2．在空氣中最不容易燃燒的是（　�。�
A．白磷B．紅磷C．鎂條D．鐵片

分析 根據(jù)物質(zhì)與氧氣反應(yīng)的劇烈程度進行分析，鐵在純氧中能燃燒，在空氣中不能燃燒，進行分析判斷．

解答 解：A、白磷著火點很低，在空氣中能夠自燃，容易燃燒，故選項錯誤．
B、紅磷能在空氣中燃燒，容易燃燒，故選項錯誤．
C、鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，容易燃燒，故選項錯誤．
D、鐵片在空氣中只能燒至紅熱，不能燃燒，在空氣中最不容易燃燒，故選項正確．
故選：D．

點評 本題難度不大，掌握常見化學(xué)物質(zhì)在空氣中能否燃燒是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．按要求填空寫出數(shù)字的含義
（1）SO2中“2”的意義1個二氧化硫分子中含有2個氧原子 （2）Ca2+中“2”意義一個鈣離子帶有兩個單位的正電荷
（3）3CO2中“3”的意義二氧化碳分子的個數(shù)為3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法．以下推理合理的是（　　）
A．在同一化合物中，金屬元素顯正價，則非金屬元素一定顯負價
B．碳酸鹽能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體，則能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽
C．H2O和H2O2的分子構(gòu)成不同，則化學(xué)性質(zhì)不同
D．中和反應(yīng)一定有鹽和水生成，則有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．根據(jù)如圖鹽酸的標(biāo)簽，回答下列問題：
（1）取10mL該鹽酸可配制成3.7%的鹽酸118g．
（2）取適量該鹽酸與大理石反應(yīng)，把生成的氣體通入澄清的石灰水中，發(fā)現(xiàn)不變渾濁，請用方程式解釋其原因CaCO3+H2O+CO2=Ca（HCO3）2；其反應(yīng)的實質(zhì)是二氧化碳、碳酸鈣和水反應(yīng)生成可溶性的碳酸氫鈣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列食品富含蛋白質(zhì)的是（　�。�
A．米飯B．面包C．牛肉D．蔬菜

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．化學(xué)與社會、科技、生產(chǎn)和生活等密切相關(guān)，下列做法不合理的是（　�。�
A．少開私家車，以減輕霧霾
B．多用熟石灰吸收CO2，以防止溫室效應(yīng)
C．在鋼鐵表面鍍鋅，以防止鋼鐵生銹
D．開發(fā)新能源，以減少對化石燃料的依賴

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．在一密閉容器中發(fā)生某反應(yīng)，容器中各物質(zhì)的質(zhì)量變化如表所示，其中未知數(shù)據(jù)正確的是（　�。�
階段/物質(zhì)甲的質(zhì)量/g乙的質(zhì)量/g丙的質(zhì)量/g丁的質(zhì)量/g
反應(yīng)前404000
反應(yīng)中M1M2M310.8
反應(yīng)后23M43027
A．m1=30.8B．m2=24C．m3=13.6D．m4=34

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

4．實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，請回答下列相關(guān)問題．
（1）如圖所示，發(fā)生裝置應(yīng)選用A，氣體收集裝置不能采用的是E；（均填編號）

（2）為測定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積，應(yīng)選用如圖裝置中的丙（填編號）；

（3）實驗結(jié)束后，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)收集到的純氧氣的質(zhì)量大于通過化學(xué)方程式計算所得的質(zhì)量．不考慮實驗誤差，請你就此提出一種猜想并設(shè)計相應(yīng)的驗證方案．
猜想：可能是產(chǎn)物K2MnO4受熱生成氧氣；
驗證方案：取K2MnO4固體加熱，用帶火星的木條檢驗是否生成氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列物質(zhì)的用途中，與其化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是（　　）
A．氫氫化鈉除油污B．焦炭用于煉鐵C．用焊錫焊接金屬D．生石灰做干燥劑

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同步練習(xí)冊答案