取一定質(zhì)量的氯化鈉和硫酸鈉的混合物樣品,溶于水后加入足量的氯化鋇溶液,所得到沉淀質(zhì)量剛好是原樣品質(zhì)量的一半,求混合物中硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
考點:根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算
專題:有關(guān)化學(xué)方程式的計算
分析:由題意可知,硫酸鈉和氯化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀與硫酸鈉和氯化鈉組成的混合物質(zhì)量相等,根據(jù)反應(yīng)方程式中的質(zhì)量關(guān)系即可解答.
解答:解:由題意可知,硫酸鈉和氯化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀是硫酸鈉和氯化鈉組成的混合物質(zhì)量的一半,
由反應(yīng)的方程式可得:
Na2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2NaCl
142           233        
假設(shè)沉淀質(zhì)量是233g,所以原混合物質(zhì)量為466g,
原混合物中硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
142g
466g
=30.5%.
答:原混合物中硫酸鈉的百分含量是30.5%.
點評:要想解答好這類題目,要明確個物之間的質(zhì)量關(guān)系,以及與之相關(guān)的知識等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實驗室常用的兩個氣體制備、收集、凈化的多種功能裝置.
(1)若制備的氣體是氫氣,且產(chǎn)生的氣體中不含酸性雜質(zhì)氣體,則試劑X常用
 
,用圖示放置的乙裝置收集氫氣,A應(yīng)與
 
(填“B”或“C”)相連
(2)若制備的氣體是氧氣,Y是黑色粉末,則甲中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.若A、C相連制取氧氣,檢驗氣密性后,還須將裝置乙
 

(3)若X是稀鹽酸、Y是石灰石,用甲、乙兩裝置組成發(fā)生、凈化、收集CO2氣體的系列裝置.甲中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 
若乙中放入飽和NaHCO3溶液,該溶液的作用是除去
 
;若中放入濃硫酸,濃硫酸的作用是
 
.若要檢驗產(chǎn)生的氣體,測乙中應(yīng)加入的試濟為
 
.反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗操作正確的是( 。
A、使用酒精燈給物質(zhì)加熱時可以使用焰心
B、將塊狀固體直接投入垂直的試管中
C、為避免藥液灑出,膠頭滴管應(yīng)伸入試管內(nèi)1~2厘米
D、給試管里的液體加熱,試管與桌面形成的角度約為45°

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于資源與能源的說法正確的是( 。
A、天然氣、氫氣作為燃料比較清潔,已被廣泛利用
B、空氣是寶貴的能源,我們應(yīng)該從多方面利用和保護(hù)空氣
C、目前已制得的純金屬有90余種而合金已有幾百種
D、海洋中含有80多種元素,其中最多的金屬元素是鈉元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)根據(jù)濕衣服在陽光下干得快的事實,推測分子的運動與溫度有關(guān).根據(jù)這種關(guān)系做出你的假設(shè)
 

設(shè)計實驗方案證明你的假設(shè),把內(nèi)容填在下表中.
 實驗步驟 預(yù)測的實驗現(xiàn)象 得出的推論
   

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將72g鎂條(Mg)在氧氣中充分燃燒后,可以得到氧化鎂(MgO)的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某溶液中可能含有氫氧化鈉、硫酸銅、氯化鎂、碳酸鈉、氯化鈉中的一種或幾種,進(jìn)行如下實驗,完成實驗報告:
實驗報告現(xiàn)象結(jié)論
①觀察樣品溶液無色澄清溶液中一定不含有
 
②取少量樣品,向其中滴加無色酚酞試液
 
溶液顯堿性,溶液中一定不含
 
③另取少量樣品,向其中滴加過量
 
溶液
無氣泡產(chǎn)生溶液中一定不含Na2CO3,一定含有
 
④向步驟③中的溶液中
滴加
 
溶液
有白色沉淀溶液中一定有NaCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)方程式書寫正確的是( 。
A、H2O
 通電 
.
 
H2↑+O2
B、2Fe+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2
C、Fe2O3+3CO═3CO2+2Fe
D、CaCO3+2HCl═H2O+CaCl2+CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)用語填空:
(1)2個氫原子
 
;
(2)硫酸根離子
 
;
(3)寫出三氧化二鐵的化學(xué)式并標(biāo)出該化合物中鐵元素的化合價
 

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同步練習(xí)冊答案