下列物質(zhì)的性質(zhì)中,屬于物理性質(zhì)的是
A.穩(wěn)定性 B.酸堿性 C.還原性 D.揮發(fā)性
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)化學(xué)觀念的敘述錯誤的是
A、幾千萬年前地球上一條恐龍體內(nèi)某個原子可能在你的身體里
B、當(dāng)個人實(shí)驗(yàn)結(jié)果與多數(shù)人不同時,應(yīng)查找原因,重復(fù)實(shí)驗(yàn)
C、用刀切西瓜的過程中,個別原子被分成了更小的微粒
D、化學(xué)不僅研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)和變化,還研究變化過程中伴隨的能量變化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
關(guān)于下列事實(shí)的解釋不正確的是
選項(xiàng) | 事實(shí) | 解釋 |
A | 10mL酒精和10mL水混合后體積小于20mL | 分子之間有間隔 |
B | 稀硫酸和稀鹽酸化學(xué)性質(zhì)相似也存在差異 | 溶液中都含有H+,也存在不同的SO42—、Cl—離子 |
C | 化學(xué)反應(yīng)中每個原子都易得1個電子[來源:Z#xx#k.Com] | |
D | 化肥硫酸銨不能和熟石灰混放或混用 | 硫酸銨與熟石灰發(fā)生中和反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)與生活、生產(chǎn)密切相關(guān),下列說法正確的是
A.普通玻璃是一種純凈物
B.大力開發(fā)新能源以替代不可再生的化石燃料
C.人體因碘攝入量不足,容易導(dǎo)致骨質(zhì)疏松癥
D.為了增加草木灰肥料,大力提倡在田間焚燒秸稈
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
高氯酸(HClO4)和亞氯酸鈉(NaClO2)在工業(yè)上有廣泛的用途,其制備工藝流程如下:
請回答下列問題:
(1)HClO4中Cl元素的化合價是 。
(2)反應(yīng)器I中的生成物有HClO4、ClO2、NaHSO4、H2O,其中屬于氧化物的是 。
(3)反應(yīng)器II中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2ClO2+SO2+4NaOH=2NaClO2+X+2H2O,則X的化學(xué)式是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
粒子M通過一定方式轉(zhuǎn)化為N, 如右圖所示:變化前后保持不變的是
A.核電荷數(shù) B.帶電情況 C.化合價 D.化學(xué)性質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)材料的發(fā)展和應(yīng)用,推動了社會的進(jìn)步。鐵、鋁、銅合金、棉花、塑料等都是人們生活和生產(chǎn)中常見的材料。
(1)上述材料中,屬于天然有機(jī)材料的是 ▲ ;屬于合成有機(jī)材料的是 ▲ 。
(2)鐵和鋁能制成鐵鍋、鋁鍋等生活中常用的炊具。鐵鍋容易生銹,是因?yàn)榕c空氣中的 ▲
和 ▲ 反應(yīng);而鋁鍋表面易形成一層致密 ▲ (寫化學(xué)式)薄膜,使鋁鍋不易生銹,阻止鋁進(jìn)一步氧化。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
少年兒童按下圖時間就餐,口腔殘留食物的pH在一天中的變化如下:
[來源:學(xué).科.網(wǎng)]
已知口腔若經(jīng)常保持酸性,容易發(fā)生蛀牙,如果只從這一點(diǎn)考慮,你認(rèn)為三次刷牙時間最好安排在
A.三次吃點(diǎn)心后 B.早、午、晚餐前
C.早餐、午餐、晚睡前 D.早、午、晚餐后
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
地球上可利用的淡水不到總水量的1%,我們應(yīng)愛護(hù)水資源。下列有關(guān)水的說法正確的是
A.海水都是混合物,淡水都是純凈物
B.通過水的電解實(shí)驗(yàn)可以得到“水是由氫氣和氧氣組成”的結(jié)論
C.愛護(hù)水資源主要應(yīng)從節(jié)約用水和防治水體污染兩方面采取措施
D.硬水是含有可溶性鈣、鎂化合物的水,軟水是不含可溶性鈣、鎂化合物的水
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