【題目】小明想要探究Ag、Cu、Fe三種金屬的活動性強弱,做了如下實驗,請幫助他完成下列實驗報告:
(提出猜想)三種金屬活動性由強到弱的順序是:
猜想一:Ag、Fe、Cu
猜想二:Ag、Cu、Fe
猜想三:Cu、Fe、Ag
猜想四:Cu、Ag、Fe
猜想五:Fe、Ag、Cu
猜想六:___________
(設(shè)計實驗)
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
將打磨的鐵絲插入盛有硫酸銅溶液的燒杯中。 | ________________ | Fe比Cu活潑 |
將光亮的銀絲插入盛有硫酸銅溶液的燒杯中。 | 無 | ____________ |
(實驗結(jié)論)猜想六正確。
(交流討論)
(1)實驗過程中將鐵絲打磨的原因是________________。
(2)若將上述實驗藥品換成硫酸亞鐵溶液、_____________和光亮的銅絲進行合理實驗,也可以驗證實驗猜想,得出正確結(jié)論
【答案】Fe、Cu、Ag 鐵絲表面覆蓋一層紅色物質(zhì),溶液由藍色變成淺綠色 Cu比Ag活潑 除去鐵表面的氧化膜,防止氧化膜干擾實驗 硝酸銀溶液
【解析】
提出猜想:
根據(jù)已有猜想和三種元素的組合方式可知:猜想六:Fe、Cu、Ag
設(shè)計實驗:
Fe比Cu活潑,將打磨的鐵絲插入盛有硫酸銅溶液的燒杯中,能發(fā)生置換反應(yīng),實驗現(xiàn)象是鐵絲表面覆蓋一層紅色物質(zhì),溶液由藍色變成淺綠色;
將光亮的銀絲插入盛有硫酸銅溶液的燒杯中,沒有明顯的實驗現(xiàn)象,得到的結(jié)論是Cu比Ag活潑;
交流討論:
(1)實驗過程中將鐵絲打磨的原因是除去鐵表面的氧化膜,防止氧化膜干擾實驗;
(2)將銅絲插入硫酸亞鐵溶液中,沒有明顯的實驗現(xiàn)象,得到的結(jié)論是Fe比Cu活潑,銅絲插入硝酸銀溶液中,銅絲表面覆蓋一層銀白色物質(zhì),溶液由無色變成藍色,得到的結(jié)論是Cu比Ag活潑。若將上述實驗藥品換成硫酸亞鐵溶液、硝酸銀和光亮的銅絲進行合理實驗,也可以驗證實驗猜想,得出正確結(jié)論。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】汽車與人類生活聯(lián)系緊密。請回答下列問題。
(1)汽油是從石油中分離得到的,石油_____(填“屬于”或“不屬于”)化石燃料。
(2)汽車玻璃的主要成分是硅酸鈉(Na2SiO3),硅酸鈉中硅元素的化合價為_____;
(3)加油站都貼有“嚴禁煙火”的標識,原因是_____;
(4)汽車的鋼鐵外殼噴漆后,能有效防止生銹,其原理是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)想為鉻(Cr) 和錳(Mn) 在金屬活動性順序表中找個“家”。已知兩種金屬可能排在下列①~④的位置中。請設(shè)計實驗確定它們的位置。
K Ca Na Mg ① Al ② Zn ③ Fe Sn Pb (H) Cu ④ Hg Ag Pt Au
[查閱資料]
a.鉻是銀白色金屬,常溫下在空氣中表面能形成致密的氧化膜;
b.錳是灰白色的金屬;
c. CrSO4溶液呈綠色, MnSO4溶液呈淡粉紅色; .
