5．如圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．30℃時(shí)，將B物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變?yōu)轱柡腿芤�，可以采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法
B．B物質(zhì)的飽和溶液從30℃降溫到20℃，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小
C．20℃時(shí)，A和B的溶解度相等
D．A物質(zhì)的飽和溶液從30℃降溫到10℃，變成不飽和溶液

分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過(guò)降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的．

解答 解：A、通過(guò)分析溶解度曲線可知，30℃時(shí)，將B物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變?yōu)轱柡腿芤�，可以采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法，故A正確；
B、B物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而減小，所以飽和溶液從30℃降溫到20℃，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，故B正確；
C、通過(guò)分析溶解度曲線可知，20℃時(shí)，A和B的溶解度相等，故C正確；
D、A物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而減小，所以A物質(zhì)的飽和溶液從30℃降溫到10℃，仍為飽和溶液，故D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來(lái)解決相關(guān)的問(wèn)題，從而培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液常按以下操作順序進(jìn)行．請(qǐng)回答下列問(wèn)題

（1）計(jì)算：配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液所需：氯化鈉7.5g．
（2）上述操作過(guò)程示意圖中的錯(cuò)誤有三處．
（3）D操作應(yīng)選用50ml的量筒（從10、50、100中選擇）．
（4）若B的操作是正確的，下列操作中可能導(dǎo)致溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于15%的是①④（填序號(hào)）．
①C操作中有固體灑落②D操作中有少量水濺出
③E操作中有少量溶液濺出④量取水時(shí)，仰視讀數(shù)
（5）小王同學(xué)用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)98%的濃硫酸（密度為：ag/cm3）配制100mL溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)20%的稀硫酸（密度為：bg/cm3），并與鋅粒反應(yīng)制取氫氣．
①實(shí)驗(yàn)儀器有膠頭滴管、量筒、細(xì)口瓶，燒杯和玻璃棒．
②實(shí)驗(yàn)的主要步驟有計(jì)算、量取、溶解、裝瓶并貼標(biāo)簽．
③所需濃硫酸體積的表達(dá)式為$\frac{1000b}{49a}$．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．現(xiàn)有t1℃時(shí)的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液，將其都升溫至t2℃時(shí)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．a溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大B．c溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
C．b溶液為不飽和溶液D．c溶液中有晶體析出

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．某工廠的原料CuO（粉末狀）中混入了銅粉，現(xiàn)要測(cè)定混合物中銅粉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，可用多種方法．請(qǐng)按測(cè)定步驟依次選擇下列所示的實(shí)驗(yàn)步驟（選填字母編號(hào)），要求列舉3種方法，并寫(xiě)出所選用的方法三所對(duì)應(yīng)的銅粉質(zhì)量分?jǐn)?shù)表達(dá)式．
可選擇的實(shí)驗(yàn)操作步驟有A、B、H、G；A、D、E、I、G；A、F、H、G（可重復(fù)選用）：
A．用天平稱取混合物m1（g）；
B．在空氣中充分加熱m1（g）混合物；
C．將m1（g）混合物加到足量的稀鹽酸溶液中；
D．將m1（g）混合物加到足量的硝酸銀溶液中；
E．小心過(guò)濾；
F．在高溫加熱m1（g）混合物的條件下通入充足的CO；
G．根據(jù)混合物反應(yīng)前后的質(zhì)量變化進(jìn)行計(jì)算；
H．用天平稱量冷卻后的混合物質(zhì)量m2（g）；
I．用天平稱量洗滌、干燥后的濾出物質(zhì)量m3（g）
方法一：銅在加熱的條件下生成氧化銅，依據(jù)固體增加的質(zhì)量，結(jié)合方程式計(jì)算出銅的質(zhì)量，得到銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；方法二：銅和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀，依據(jù)置換出的銀的質(zhì)量，結(jié)合方程式計(jì)算出銅的質(zhì)量，得到銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；方法三：氧化銅和一氧化碳反應(yīng)生成銅和二氧化碳，依據(jù)一氧化碳的質(zhì)量，結(jié)合方程式計(jì)算出氧化銅的質(zhì)量，然后得到銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，銅粉質(zhì)量分?jǐn)?shù)表達(dá)式$\frac{100（5m_{2}-4m_{1}）}{m_{1}}$%．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．一定溫度下，在質(zhì)量都是50克的五杯水中分別加入30克、40克、50克、60克、70克硝酸鉀固體，充分?jǐn)嚢韬�，濾去未溶解的硝酸鉀．加入的硝酸鉀質(zhì)量與相應(yīng)所得溶液的質(zhì)量數(shù)據(jù)見(jiàn)下表：硝酸鉀的溶解度（　�。�
加入的硝酸鉀質(zhì)量/克3040506070
所得溶液的質(zhì)量/克8090100105105
A．55克B．80克C．105克D．110克

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）
A．
干燥氧氣		B．
測(cè)定溶液pH		C．
量取9.0mL液體		D．
向試管滴加液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．已知98%濃H2SO4密度為1.84g/cm3，62%濃HNO3密度為 1.14g/cm3；若要配制濃H2SO4與濃HNO3的混合溶液，則應(yīng)將濃H2SO4（填化學(xué)式）沿玻璃棒緩慢倒入盛有濃HNO3（填化學(xué)式）的燒杯中，邊加邊攪拌，冷卻后裝瓶．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．氯化鈉是生活必需品，也是重要的化工原料．提純含少量泥沙的粗鹽，一般經(jīng)過(guò)以下操作流程：

（1）操作④中需要將圓形濾紙折疊處理，下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是D（填序號(hào)）．

（2）操作⑤中除用到三腳架、酒精燈、玻璃棒、坩堝鉗外，還需要用到蒸發(fā)皿、鐵架臺(tái)等儀器．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后稱量獲得的精鹽，并計(jì)算精鹽的制得率，發(fā)現(xiàn)制得率較低，其可能原因是ABD   （填序號(hào)）．
A．食鹽沒(méi)有全部溶解即過(guò)濾    B．蒸發(fā)時(shí)食鹽飛濺劇烈
C．蒸發(fā)后，所得精鹽很潮濕    D．器皿上沾有的精鹽沒(méi)全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．用小刀切取一塊綠豆大小的金屬鈉，用濾紙吸去表面上的煤油，投入盛有蒸餾水的燒杯里，可以觀察到鈉塊在水中立即熔化成銀白色小球，浮在水面上迅速游動(dòng)，并發(fā)出嘶嘶聲，還有氣體產(chǎn)生，其中的化學(xué)反應(yīng)有：①Na+H2O═Na2O+H2↑；②Na2O+H2O═2NaOH．則反應(yīng)式①屬于置換反應(yīng)；反應(yīng)結(jié)束后滴入酚酞試液，燒杯里的溶液由無(wú)色變成紅色，說(shuō)明這時(shí)溶液中含有什么物質(zhì)？氫氧化鈉．

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