下列各物質(zhì)受熱分解，生成兩種氧化物的是（　�。�
A、碳酸氫銨B、碳酸鈣
C、高錳酸鉀D、氧化汞
考點(diǎn)：鹽的化學(xué)性質(zhì),從組成上識(shí)別氧化物
專題：常見(jiàn)的鹽 化學(xué)肥料
分析：根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)和分解后的生成物判斷，氧化物是由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物．
解答：解：
A、碳酸氫銨在受熱時(shí)發(fā)生分解，生成氨氣，水和二氧化碳，生成物有三種，不合題意；
B、碳酸鈣在受熱的條件下會(huì)生成氧化鈣和二氧化碳，是氧化物，故B正確；
C、高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，生成物不是兩種氧化物，故C錯(cuò)誤；
D、氧化汞受熱會(huì)生成汞和氧氣，都不是氧化物，故D錯(cuò)誤；
故選B．
點(diǎn)評(píng)：在解此類題時(shí)，首先分析所給物質(zhì)的性質(zhì)，然后再根據(jù)題中的要求進(jìn)行分析解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各選項(xiàng)中，解釋與事實(shí)不相符的是（　　）
選項(xiàng)事   實(shí)解   釋
A墻內(nèi)開(kāi)花墻外香分子在不停地運(yùn)動(dòng)
B加壓條件下，空氣液化后體積變小加壓條件下，分子的體積都變小
C水在通電條件下，可分解為氧氣和氫氣化學(xué)反應(yīng)中分子是可分的
D氯化鈉溶液能夠?qū)щ?/TD>氯化鈉溶液中有自由移動(dòng)的離子
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

人們通常所說(shuō)的化石燃料是指（　�。�
A、木材、柴禾、煤氣
B、汽油、柴油、煤油
C、酒精、沼氣、氫氣
D、煤、石油、天然氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

除去下列物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)，所用除雜試劑和提純方法都正確的是（　�。�
物質(zhì)雜質(zhì)除雜試劑提純方法
AH2ONaOH活性炭吸附、過(guò)濾
BNa2SO4Na2CO3鹽酸加入鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡
CKClMnO2H2O溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)
DCO2CONaOH通過(guò)NaOH溶液后，干燥
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列敘述正確的是（　�。�
A、二氧化錳是氯酸鉀制氧氣時(shí)的催化劑
B、二氧化錳是所有反應(yīng)的催化劑
C、有鹽和水生成的反應(yīng)都是中和反應(yīng)
D、含氧化合物就是氧化物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)從定量角度研究雙氧水制取氧氣的過(guò)程，增加了稱量操作．具體做法是：取10%的雙氧水和少量的二氧化錳放入氣體發(fā)生裝置，并對(duì)反應(yīng)前后混合物的質(zhì)量進(jìn)行稱量，記錄如下：
反應(yīng)過(guò)程反應(yīng)前反應(yīng)后
質(zhì)量變化（不含容器質(zhì)量）34.3g32.7g
若反應(yīng)后，雙氧水分解完全且氧氣全部逸出，該同學(xué)得出的結(jié)論中，不合理的是（　�。�
A、反應(yīng)速率逐漸減慢
B、催化劑二氧化錳的質(zhì)量為0.5g
C、最終得到氧氣的質(zhì)量為1.6g
D、反應(yīng)得到水和氧氣的質(zhì)量比為9﹕8

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列成語(yǔ)，本意主要為化學(xué)變化的是（　　）
A、積土成山B、滴水成冰
C、木已成舟D、火燒赤壁

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

要用原子結(jié)構(gòu)示意圖  來(lái)表示：陰離子、陽(yáng)離子、原子，則n依次對(duì)應(yīng)的三個(gè)數(shù)正確的一組是（　�。�
A、18，19，18
B、20、19、21
C、17，19，18
D、18，19，20

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果一只用壞的水龍頭每秒鐘滴三滴水，假設(shè)平均每20滴水為1mL，試計(jì)算這只壞的水龍頭一晝夜漏水的體積？從中你能得到什么啟示．

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同步練習(xí)冊(cè)答案