如圖所示，某同學(xué)聞某氣體的氣味，發(fā)現(xiàn)該氣體沒有氣味，則該氣體不可能是（　�。�
A、氧氣B、二氧化碳
C、二氧化硫D、氮?dú)?/td>
考點(diǎn)：常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法
專題：物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別與推斷
分析：根據(jù)題意：某同學(xué)聞某氣體的氣味，發(fā)現(xiàn)該氣體沒有氣味，據(jù)此結(jié)合常見氣體的氣味分析解答．
解答：解：根據(jù)題意：某同學(xué)聞某氣體的氣味，發(fā)現(xiàn)該氣體沒有氣味，二氧化硫有刺激性氣味，所以氣體不可能是二氧化硫；
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：氧氣、二氧化碳、氮?dú)饩菬o色無味的氣體，二氧化硫有刺激性氣味，這是解答此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖為同學(xué)們經(jīng)常使用的某品牌修正液包裝標(biāo)簽上的部分文字的圖片，請仔細(xì)閱讀，根據(jù)此圖及日常生活經(jīng)驗(yàn)，分析、推測修正液的性質(zhì)．
修正液（Correction　Fluid）
使用方法：
使用前搖勻修正液，涂于修正處少許，待完全干后書寫．
注意事項(xiàng)：
用完后請及時(shí)蓋上帽，嚴(yán)禁食用．
（1）
 
；　�。�2）
 
；
（3）
 
；　　�。�4）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于氧氣的說法中，不正確的是（　�。�
A、氧氣用于煉鋼，目的之一是除去生鐵中多余的碳和其他雜質(zhì)
B、將帶火星的木條插入氧氣瓶中，木條復(fù)燃
C、液化空氣法制氧氣是工業(yè)上常用的方法
D、細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，生成氧化鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

物體體積受熱膨脹，遇冷縮小，說明分子
 
．
俗話說：“酒香不怕巷子深”這句話體現(xiàn)了分子的哪條性質(zhì)？
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

春節(jié)燃放煙花后的煙霧中常含有CO、CO2、SO2等氣體，所以煙花燃燒后的煙霧屬于（　�。�
A、氧化物B、化合物
C、純凈物D、混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖為A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線
（1）A、B兩種物質(zhì)溶解度相等的溫度是
 
℃
（2）在t3℃時(shí)，A、B兩種物質(zhì)的溶解度A
 
B（填“＞”、“=”或“＜”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

查閱相關(guān)文章知道，用于測定磷含量的試劑是鉬酸銨，化學(xué)式為（NH4）2MoO4，請回答鉬酸銨中鉬（Mo）元素的化合價(jià)是（　�。�
A、+3B、+4C、+5D、十6

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列生活事例中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、干冰升華
B、鐵鍋生銹
C、把鐵絲彎曲成衣架
D、給自行車癟胎打氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某銅鋅合金50g放入200g稀硫酸反應(yīng)生成0.2g氫氣，求：
（1）銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（2）反應(yīng)后溶液中質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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