請(qǐng)根據(jù)酸堿鹽的相關(guān)知識(shí)，回答下列問題：

（1）農(nóng)業(yè)上常用于改良酸性土壤的一種堿是________.

（2）胃液中含有適量的鹽酸。由于胃酸過多而引起胃痛，可服用含有Mg(OH)2 的藥物來中和過多的胃酸，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。

（3）用水鑒別NaOH, NaCl, CaCO3 三種固體物質(zhì)時(shí)，能夠鑒別出NaOH固體所依據(jù)的現(xiàn)象是____________________。


（1）熟石灰（2）Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O

(3)氫氧化鈉溶于水放熱


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


氯化鐵是一種重要的鐵鹽，廣泛用于造紙、印染等污染處理。

【物質(zhì)制備】某興趣小組同學(xué)查找到以黃鐵礦（主要成分是二硫化亞鐵，化學(xué)式為FeS2）為主要原料制備氯化鐵晶體的工業(yè)生產(chǎn)過程：

（1）黃鐵礦是   物（填“純凈”或“混合”），其中二硫化亞鐵中鐵元素的化合價(jià)為  。

（2）焙燒過程主要發(fā)生以下化學(xué)反應(yīng)，配平化學(xué)方程式：   FeS2 +    O2  高溫      Fe2O3 +     SO2

（3）該過程產(chǎn)生的尾氣中含有HCl等氣體，可用     溶液來吸收（填化學(xué)式）。

【含量測(cè)定】在上述流程中產(chǎn)生的SO2氣體可用于工業(yè)上生產(chǎn)硫酸，該興趣小組的同學(xué)為測(cè)定某黃鐵礦中硫元素的含量進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究。

已知亞硫酸鈉與過氧化氫反應(yīng)能生成硫酸鈉和水。（假設(shè)每步反應(yīng)均完全，不考慮裝置內(nèi)原有空氣對(duì)測(cè)定結(jié)果的影響）

甲、乙二個(gè)實(shí)驗(yàn)小組均設(shè)計(jì)了下列裝置，稱取了m1 g黃鐵礦樣品，將樣品放入如下圖所示的硬質(zhì)粗玻璃管中，從a處不斷地緩緩?fù)ㄈ肟諝�，高溫灼燒玻璃管中的黃鐵礦樣品至反應(yīng)完全。

甲組同學(xué)僅稱量了上述實(shí)驗(yàn)所需要的相關(guān)裝置質(zhì)量后即完成了測(cè)定。

乙組同學(xué)則在上述反應(yīng)結(jié)束后，將C瓶中的溶液進(jìn)行了如下圖處理：

 

問題討論：

（4）上述裝置中A瓶?jī)?nèi)所盛的試劑最好是    溶液，其作用是    。A、B裝置能否對(duì)調(diào)位置？    （填“能”或“否”）

（5）氣體進(jìn)入C瓶后，C瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為       ，該反應(yīng)是否屬于基本反應(yīng)類型    （填“是”或“否”）。

（6）甲組同學(xué)應(yīng)稱量的數(shù)據(jù)是       （填編號(hào)）。

①反應(yīng)前C裝置及其中物質(zhì)總質(zhì)量m2 g 

 ②反應(yīng)前C、D裝置及其中物質(zhì)總質(zhì)量m3 g

③反應(yīng)后C裝置及其中物質(zhì)總質(zhì)量m4 g

④反應(yīng)后C、D裝置及其中物質(zhì)總質(zhì)量m5 g

（7）根據(jù)（6）中所選數(shù)據(jù)，甲組同學(xué)測(cè)得的該黃鐵礦中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達(dá)式為   。

（8）乙組同學(xué)最終得到的固體的化學(xué)式為      ，檢驗(yàn)所加BaCl2溶液是否過量的方法是        ，乙組的實(shí)驗(yàn)過程中洗滌濾渣的目的是        ，若未洗滌就直接烘干稱量，則會(huì)使測(cè)定結(jié)果    （填“偏大、偏小或不變”），檢驗(yàn)濾渣是否洗凈所用試劑是   溶液，該小組測(cè)定的硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達(dá)式為      。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


控制變量法是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法。利用下列圖所示實(shí)驗(yàn)不能實(shí)現(xiàn)探究目的是（     ）

      

A．甲中①②對(duì)比可探究鐵的銹蝕與植物油是否有關(guān)

B．甲中①③對(duì)比可探究鐵的銹蝕與水是否有關(guān)

C．乙可探究可燃物的燃燒是否需要達(dá)到一定溫度

D．乙可探究可燃物的燃燒是否需要與氧氣接觸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)用語是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，下列化學(xué)用語書寫正確的是

A、2個(gè)氫分子——2H       B 、氧化鐵——FeO

C、2個(gè)鎂離子——2Mg+2    D、 錳——Mn     

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


食品的包裝袋內(nèi)常放入一小包干燥劑，其主要成分為生石灰，干燥袋上都有“請(qǐng)勿食用”字樣。

（1）“請(qǐng)勿食用”是因?yàn)楦稍飫┦秤煤�，�?duì)人體有　　　 作用。

（2）寫出干燥劑的主要成分吸水過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 　　　　　　　。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


傾倒液體時(shí)試劑瓶的標(biāo)簽要________；給試管中液體加熱時(shí)，試管口不能________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


我們每天都和化學(xué)變化打交道，下列敘述不是化學(xué)變化的是

A．人吃進(jìn)的食物逐漸被消化            B．人體的呼吸作用

C．使用煤氣作燃料燒飯做菜            D．水在冰箱里結(jié)成冰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列除去雜質(zhì)的方法中，錯(cuò)誤的是                                      （    ）

     物質(zhì)       雜質(zhì)         除雜質(zhì)的方法

A．CaCl2溶液   HCl        過量CaCO3、過濾

B．NaOH溶液  Ca（OH）2  過量Na2CO3溶液、過濾

C．FeCl3溶液   CuCl2　　　 過量鐵粉、過濾

D．CH4        H2O        通過盛濃硫酸的洗氣瓶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖所示，實(shí)驗(yàn)裝置足以維持實(shí)驗(yàn)期間小白鼠的生命活動(dòng)，瓶口密封，忽略水蒸氣和溫度變化對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。經(jīng)數(shù)小時(shí)實(shí)驗(yàn)后，U形管A、B兩處的液面會(huì)出現(xiàn)下列哪種情況

A．A處下降，B處上升

B．A、B兩處都下降

C．A處上升，B處下降

D．A、B兩處都不變

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