某有機物4.6g完全燃燒，需耗氧9.6g，生成CO2 8.8g，水5.4g，試通過計算確定該有機物的化學(xué)式．
考點：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,化合物中某元素的質(zhì)量計算
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律：化學(xué)反應(yīng)前后元素種類和質(zhì)量不變，求元素組成．
解答：解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，可知二氧化碳中的碳元素和水中的氫元素都是來自于有機物，有機物中的碳元素質(zhì)量為：8.8g×
12
44
×100%=2.4g，有機物中氫元素質(zhì)量為：5.4g×
2
18
×100%=0.6g，因為2.4g+0.6g=3g＜4.6g．所以有機物中含有氧元素的質(zhì)量為4.6g-3g=1.6g．則碳、氫、氧元素的原子個數(shù)比為：
2.4
12
：
0.6
1
：
1.6
16
=2：6：1，則其化學(xué)式可能是C2H6O
故答案為：C2H6O．
點評：根據(jù)有機燃燒生成水和二氧化碳，推出有機物中的碳元素就是二氧化碳中的碳元素，有機物中的氫元素就是水中的氫元素．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室制取CO2一般有幾個步驟：①檢查裝置的氣密性，按要求裝配好儀器；②向長頸漏斗中注入酸液；③向錐形瓶放人幾小塊的大理石；④收集氣體．下列操作順序正確的是（　　）
A、②①④③B、①③②④
C、①④②③D、②③④①

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

利用家庭凈水器對自來水進(jìn)行凈化后，得到的水是
 
（混合物/純凈物）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A、B兩種氣體，經(jīng)分析只含兩種元素，根據(jù)下列轉(zhuǎn)換關(guān)系完成兩題
A
通入澄清石灰水
白色沉淀C
加入稀鹽酸
氣體A
高溫炭層
氣體B
（1）寫出圖中物質(zhì)的化學(xué)式 A：
 
 B：
 
 C：
 
，
（2）寫出下列轉(zhuǎn)換的化學(xué)方程式
A→B：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小林、小華和小明三位同學(xué)利用如圖所示裝置在實驗室制取O2和CO2，并對它們的有關(guān)性質(zhì)進(jìn)行研究，請回答下列問題．

（1）寫出帶有標(biāo)號的儀器名稱：①
 
；②
 
；
（2）小林同學(xué)欲用A裝置制取氣體，請你幫他檢查該裝置氣密性
 
．
（3）小明同學(xué)用B裝置制取O2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；當(dāng)看到
 
現(xiàn)象時，可將集滿O2的集氣瓶從水槽中取出，正放在桌面上，停止該實驗的正確操作方法是
 
．
（4）小華同學(xué)用濃鹽酸與大理石在C裝置中反應(yīng)，制取CO2，并檢驗其有關(guān)性質(zhì)，觀察到燒杯中產(chǎn)生氣泡但石灰水不變渾濁，其原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小明對媽媽殺魚時從魚肚內(nèi)取出的鰾（見圖）產(chǎn)生了興趣，他確定了“探究鰾內(nèi)氣體體積和成分”作為研究性學(xué)習(xí)的課題．小明通過查閱有關(guān)資料獲知：這種魚鰾內(nèi)氧氣約占
1
4
，其余主要是二氧化碳和氮氣．探究分兩步進(jìn)行．
（1）測量鰾內(nèi)氣體體積．小明設(shè)計了兩種方法：
A：用醫(yī)用注射器抽取鰾內(nèi)氣體，測量其體積；
B：在水下剌破鰾，用排水集氣法收集鰾內(nèi)氣體并測量其體積（如圖）．
你認(rèn)為這兩種方法中不合理的是
 
，理由：
 
．
寫出與理由相關(guān)的化學(xué)方程式
 
．
（2）探究鰾內(nèi)氣體的成分．給你兩集氣瓶的鰾內(nèi)氣體，請你幫助他設(shè)計實驗驗證假設(shè)．
方法現(xiàn)象
驗證鰾內(nèi)含O2
 
 
驗證鰾內(nèi)含CO2
 
 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鐵與稀鹽酸反應(yīng)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

石灰石是重要的礦石之一．學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組為了測定當(dāng)?shù)氐V山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取來了一些礦石樣品，并取稀鹽酸200g，平均分成4份，進(jìn)行實驗，結(jié)果如下：
實驗1234
加入樣品的質(zhì)量/g5101520
生成CO2的質(zhì)量/g1.763.524.44.4
（1）哪幾次反應(yīng)中礦石有剩余？
（2）試計算這種石灰石礦中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)源于生活，生活中蘊含著許多化學(xué)知識．
（1）生活用水在凈化過程中常用
 
吸附色素和異味；一般可以通過
 
 的方法降低水的硬度．
（2）搶救危重病人常用的物質(zhì)是
 
；
（3凈水是常用的絮凝劑是
 
；
（4）充填于食品包裝袋內(nèi)以防止食品變質(zhì)的是
 
．

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同步練習(xí)冊答案