14．下列物質(zhì)的鑒別方法不正確的是（　�。�
A．用酚酞溶液鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液
B．用MnO2區(qū)別蒸餾水和過(guò)氧化氫溶液
C．用蒸餾水區(qū)別NH4NO3和NaOH兩種白色固體
D．用鹽酸區(qū)別氧化銅和鐵粉兩種黑色固體

分析 根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異進(jìn)行分析，酚酞試液在中性和酸性溶液中不變色；過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳的作用下能迅速放出氧氣；NH4NO3溶于水溶液溫度降低，NaOH溶于水溶液溫度升高；氧化銅和鐵粉與鹽酸反應(yīng)．據(jù)此分析解答．

解答 解；A、鹽酸和氯化鈉溶液分別呈酸性和中性，兩者均不能使酚酞試液變色，所以用酚酞溶液鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液不可行，故不正確；
B、由于過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳的作用下能迅速放出氧氣，水中加入MnO2無(wú)變化，所以，用MnO2可以區(qū)別蒸餾水和過(guò)氧化氫溶液，故正確；
C、由于NH4NO3溶于水溶液溫度降低，NaOH溶于水溶液溫度升高，用蒸餾水區(qū)別NH4NO3和NaOH兩種白色固體，故正確；
D、由于鹽酸與鐵反應(yīng)放出了氣體溶液由無(wú)色變成淺綠色，鹽酸與氧化銅反應(yīng)，溶液由無(wú)色變成藍(lán)色，用鹽酸能區(qū)別氧化銅和鐵粉兩種黑色固體，故正確．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 解答本題要掌握各種物質(zhì)的性質(zhì)方面的知識(shí)，只有掌握了各種物質(zhì)的性質(zhì)才能選擇正確的方法鑒別它們

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．化學(xué)興趣小組，在一次查閱“關(guān)于如何治療人體胃酸過(guò)多”的資料后，決定利用實(shí)驗(yàn)室相關(guān)儀器（高溫消毒）自制小蘇打水（NaHCO3水溶液），用來(lái)緩解胃酸過(guò)多的癥狀．具體配制步驟（經(jīng)醫(yī)生建議）如下：
第一步：準(zhǔn)確稱量8.4g食品級(jí)小蘇打粉末；
第二步：將第一步所稱粉末配成100g溶液；
第三步：從第二步所得溶液中取出10g，再加蒸餾水配制成100g溶液即得到治療胃酸過(guò)多的小蘇打水．
（1）第一步用到的主要儀器是托盤天平；
（2）第三步所得溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量是0.84g；
（3）同學(xué)們總結(jié)了可用于減少胃酸的物質(zhì)有許多，下列物質(zhì)可以選用的有②③④．
①氫氧化鈣     ②氫氧化鎂    ③碳酸鈣     ④氫氧化鋁      ⑤氫氧化鈉．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．已知A、B、C、D、E、F都是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，它們之間存在如下轉(zhuǎn)化或互相關(guān)系（圖中“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化，“-”兩端的物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）．又知A、B、C都只由兩種元素組成，且A、B所含元素各不相同；A可與3種不同類型的物質(zhì)反應(yīng)生成C，E和D均含三種元素，其中E常用來(lái)改良酸性土壤；F是一種能維持動(dòng)植物生命活動(dòng)的氣體單質(zhì)．請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題：
（1）F的名稱是氧氣，E的俗名是熟石灰，A的化學(xué)式為HCl，D的化學(xué)式為CaCO3，C的化學(xué)式為H2O；
（2）寫(xiě)出B-C，B-E，D-E，B→D反應(yīng)的化學(xué)方程式；
（3）寫(xiě)出A與3種不同類型物質(zhì)在一定條件下反應(yīng)生成C的化學(xué)方程式．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．酸與堿都有腐蝕性，所以使用時(shí)應(yīng)特別小心．下列做法不正確的是（　　）
A．若酸液濺到眼中，應(yīng)立即用水沖洗，邊用手揉眼睛
B．若不慎將堿液沾到皮膚上，要立即用大量水沖洗，然后涂上硼酸
C．若少量酸或堿溶液滴到實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，應(yīng)用濕抹布擦凈，再用水沖洗抹布
D．若不慎將少量濃硫酸沾到衣物上，須迅速用大量水沖洗，再涂上碳酸氫鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）
A．
   加熱液體		B．
   蒸發(fā)食鹽水		C．
   測(cè)溶液酸堿度		D．
    檢查氣密性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請(qǐng)按要求填空：

（1）寫(xiě)出有編號(hào)儀器的名稱：①鐵架臺(tái)，②集氣瓶．
（2）利用上述B、C裝置的組合可以制取的一種氣體是氧氣或氫氣，為防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出，添加的液體要直至漏斗下端管口被浸沒(méi)．
（3）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（4）F裝置有多種用途．若在F中盛放濃硫酸（寫(xiě)物質(zhì)的名稱），可以干燥二氧化碳．
（5）實(shí)驗(yàn)室可以用裝置B作為制取氫氣、氧氣和二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生裝置，原因是反應(yīng)條件在常溫下（不需要加熱），反應(yīng)物的狀態(tài)都是固體和液體．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．香椿被稱為“樹(shù)上蔬菜”，是香椿樹(shù)的嫩芽，它不僅營(yíng)養(yǎng)豐富，且具有極高的藥用價(jià)值，如香椿中含有的皂甙具有抗菌、防癌的作用，皂甙的化學(xué)式為C27H42O3，請(qǐng)你計(jì)算：
（1）皂甙是由三種元素組成的
（2）皂甙中氫元素與氧元素的質(zhì)量之比是7：8；
（3）皂甙中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是78.3%（精確到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．填寫(xiě)下列與日常生活密切相關(guān)的物質(zhì)的化學(xué)式：
（1）相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是H2O．
（2）最簡(jiǎn)單的有機(jī)物是CH4．
（3）人的胃液里含有的一種酸是HCl，該酸分泌過(guò)多，就會(huì)引起胃��；
（4）醫(yī)學(xué)上常用作透視的“鋇餐”BaSO4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．為減少污染、提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，其微觀示意圖如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．圖中表示化合物的是“”
B．該反應(yīng)類型為分解反應(yīng)
C．該反應(yīng)中反應(yīng)物兩種微粒的個(gè)數(shù)比為1：1
D．反應(yīng)前后分子的種類和數(shù)目保持不變

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同步練習(xí)冊(cè)答案