4．玄武湖是南京著名的淡水湖．某同學(xué)對(duì)玄武湖的水樣進(jìn)行了相關(guān)的探究．
（1）澄清透明的玄武湖水屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）．
（2）可以利用C（填字母）來(lái)測(cè)定湖水的酸堿度．
A．酚酞溶液　　　　　　　　　　　　　B．石蕊溶液　　　　　　　　　　　C．pH試紙
（3）檢驗(yàn)湖水是軟水還是硬水，可向水樣中加入肥皂水，攪拌，觀察現(xiàn)象．
（4）在日常生活中，常采用煮沸的方法降低水的硬度．

分析 區(qū)分硬水和軟水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；降低水的硬度的方法是：在生活中是加熱煮沸，在實(shí)驗(yàn)室中是蒸餾．澄清透明的玄武湖水中也有可溶性雜質(zhì)，屬于混合物；可以利用pH試紙來(lái)測(cè)定湖水的酸堿度，

解答 解：（1）澄清透明的玄武湖水中也有可溶性雜質(zhì)，屬于混合物，故答案為：混合物；
（2）可以利用pH試紙來(lái)測(cè)定湖水的酸堿度，故答案為：C；
（3）區(qū)分硬水和軟水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水，故答案為：肥皂水；
（4）降低水的硬度的方法是：在生活中是加熱煮沸，故答案為：煮沸；

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)屬于結(jié)合課本知識(shí)的信息，也體現(xiàn)了性質(zhì)決定用途，用途反映性質(zhì)的理念．還結(jié)合了新課標(biāo)中的一個(gè)新的考點(diǎn)硬水與軟水的區(qū)分，一定要加強(qiáng)記憶，綜合應(yīng)用．本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在填空題和選擇題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，它的內(nèi)容十分豐富．下表是依據(jù)元素周期表畫出的1～18號(hào)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．我對(duì)它進(jìn)行研究：

（1）原子序數(shù)為16的元素名稱是硫，在化學(xué)反應(yīng)中，該元素的原子容易電子，變成S2-（填符號(hào)）；原子序數(shù)為11的元素屬于金屬元素（填金屬或非金屬），上述兩種元素所形成的化合物的化學(xué)式為Na2S．
（2）我發(fā)現(xiàn)如下規(guī)律：
①原子最外層電子數(shù)一般不超過(guò)8個(gè)；
②金屬元素的原子最外層電子數(shù)一般少于4個(gè)，非金屬元素的原子原子最外層電子數(shù)一般多于4個(gè)；
③電子層數(shù)等于周期數(shù)或同一周期中最外層電子數(shù)由1-8依次排列或同一縱行，原子最外層電子數(shù)相同．（答一點(diǎn)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于碳及其化合物的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．木炭具有吸附能力B．常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)活潑
C．一氧化碳具有可燃性D．二氧化碳作氣體肥料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖是同學(xué)們經(jīng)常使用交通工具--自行車，請(qǐng)完成下列各題：
（1）所標(biāo)各部件中由金屬材料制成的是C（填序號(hào)），屬于有機(jī)合成材料的有ABDE（任選一種物質(zhì)填序號(hào)）．
（2）車輪的鋼圈在潮濕的空氣中會(huì)銹蝕，這是鐵與空氣中的氧氣和水蒸氣等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果．通常用鹽酸除鐵銹，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；
（3）新型食品保鮮劑“納米α鐵粉”被稱為“雙吸劑”，其實(shí)質(zhì)就是利用了鐵生銹的原理，若用化學(xué)方法檢驗(yàn)使用一段時(shí)間的“納米α鐵粉”是否完全失效，可選用稀鹽酸檢驗(yàn)，若出現(xiàn)氣泡的現(xiàn)象，說(shuō)明該雙吸劑仍可使用．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列化肥中，屬于復(fù)合肥料的是（　　）
A．Ca（H2PO4）2B．NH4NO3C．K2SO4D．NH4H2PO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．某班化學(xué)實(shí)驗(yàn)課進(jìn)行酸堿鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)．
【實(shí)驗(yàn)一】自制酸堿指示劑
（1）取少量紫包菜和白菜葉剪碎后分別在研缽中搗爛，加入酒精溶液浸泡；用紗布將浸泡出的汁液濾出，觀察到紫包菜汁液為紫色，白菜汁液為無(wú)色．分別裝好待用．
（2）取四支試管分別用NaOH溶液和稀鹽酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到現(xiàn)象如圖．
記錄如下：
NaOH溶液稀鹽酸
紫包菜汁液①綠色②紅色
白菜汁液③無(wú)色④淡黃色
（3）再用蘋果汁進(jìn)行相同實(shí)驗(yàn)，紫包菜汁液變紅色，白菜汁液變淡黃色．則蘋果汁溶液顯酸性．
【實(shí)驗(yàn)二】探究堿和鹽的性質(zhì)
第一組學(xué)生進(jìn)行CuSO4、NaOH溶液的反應(yīng)，觀察到的現(xiàn)象是有藍(lán)色絮狀沉淀生成，溶液顏色變淺；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu（OH）2↓．
第二組學(xué)生進(jìn)行BaCl2、Na2CO3溶液的反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl．
【實(shí)驗(yàn)三】廢液再探究
結(jié)束后，兩組同學(xué)將全部的廢液集中倒進(jìn)一個(gè)廢液缸中．興趣小組同學(xué)對(duì)廢液進(jìn)行過(guò)濾，得到無(wú)色濾液．
【提出問(wèn)題】濾液中含有什么溶質(zhì)？
【做出猜想】濾液中一定含有NaCl，還可能含有BaCl2、NaOH、Na2CO3、Na2SO4中的一種或幾種．
【實(shí)驗(yàn)探究】
（1）取少量濾液加入試管中，滴加紫包菜汁液，溶液顯綠色．
（2）繼續(xù)加入足量的稀硫酸，溶液變成紅色，無(wú)氣泡和沉淀產(chǎn)生，則濾液中一定沒有Na2CO3、BaCl2．
根據(jù)（1）（2）判斷濾液中一定含有NaOH．
（3）為最終確定該濾液的組成，還需補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)是：另取少量濾液于試管中，滴加BaCl2溶液，觀察到白色沉淀．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】該無(wú)色濾液的組成為NaCl、NaOH、Na2SO4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)“化學(xué)與生活”的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．二氧化硫等氣體是造成酸雨的主要因素
B．用焚燒的方法處理廢棄的塑料制品會(huì)造成“白色污染”
C．用汽油洗滌衣服上的油漬是利用汽油的乳化功能
D．鋁合金比鐵制品耐腐蝕是因?yàn)殇X的化學(xué)性質(zhì)不如鐵活潑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．某陽(yáng)離子Mn+的核外電子共有x個(gè)電子，核內(nèi)有y個(gè)中子，則M的相對(duì)原子質(zhì)量約為（　�。�
A．x+yB．x+y+nC．x-n+yD．x+n-y

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．將鐵粉和銅粉的混合物7g，加入到盛有58.1g稀鹽酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)．此時(shí)燒杯內(nèi)各物質(zhì)的總質(zhì)量為64.9g．
試計(jì)算：（計(jì)算結(jié)果精確到0.1）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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