8.實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖1所示,請(qǐng)回答下列問題.

(1)寫出指定儀器的名稱:A試管;
(2)若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生和收集裝置,可選擇圖1中的A、C、E、F或A、B、C、D、F(填序號(hào)).用該裝置還可以制取的氣體是氧氣(或O2).
(3)若用高錳酸鉀制取氧氣,你認(rèn)為還需增加的儀器是酒精燈,寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.用圖2所示裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從b(填“a”或“b”)端導(dǎo)入.
(4)依圖F打開活塞K滴人稀鹽酸后,兩條用紫色石蕊試液潤濕的試紙發(fā)生的相同變化是變紅色,不同變化是下面的先變紅色上面的后變紅色.(提示:紫色石蕊試紙是用石蕊試液染成的干燥的紙條.)

分析 (1)熟記儀器的名稱;
(2)根據(jù)制取二氧化碳的發(fā)生裝置及收集方法的特點(diǎn)選擇,
(3)根據(jù)發(fā)生裝置中的特點(diǎn)回答;并寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式;
(4)用二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸、二氧化碳密度比空氣密度大解答.

解答 解:(1)儀器A是試管,故填:試管;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳屬于固液常溫型,所以選擇試管、鐵架臺(tái)、單孔塞,氧氣、二氧化碳的密度比空氣大,所以都可用向上排空氣法收集,由于氫氣的密度比空氣小,故不能用向上排空氣法;
故答案為:A、C、E、F或A、B、C、D、F;氧氣(或O2);
(3)用高錳酸鉀制取氧氣,需要加熱,故需要添加酒精燈,反應(yīng)的方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.氧氣不易溶于水,密度比水小,所以用圖2所示裝置收集氧氣時(shí),氣體應(yīng)從b端進(jìn)入,故填:酒精燈;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;b;
(4)二氧化碳密度比空氣密度大,二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊變紅色,故答案為:變紅色;下面的先變紅色上面的后變紅色.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了氧氣與二氧化碳的反應(yīng)原理及裝置的選擇組裝,屬于基礎(chǔ)性的考查內(nèi)容,要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要扎實(shí)基礎(chǔ),明確原理,做到心中有“圖”,便可解決.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.寫出符合下列要求的物質(zhì)(或主要成分)的化學(xué)式
(1)最理想的高效清潔能源H2   
(2)地殼中含量最多的金屬元素的氧化物Al2O3
(3)爐具清潔劑中含有的堿NaOH   
(4)除鐵銹的酸HCl(或H2SO4
(5)一種元素顯示兩種不同化合價(jià)的鹽NH4NO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.根據(jù)“物質(zhì)的性質(zhì)決定用途”這一關(guān)系,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.鋁有良好的導(dǎo)電性,常用作導(dǎo)線
B.石墨質(zhì)地很軟,常用作燃料
C.木炭具有吸附性,可用來吸附色素
D.煤燃燒能放出熱量,生活中常用作燃料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對(duì)應(yīng)的用途沒有關(guān)系的是(  )
A.氧氣助燃一一焊接金屬B.石墨導(dǎo)電一一可作電極
C.稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定一一作保護(hù)氣D.二氧化碳能與水反應(yīng)一一人工降雨

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3.以實(shí)驗(yàn)事實(shí)和化學(xué)原理為依據(jù)進(jìn)行科學(xué)推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一,下列推理得出的相關(guān)結(jié)論正確的是(  )
A.氣體的溶解度隨壓強(qiáng)增大而增大.CO2是氣體,所以CO2的溶解度隨壓強(qiáng)的增大而增大
B.氧化物中一種元素是氧元素.所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
C.單質(zhì)是由一種元素組成的.所以凡是由一種元素組成的物質(zhì)均為單質(zhì)
D.化學(xué)變化過程中常伴隨有發(fā)光、發(fā)熱等現(xiàn)象.所以凡是有發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象的變化一定是化學(xué)變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.2011年5月,江蘇省丹陽市農(nóng)業(yè)示范園使用“西瓜膨大增甜劑”導(dǎo)致許多未成熟西瓜炸裂,西瓜膨大劑的化學(xué)名叫氯吡苯脲,化學(xué)式為C12H10ClN30,下列關(guān)于氯吡苯脲的認(rèn)識(shí)正確的是( 。
A.一個(gè)氯吡苯脲由4種原子組成
B.氯吡苯脲中元素質(zhì)量比為12:10:1:30
C.氯吡苯脲屬于有機(jī)物
D.西瓜膨大增甜劑對(duì)人體無害

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的主要方法,化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):

(1)甲圖中,欲使熱水中的白磷燃燒起來,長頸漏斗中應(yīng)加入的藥品是H2O2
(2)乙圖的紙花噴水后放入二氧化碳中,可觀察到的現(xiàn)象是紫色紙花變紅色,這是因?yàn)槎趸寂c水反應(yīng)生成碳酸的緣故.丙圖實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象可以說明該氣體具有的性質(zhì)是密度比空氣大且不支持燃燒,此性質(zhì)決定該氣體的用途是用來滅火.

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17.為減緩大氣中二氧化碳含量的增加,以下建議可行的是①③(填序號(hào)).
①開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能等新能源; ②禁止使用煤、石油、天然氣等燃料;
③大力植樹造林,禁止亂砍濫伐.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.(1)鎂常溫下能和氧氣反應(yīng),反應(yīng)方程式為2Mg+O2=2MgO;鋁有很好的耐腐蝕性原因是4Al+3O2═2Al2O3(用化學(xué)方程式表示).
(2)鐵在純氧中才能燃燒,銅在加熱的條件下與氧氣反應(yīng),反應(yīng)化學(xué)方程式分別為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO.
(3)“真金不怕火煉”說明金的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定.

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同步練習(xí)冊(cè)答案