(yīng)類(lèi)型相同
C.用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水
D.無(wú)色﹑透明﹑無(wú)異味的水不一定是純凈物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.空氣成分中體積分?jǐn)?shù)最大的是( 。
A.氧氣B.氮?dú)?/td>C.二氧化碳D.水蒸氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.某校九年級(jí)(3)班的幾個(gè)同學(xué)利用雞蛋殼制取二氧化碳并對(duì)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示(雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣):

當(dāng)打開(kāi)K,反應(yīng)一段時(shí)間后:
(1)B處可以觀察到的現(xiàn)象是溶液變?yōu)榧t色;
(2)C處澄清石灰水變渾濁,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
(3)D處燒杯中下層(填“上層”或“下層”)的蠟燭先熄滅,說(shuō)明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是二氧化碳的密度大于空氣的密度,具有的化學(xué)性質(zhì)是二氧化碳既不燃燒,也不支持燃燒;
(4)寫(xiě)出A處制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.能證明某X溶液在20℃時(shí)已達(dá)到飽和狀態(tài)的敘述是( 。
A.溫度不變時(shí),向該溶液中加入少量水,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小
B.取少量該溶液,降溫到10℃時(shí),有X晶體析出
C.取少量該溶液,升溫后無(wú)X晶體析出
D.溫度不變時(shí),向該溶液中加入少量無(wú)水X晶體,晶體不再溶解

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于原子、分子的敘述,正確的是( 。
①分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子 ②分子大、原子小 ③分子之間有間隔,原子沒(méi)有 ④分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì) ⑤分子在化學(xué)變化中可以再分,原子在化學(xué)變化中不能再分 ⑥分子、原子都在不停地運(yùn)動(dòng).
A.①②③B.②③④C.④⑤⑥D.①④⑤⑥

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.寫(xiě)出蠟燭燃燒的文字表達(dá)式石蠟+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列物質(zhì)直接由原子構(gòu)成的是( 。
A.氯化鉀B.二氧化碳C.D.氧氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.被科學(xué)家譽(yù)為“未來(lái)能源”、“21世紀(jì)能源”的是( 。
A.石油B.C.天然氣D.“可燃冰”

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同步練習(xí)冊(cè)答案