20．一定溫度下，在質(zhì)量都是50克的五杯水中分別加入30克、40克、50克、60克、70克硝酸鉀固體，充分攪拌后，濾去未溶解的硝酸鉀．加入的硝酸鉀質(zhì)量與相應所得溶液的質(zhì)量數(shù)據(jù)見下表：硝酸鉀的溶解度（　　）
加入的硝酸鉀質(zhì)量/克3040506070
所得溶液的質(zhì)量/克8090100105105
A．55克B．80克C．105克D．110克

分析 根據(jù)已有的溶解度的概念進行分析解答即可．在一定溫度下，某物質(zhì)在100g溶劑中達到飽和時溶解的質(zhì)量．

解答 解：根據(jù)表格提供的數(shù)據(jù)可以看出，在該溫度下，50g水中最多溶解硝酸鉀的質(zhì)量為55g，故其溶解度為：$\frac{55g}{50g}×100g$=110g，故填：110．
故選D．

點評 本題考查的是溶解度的概念的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的概念結(jié)合表格提供的數(shù)據(jù)進行．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

10．小明配制100g質(zhì)量分數(shù)為18.2%的蔗糖溶液的實驗操作示意圖如圖1：

（1）寫出圖1中儀器名稱a玻璃棒  b藥匙
（2）配制上述溶液，應該選用100mL（50mL或100mL）的量筒．
（3）用圖1所示的序號表示正確配制該溶液的操作順序為⑤③①④②．
（4）步驟②中a儀器的作用是加速溶解．
（5）小明操作中錯誤是砝碼放在左盤，蔗糖放在右盤，若圖③中砝碼的質(zhì)量為15g，游碼刻度如圖2所示，則小明稱得的蔗糖質(zhì)量實際為11.8g．
（6）若所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大于18.2%，可能原因是BD
A．裝瓶時溶液有灑出        B．將量筒里的水倒入燒杯時有水灑出
C．轉(zhuǎn)移固體時有固體灑落    D．量取水俯視讀數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列各項中，括號內(nèi)物質(zhì)是除去雜質(zhì)所用的試劑（適量）或物品，其中錯誤的是（　�。�
A．氯化亞鐵溶液中混有氯化銅（鐵粉）B．銅粉中混有鐵粉（磁鐵）
C．O2中混有CO2（NaOH溶液）D．CuSO4中混有NaCl（AgNO3溶液）

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

8．生命的孕育和維系需要水，科學研究離不開水．請你完成下列探究．
探究一：用水作溶劑．在盛有5ml水和5ml汽油的兩只試管中各加入1～2小粒高錳酸鉀，可觀察到的現(xiàn)象是高錳酸鉀溶于水形成紫紅色溶液，而高錳酸鉀難溶于汽油，結(jié)論：同一種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性不同．
探究二：用水區(qū)別物質(zhì)．自選兩種白色固體，用水區(qū)別它們，設計實驗完成下表內(nèi)容．
兩種白色固體主要操作、現(xiàn)象和結(jié)論
碳酸鈣、氧化鈣分別將兩種固體加水溶解，難溶于水的是碳酸鈣，與水劇烈反應且有熱量放出的是氧化鈣
探究三：溶質(zhì)在水中的溶解與結(jié)晶．
【查閱資料】?20℃時，五種物質(zhì)的溶解度如下表．
物質(zhì)NaCl　　NH4HCO3NH4Cl　NaHCO3Na2CO3
　溶解度/g　36.021.0　37.29.621.5
?相同溫度下，不同溶質(zhì)同時溶解在同一溶劑中，溶解度不變．
【提出問題】20℃時，將11.7gNaCl和15.8gNH4HCO3同時放入盛有100g水的燒杯中，充分攪拌，靜置，有晶體析出（溫度仍為20℃）．析出的晶體是什么？
【設計實驗】設計方案，并進行實驗．
（1）取少量晶體與熟石灰粉末混合、研磨，無明顯現(xiàn)象．實驗目的是證明晶體不是氯化銨．
（2）取少量晶體于試管中，加入鹽酸，現(xiàn)象為有無色氣體產(chǎn)生．
【實驗結(jié)論】（3）析出的晶體是NaHCO3，晶體的質(zhì)量為7.2g．
【實驗拓展】（4）析出晶體的原因是NaCl和NH4HCO3溶于水未達飽和，所以不能以晶體析出，它們在水中解離出Na+、Cl-、NH4+、HCO3-，陰陽離子運動結(jié)合成NaHCO3和NH4Cl，由于NH4Cl溶解度較大，未達飽和，故不能析出，但NaHCO3的溶解度小，且溶液已達飽和，所以過多的NaHCO3以晶體形式析出．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．隱形眼鏡洗液的主要成分是  H2O2（雙氧水）．下列說法正確的是（　�。�
A．H2O2是由氫氣和氧氣組成的
B．H2O2是由氫元素和氧元素組成的
C．H2O2是氫分子和氧分子構(gòu)成的
D．H2O2是由兩個氫元素和兩個氧元素構(gòu)成的

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．如圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線，下列敘述錯誤的是（　�。�
A．30℃時，將B物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變?yōu)轱柡腿芤�，可以采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法
B．B物質(zhì)的飽和溶液從30℃降溫到20℃，其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減小
C．20℃時，A和B的溶解度相等
D．A物質(zhì)的飽和溶液從30℃降溫到10℃，變成不飽和溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．2014年3月11日，媒體報道了先楓韻幼兒園給幼兒吃“病毒靈（主要成分為C6H13N5O•HCl）一事．據(jù)悉幼兒服用后會出現(xiàn)長期便秘、肚子疼、腿疼、出汗、食欲不振等不良癥狀．下列有關其主要成分的說法不正確的是（　　）
A．C6H13N5O•HCl完全燃燒后的產(chǎn)物中肯定有二氧化碳
B．C6H13N5O•HCl中C、H、O的質(zhì)量比為36：7：8
C．C6H13N5O•HCl屬于無機化合物
D．1個C6H13N5O•HCl分子是由6個C原子、14個H原子、5個N原子、1個O原子和1個Cl原子構(gòu)成

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

9．小組在實驗室進行關于氣體的實驗，所用的部分儀器如圖所示．

（1）甲同學用雙氧水制取氧氣，發(fā)生反應的化學方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，選擇的收集裝置是D或E．
（2）該同學發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復燃并有刺激性氣味，下列分析不合理的是a．
a．反應中氧氣的物理性質(zhì)發(fā)生了變化              b．此時得到的氣體一定是混合物
c．只加熱氯酸鉀，若生成的氣體無氣味，說明刺激性氣味一定與二氧化錳有關
d．可能是生成的氧氣與殘留在發(fā)生裝置中的空氣在加熱的條件下反應生成了新物質(zhì)．
（3）如圖G裝置也可制取二氧化碳氣體，制取二氧化碳的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．G裝置的優(yōu)點是可隨時控制反應的發(fā)生和停止．若打開彈簧夾，固體與液體接觸，反便能發(fā)生，請簡述使G裝置中反應停止的操作關閉彈簧夾，試管內(nèi)壓強增大，固體與液體分離．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．用數(shù)字和符號表示：
①2個鐵離子2Fe2+；②赤鐵礦的主要成分Fe2O3；③磷元素P；
④人體缺Zn易得侏儒癥；⑤保持干冰化學性質(zhì)的最小微粒CO2．

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