8．關(guān)于能量和能源的利用，以下說法正確的是（　　）
A．核電站是利用化學(xué)能來發(fā)電的
B．水能、風(fēng)能和化石能源均是可再生資源
C．太陽能電池是把太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的裝置
D．電能可以使電燈發(fā)光，同時產(chǎn)生內(nèi)能，而這些內(nèi)能無法自動地轉(zhuǎn)化為電能

分析 A．根據(jù)核電站的工作原理來分析；
B．根據(jù)能源的分類來分析；
C．根據(jù)電池的工作原理來分析；
D．根據(jù)能源的轉(zhuǎn)化來分析．

解答 解：A．核能即是利用核裂變時釋放的能量進(jìn)行發(fā)電的，故錯誤；
B．化石能源屬于不可再生能源，故錯誤；
C．太陽能電池是把太陽能轉(zhuǎn)化為電能的裝置，故錯誤；
D．電能可以使電燈發(fā)光，同時產(chǎn)生內(nèi)能，而這些內(nèi)能無法自動地轉(zhuǎn)化為電能，故正確．
故選D．

點評 本題考查學(xué)生對能量和能源相關(guān)知識的掌握情況，綜合性強，在學(xué)習(xí)過程中注意知識的積累．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列日常生活中的物質(zhì)不屬于鹽類的是（　�。�
A．刷墻用的熟石灰：Ca（OH）2B．調(diào)味用的食鹽：NaCl
C．消毒用的高錳酸鉀：KMnO4D．洗滌用的純堿：Na2CO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．幾位同學(xué)根據(jù)如圖所示的各實驗裝置圖設(shè)計進(jìn)行討論：
（1）王歡同學(xué)說：“實驗室既可用A裝置，也可用B裝置制取氧氣”，若用B裝置制氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（2）黃明同學(xué)說：“上次用C裝置做氫氣還原氧化銅實驗，實驗結(jié)束時發(fā)現(xiàn)紅色的銅又變成黑色，我現(xiàn)在才明白其中的原因是未繼續(xù)通入氫氣至銅冷．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

16．醫(yī)用葡萄糖注射液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.1%．
（1）葡萄糖（C6H12O6）分子中C、H、O三種原子的個數(shù)比是多少？
（2）求葡萄糖的相對分子質(zhì)量（式量）．
（3）若要配制50kg該注射液，應(yīng)稱取葡萄糖的質(zhì)量為多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．10月1日18時59分57秒，搭載著嫦娥二號衛(wèi)星的長征三號丙運載火箭在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心點火發(fā)射．發(fā)射火箭使用的推進(jìn)劑是偏二甲肼（C2H8N2）和四氧化二氮（N2O4），它們完全反應(yīng)的化學(xué)方程式是C2H8N2+2N2O4$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$3N2+2X+4H2O   則X的化學(xué)式為（　�。�
A．CO2B．H2C．O2D．CO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列化肥中，從外觀即可與其他化肥進(jìn)行區(qū)別的是（　�。�
A．尿素B．硝酸銨C．磷礦粉D．氯化鉀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．如圖是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗．

（1）如果鐵絲保存不當(dāng)，將會生銹，影響實驗效果．
①鐵絲生銹的條件是與氧氣、水同時接觸；
②除去鐵絲表面的鐵銹：
物理方法可以用砂紙打磨；化學(xué)方法可以用稀鹽酸除去．
（2）實驗過程中，鐵絲燒成螺旋狀的目的是增大鐵絲與氧氣的接觸面積；
（3）如果有2.8克鐵絲完全燃燒，消耗氧氣多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，請回答
（1）甲的溶解度小于乙的溶解度的溫度范圍是0℃～40℃
（2）若乙中含有少量甲，要提純乙物質(zhì)，可采用的方法是蒸發(fā)結(jié)晶．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．由以下粒子結(jié)構(gòu)示意圖得出的結(jié)論中錯誤的是（　　）
A．②③屬于離子B．①④屬于原子，容易得到電子
C．它們表示四種元素D．①④的化學(xué)性質(zhì)相似

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同步練習(xí)冊答案