同學(xué)們正在進(jìn)行氫氧化鈣與各種鹽反應(yīng)的探究實(shí)驗(yàn)。用A、B、C、D四支試管各取室溫下等體積的氫氧化鈣飽和溶液，再向A試管中滴加碳酸鈉溶液、B試管中滴加氯化銅溶液、C試管中滴加氯化銨溶液、D試管中滴加氯化鈉溶液，振蕩。

（1）表達(dá)與交流：陽陽同學(xué)根據(jù)D試管中有沒有看到現(xiàn)象，判斷D試管無化學(xué)反應(yīng)。你認(rèn)為此判斷的依據(jù)是否合理________(填”合理”或”不合理”)，并解釋其原因是_________________________________________________；

（2）同學(xué)們對(duì)B試管中反應(yīng)后得到的無色溶液，繼續(xù)進(jìn)行探究，他們選用兩種不同類別的物質(zhì)進(jìn)行以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)?zhí)顚懴铝袑?shí)驗(yàn)報(bào)告。

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

方案一：取少量濾液加入試管，向其中通入二氧化碳?xì)怏w。

___________________

濾液中含有的兩種溶質(zhì)，分別是________和_______（填化學(xué)式）。

方案二：取少量濾液加入試管中，向其中_________

____________________

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( )

A. 取用固體藥品 B. 聞氣體氣味

C. 點(diǎn)燃酒精燈 D. 滴加液體

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下列變化中，有一種變化與其他三者有本質(zhì)區(qū)別的是

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工業(yè)制氧氣利用分離液態(tài)空氣的方法，此方法利用了（　�。�

A. 分解反應(yīng) B. 化合反應(yīng)

C. 氧化反應(yīng) D. 液態(tài)氧和液態(tài)氮的沸點(diǎn)不同

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砒霜的主要成分是三氧化二砷（As2O3），其中砷的化合價(jià)為（ ）

A. +2 B. -3 C. +3 D. +6

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下圖是兩種元素在周期表中的信息。請(qǐng)回答：

（1）氧原子的相對(duì)原子質(zhì)量是__________。

（2）若氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖為：，Y=___________。

（3）寫出鋁與氧氣發(fā)生化合反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省青島市市北區(qū)2017屆九年級(jí)下學(xué)期階段性質(zhì)量檢測(cè)（二模）化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列物質(zhì)長期暴露在空氣中，會(huì)因?yàn)榘l(fā)生物理變化而使溶解質(zhì)量變小的是

A. 濃鹽酸 B. 濃硫酸 C. 澄清石灰水 D. 氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省青島市市北區(qū)2017屆九年級(jí)下學(xué)期階段性質(zhì)量檢測(cè)（二模）化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

空氣是一種寶貴的資源，空氣中體積分?jǐn)?shù)約占21%的是

A. 稀有氣體 B. 氧氣 C. 水蒸氣 D. 氮?dú)?/p>

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在一定的條件下，在一個(gè)密閉容器中發(fā)生某反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下圖所示、下列判斷不正確的是

A. 表中a的值為2.8 B. 實(shí)驗(yàn)中的CO2和X的分子個(gè)數(shù)為1:1

C. X中一定不含氫元素 D. 若起始時(shí)氧氣質(zhì)量是14.4g，則無X生成

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同步練習(xí)冊(cè)答案