【題目】如圖是實驗室中常見裝置,回答下列問題。
查閱資料:常溫下,CO2難溶于飽和溶液。
(1)儀器X的名稱是_____。
(2)實驗室制取CO2應選用的發(fā)生裝置是_____(填字母序號)反應的化學方程式是_____,為了得到平穩(wěn)的氣流,對此發(fā)生裝置的改進方法是_____。
(3)常溫下,下列收集CO2的方法中不可行的是_____填字母序號。
A 向上排空氣法 B 向下排空氣法 C 排飽和溶液法
(4)某同學進行圖D所示的操作時,觀察到高的蠟燭先熄滅,其原因可能是_____。
【答案】長頸漏斗; A CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 將長頸漏斗換成分液漏斗或注射器 B 二氧化碳傾倒過快,先使高處蠟燭火焰附近氧氣濃度減少
【解析】
(1)儀器X的名稱是長頸漏斗。
(2)實驗室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應來制取,同時生成氯化鈣、水,反應的化學方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;屬于固液常溫型,所以應該選擇A裝置來制取二氧化碳氣體;B裝置長頸漏斗的末端沒有伸入液面以下,裝置錯誤。
為了得到平穩(wěn)的氣流,應控制液體的滴加速率,對此發(fā)生裝置的改進方法是將長頸漏斗換成分液漏斗或注射器。
(3)二氧化碳密度比空氣大,能溶于水,常溫下收集CO2的方法中不可行的是:向下排空氣法;二氧化碳不能與碳酸氫鈉溶液反應,所以可以用排飽和碳酸氫鈉溶液收集,同時又能除去二氧化碳中混有的氯化氫氣體雜質(zhì)。故不能選用方法B進行收集二氧化碳。
(4)某同學進行圖D所示的操作時,觀察到高的蠟燭先熄滅,可能是因為二氧化碳傾倒過快,先使高處蠟燭火焰附近氧氣濃度減少。
故答案為:
(1)長頸漏斗;
(2)A;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;將長頸漏斗換成分液漏斗或注射器;
(3)B;
(4)二氧化碳傾倒過快,先使高處蠟燭火焰附近氧氣濃度減少。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】微笑自行車、高鐵、網(wǎng)購和掃碼支付等方便我們的日常生活。
(1)微笑自行車的推行符合________環(huán)保理念。
(2)高鐵車體外殼采用鋁合金材料,是利用該合金的_________性能。
(3)許多商品的二維碼印在PVC不干膠貼紙上,PVC是一種塑料。下列圖標中表示塑料回收標志的是_________(填字母)。
A. B. C.
(4)芯片是智能手機的核心部件,單質(zhì)硅是由石英固體(SiO2)與碳在高溫條件下反應制得,同時生成一種可燃性氣體,該反應的化學方程式為__________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示,據(jù)圖判斷下列說法正確的是( )
A. 甲物質(zhì)的溶解度大于乙
B. 20℃時,等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液中甲的溶劑質(zhì)量比乙小
C. 60℃時,甲的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為25%
D. 將60℃時甲、乙的飽和溶液降溫至t℃,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)甲>乙
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】推理是化學學習中常用的思維方法,下列推理正確的是( 。
A. 木炭、活性炭都具有疏松多孔的結(jié)構(gòu),因此它們都具有吸附性
B. 在金屬活動性順序中,Fe排在Cu的前面,所以Fe能置換出CuO中的Cu
C. Na2CO3溶液和其他堿溶液一樣也能使無色酚酞試液變紅,所以Na2CO3也是堿
D. 活潑金屬和酸生成無色氣體,所以能和酸反應生成無色氣體的一定是活潑金屬
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】構(gòu)建知識網(wǎng)絡是一種重要的學習方法。如圖是碳單質(zhì)和部分碳的化合物間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(提示:“→”表示由某物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一物質(zhì)),請回答
(1)若Y為一種酸,其化學式為_____,若Y為一種含鈣化合物,其化學式為_____。
(2)從圖中任選一種物質(zhì)說出它的一種用途_____。
(3)任寫一個與圖中轉(zhuǎn)化有關(guān)的化學方程式_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列四個圖像分別對應四個變化過程,其中錯誤的是
A.①表示將一定量的60℃硝酸鉀飽和溶液冷卻至室溫
B.②表示向相同質(zhì)量和相同質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸中,分別加入過量 Cu(OH)2 和CuO 固體
C.③表示向一定量的氯化鐵和氯化鉀的混合溶液中,逐滴加入過量的氫氧化鉀溶液
D.④表示向相同質(zhì)量和相同質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸中,分別加入過量的鎂粉和鋁粉
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有些焰火火藥中含有硝酸銅,硝酸銅是藍色斜方片狀結(jié)晶,其在燃放時發(fā)生如下反應2Cu(NO3)2 2CuO+O2↑+4NO2↑。已知相同狀況下氣體的體積比等于其分子個數(shù)比。同學們利用下圖裝置對該反應展開探究。下列說法正確的是
A. 該實驗可以推導出 NO2 能支持燃燒
B. 試管中的固體會逐漸變黑
C. 該實驗的生成物都是氧化物
D. 試管中的固體加熱后質(zhì)量會減少,不符合質(zhì)量守恒定律
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】AI是初中化學常見的物質(zhì),它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應條件已略去,已知人和動植物的呼吸離不開物質(zhì)B,反應②是化合反應且G的溶解度隨溫度升高而降低,F、G、H中滴加酚酞溶液都顯紅色。
(1)物質(zhì)B的化學式是_____;
(2)反應④的基本類型應是_____;
(3)寫出符合反應③的化學方程式:_____;
(4)寫出物質(zhì)G的一種應用實例_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題。
(1)圖中標有a的儀器名稱是_____。
(2)實驗室用氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是_____(填字母),試管口略向下傾斜的原因_____,反應的化學方程式為_____。
(3)實驗室用鹽酸和鋅粒制取氫氣,反應的化學方程式為_____。若將B裝置改進為C裝置,其改進后的優(yōu)點是_____。若用E裝置收集氫氣,則氣體從_____端進入(填“b”或“c”)。若要除去氫氣中混有的氯化氫,則D裝置中可放入的試劑有_____(填字母)。
A氫氧化鈉溶液 B碳酸氫鈉溶液
(4)如圖F,甲瓶中充滿二氧化碳,乙中液體是水,實驗前K關(guān)閉,將膠頭滴管中的濃NaOH溶液擠入瓶中,振蕩,打開K,觀察到乙中_____的現(xiàn)象。
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