2.分析下列做法對實驗結(jié)果產(chǎn)生的影響(假定實驗中其他操作均正確)
(1)用紅磷測定空氣中O2的體積分數(shù)時,所用紅磷的量不足,所測的O2的體積分數(shù)偏。ㄌ钇、偏小或不變,下同).
(2)用MnO2和一定量的雙氧水制取O2時,所用MnO2的量偏多,所制得的O2質(zhì)量不變.
(3)某生量取液體,仰視讀數(shù)為30ml,將液體倒出一部分后,俯視讀數(shù)為20ml,則該生實際倒出的液體體積比10ml大.

分析 (1)根據(jù)測定空氣中氧氣的體積分數(shù)的實驗原理分析:紅磷的量不足,瓶內(nèi)氧氣沒有耗盡;
(2)根據(jù)用二氧化錳和一定量的過氧化氫溶液制氧氣時,二氧化錳的作用分析:改變反應的速率;
(3)根據(jù)量筒讀數(shù)的方法分析.

解答 解:
(1)用紅磷測定空氣中氧氣的體積分數(shù)時,若紅磷的量不足,瓶內(nèi)氧氣沒有耗盡,進入集氣瓶的水會小于容積的1/5,所以測得氧氣的體積分數(shù)會偏;
(2)用二氧化錳和一定量的過氧化氫溶液制氧氣時,二氧化錳是催化劑,能夠改變反應的速率,但不會影響產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量,所以所制得的氧氣質(zhì)量不變;
(3)該同學開始仰視量筒的刻度讀得液體的體積為30ml實際液體體積大于30ml,可設(shè)為31ml,倒出一部分液體后俯視讀數(shù)為20ml,液體實際體積小于20ml,設(shè)為19ml,所以倒出液體體積為:31ml-19ml=12ml,所以大于10ml.
故答案為:
(1)偏;
(2)不變;
(3)大.

點評 本題考查了氧氣測定、制取氧氣、量筒的讀數(shù)等實驗誤差的分析,關(guān)鍵是明確各實驗的原理即可分析.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.生態(tài)文明貴陽國際論壇2015年年會將于6月26日在貴陽舉行,今年論壇將以“走向生態(tài)文明新時代--新議程、新常態(tài)、新行動”為主題.若你是本次論壇的志愿者,你倡導( 。
A.大量使用一次性碗筷B.發(fā)放大量塑料袋方便來賓生活
C.開幕式大量燃燒鞭炮D.踐行綠色生活,每位來賓參與植樹

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1.如圖的實驗基本操作正確的是( 。
A.稱氫氧化鈉質(zhì)量B.
過濾
C.
點燃酒精燈
D.
取用液體藥品

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.已知燒杯中裝有200g硫酸和硫酸銅混合溶液,其中含硫酸銅4.8g.向燒杯中逐漸加入氧化銅,燒杯中溶液的質(zhì)量與加入氧化銅的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.當恰好完全反應時,所得的溶液為不飽和溶液.
(提示:CuO+H2SO4=CuSO4+H2O)請計算:
(1)m=208g.
(2)原混合溶液中H2SO4的質(zhì)量分數(shù).
(3)若取恰好完全反應時所得溶液10g配制成20%的硫酸銅溶液,需要30%的硫酸銅溶液多少克?

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.2015年1月起,國內(nèi)重型柴油車普推國Ⅳ排放標準.減排的原理為:向反應罐內(nèi)
噴入車用尿素溶液,在一定條件下,尿素[CO(NH22]先轉(zhuǎn)化為NH3,NH3再與發(fā)動機排出的NO等反應生成氮氣和水.回答下列問題.
(1)尿素屬于有機物(填“有機物”或“無機物“).
(2)尿素的下列性質(zhì)中,屬于化學性質(zhì)的是D(填字母).
A.無色晶體,B.熔點132.7℃,C.易溶于水,D.加熱超過熔點即分解
(3)以尿素為主要原料制成的某種塑料是熱固性塑料,該塑料不能(填“能”或“不能”)用加熱法修補.
(4)NH3與NO在一定條件下反應的化學方程式為4NH3+6NO$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$5N2+6H2O.
(5)過期的車用尿素溶液可用作氮肥,根據(jù)如圖標簽,該桶溶液(假設(shè)尿素沒有損耗)能供給作物約
Bkg(填字母)氮元素.
A.1.5      B.3.0      C.6.5
(6)噴入反應罐內(nèi)的尿素溶液不能過多或過少.如果噴入過多,會造成多余的氨氣排入大氣,造成了新的污染.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.如圖是實驗室常用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置,請回答下列問題:

(1)小華同學在裝置C中放入某藥品加熱,發(fā)現(xiàn)導管被粉末堵塞,同時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成紫紅色,造成這種現(xiàn)象的原因是試管口沒有放棉花團,寫出該反應的化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)裝置A和B都可以作為實驗室制取氧氣、氫氣或二氧化碳的發(fā)生裝置,A和B相比,A具有的優(yōu)點是可以控制反應速率(或節(jié)約藥品或可以使反應隨時發(fā)生隨時停止等).
(3)常溫下NO是一種無色、難溶于水的氣體,密度比空氣略小,在空氣中能與O2反應生成紅棕色的NO2氣體.收集NO的方法只能用E裝置(選序號)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.如圖1所示是甲、乙、丙、丁四種常見金屬在容器中與鹽酸的反應情況,卡通人周圍的小黑點表示反應中生成的氣泡.

(1)四種金屬的活動性順序由強到弱可排列為甲、乙、丙、丁;
(2)若完全反應后,金屬乙有余,且表面已無氣泡,則此時溶液中的溶質(zhì)有2種.
(3)若酸足量,如圖2中a、b分別表示其中兩種金屬的反應情況,則a、b可能是AB(填序號).
A.a(chǎn)為Mg b為Al   B.a(chǎn)為Zn b為Fe   C.a(chǎn)為Mg b為Fe   D.a(chǎn)為Zn b為Mg.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.正確規(guī)范的操作是實驗成功的關(guān)鍵.如圖所示實驗操作,符合規(guī)范的是(  )
A.
滴加液體
B.
滴管用后洗滌插回原瓶
C.
傾倒液體
D.
測定溶液的pH

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列認識或做法中正確的是( 。
A.鐵能和稀硫酸、CuSO4溶液、Cu(OH)2發(fā)生置換反應
B.NaOH能和鹽酸、CuSO4溶液、K2SO4溶液反應
C.用過量的CaO除去CaCl2溶液中的鹽酸
D.借助酚酞試液可完成稀鹽酸、NaCl溶液、NaOH溶液、K2CO3(草木灰的主要成分)溶液間的鑒別

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