分析 根據(jù)制取氧氣的裝置以及特點(diǎn)確定反應(yīng)物,然后根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式;根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作方法和注意事項(xiàng)進(jìn)行分析解答即可.
解答 解:(1)用裝置A制取氧氣,是固體加熱型反應(yīng),且試管口沒有放一團(tuán)棉花,使用的是氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,故反應(yīng)的化學(xué)方程式:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,故填:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(2)往試管中裝入固體粉末時(shí),可先使試管傾斜,用藥匙把藥品小心地送到試管底部;用排水法集氣時(shí),說明氧氣已收集滿的現(xiàn)象是集氣瓶口出現(xiàn)大氣泡,故填:藥匙,集氣瓶口有氣泡冒出.
(3)裝置B是進(jìn)行粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中錯(cuò)誤的稱量操作.燒杯的實(shí)際質(zhì)量是20g+10g+2.6g=32.6g,故填:32.6.
(4)在過濾操作中,玻璃棒的作用是引流 ;在蒸發(fā)操作中,待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體時(shí),應(yīng)停止加熱.故填:較多量固體.
點(diǎn)評 掌握常見的實(shí)驗(yàn)操作以及注意事項(xiàng)是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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