d.Cr和Mn在下列反應(yīng)形成的化合物中都顯+2價;
通過閱讀分析資料,我們知道鉻的位置肯定不在_____。(選填①②③④)
[設(shè)計實驗]
操作 | 現(xiàn)象 | 分析及結(jié)論 |
在錳片中滴加適量的稀硫酸 | 錳是氫(H)前的金屬 | |
在鉻片和錳片中分別滴加硫酸鋁溶液 | 鉻片表面有固體析出, 溶液變綠色,錳片表面沒有明顯變化 | 反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。鉻、錳、鋁的金屬活動性由強到弱的順序是_____。 |
在錳片中滴加_____溶液 | 錳片表面沒有明顯變化 | 錳的位置在_____(選填①②③④) |
通過以上探究,同學(xué)們成功確定鉻和錳在金屬活動順序表中的位置。
[拓展討論]在錳片中滴加硝酸銀和硝酸鎂的混合溶液,充分反應(yīng)后過濾,濾渣中一定有_____, 濾液中一定含有的金屬陽離子是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬材料在日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中占有重要地位。
(1)在野外遇到雷電天氣,要遠離鐵塔以防雷擊,是因為鐵具有_____性。
(2)在鋁、銅、銀三種金屬中,最容易被氧化的是_____。探究鋁、銅、銀的活動性順序,除鋁、銅、銀外,還需用的一種試劑是_____溶液(填化學(xué)式)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某固體混合物中可能含有BaCl2、MgCl2、Na2CO3、Na2SO4、CuSO4中的一種或幾種,現(xiàn)做以下實驗:(資料:MgCO3常溫時的溶解度很小,可以看作難溶性物質(zhì))
①將固體混合物溶于足量的水中,過濾得到白色沉淀和無色透明的溶液;
②在白色沉淀中加入適量的稀硝酸,沉淀部分溶解并產(chǎn)生氣泡。由以上實驗可知:
(1)該固體混合物中一定不存在的物質(zhì)是_____;
(2)根據(jù)以上實驗現(xiàn)象還有一種物質(zhì)不能確定是否存在。為了進一步確定該物質(zhì)是否存在,小明取第②步沉淀部分溶解后的溶液少量,加入一定量的“某種溶液”:若產(chǎn)生白色沉淀,則有該物質(zhì);若無現(xiàn)象,則不含該物質(zhì)。加入的一定量的則“某種溶液”應(yīng)該是_____。
A Na2CO3 B Na2SO4 C NaOH D BaCl2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】酚酞(化學(xué)式為C20H14O4)為白色的細小晶體,難溶于水而易溶于酒精。實驗室通常把酚酞配制成酒精溶液用作指示劑。當(dāng)酚酞試劑滴入水溶液時,會出現(xiàn)白色渾濁物,這是由于酒精被稀釋,使試劑中難溶于水的酚酞析出的緣故。下列說法不正確的是
A.酚酞的相對分子質(zhì)量為318
B.酚酞不屬于氧化物
C.酚酞中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為120:7:32
D.酚酞滴入水中出現(xiàn)白色渾濁是化學(xué)變化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2019年6月5日是第48個世界環(huán)境日,中國是世界環(huán)境日的主辦方。今年世界環(huán)境日以大氣污染防治為主題,口號是“藍天保衛(wèi)戰(zhàn),我是行動者”。下列做法不符合這一主題的是()
A.推廣使用一次性餐具
B.開發(fā)和利用太陽能、水能、風(fēng)能等能源
C.外出多以步行或騎自行車代替開汽車
D.工廠“三廢”和生活污水經(jīng)處理達標后再排放
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是最重要的自然資源,也是生命之源。
(1)為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展,我們必須愛護水資源,節(jié)約用水是每個公民的責(zé)任和義務(wù)。下列做法屬于節(jié)約用水的是________(選填序號);
A城市生活廢水直接排入河流
B農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥
C工業(yè)廢水處理后循環(huán)使用
D用水后及時關(guān)閉水龍頭
(2)在化學(xué)實驗室中水還能用于配制溶液,某同學(xué)欲配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液:
①若用氯化鈉固體和水配制,實驗步驟為計算、__________、溶解;
②若在量取水的過程中仰視讀數(shù),則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會_________(填“偏大”、“偏小”、或“不變”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與人類生活、生產(chǎn)息息相關(guān)。從①干冰;②金剛石;③水;④氫氣;⑤液氧;⑥臭氧;⑦甲烷中選取適當(dāng)物質(zhì)(填序號)填空。
(1)被譽為“生命之源”的液體物質(zhì)是_____;
(2)最理想的清潔、高能燃料是_____;
(3)用于人工降雨的物質(zhì)是_____;
(4)用于裁玻璃的是_____;
(5)分布在10-50km的高空,吸收大部分紫外線,保護地球生物的是_____;
(6)可用于火箭的助燃劑的是_____;
(7)天然氣的主要成分是_____。
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