鋁、銅、鐵是生活中常見(jiàn)的金屬．
（1）鋁在空氣中具有很好的抗腐蝕性能的原因是
 
．
（2）用銅制電線主要是利用銅具有良好的
 
性．
（3）鐵制品銹蝕，實(shí)際上是鐵跟空氣中的
 
、
 
發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，防止鐵制欄桿銹蝕的一種方法是
 
．
考點(diǎn)：金屬的化學(xué)性質(zhì),金屬的物理性質(zhì)及用途,金屬銹蝕的條件及其防護(hù)
專題：金屬與金屬材料
分析：（1）根據(jù)鋁在空氣容易形成致密的氧化物，因此抗腐蝕性能很好，進(jìn)行解答；
（2）根據(jù)金屬有導(dǎo)電性，進(jìn)行解答；
（3）金屬鐵的銹蝕條件：鐵與氧氣、水同時(shí)接觸就會(huì)生銹；根據(jù)防止鐵制品生銹（即鐵銹蝕的防護(hù)）的常用措施進(jìn)行解答．
解答：解：
（1）根據(jù)鋁在空氣容易形成致密的氧化物，所以鋁在空氣中具有很好的抗腐蝕性能的原因是：鋁與空氣中的氧氣反應(yīng)，表面形成致密的氧化鋁薄膜；
故答案為：鋁與空氣中的氧氣反應(yīng)，表面形成致密的氧化鋁薄膜；
（2）根據(jù)金屬有導(dǎo)電性，所以用銅制電線主要是利用銅具有良好的導(dǎo)電性；
故答案為：導(dǎo)電；
（3）金屬鐵的銹蝕條件：鐵與氧氣、水同時(shí)接觸就會(huì)生銹；根據(jù)防止鐵制品生銹的常用措施可知，防止鐵制欄桿銹蝕的一種方法是：刷漆；
故答案為：水、氧氣；   刷漆．
故本題答案為：
（1）鋁與空氣中的氧氣反應(yīng)，表面形成致密的氧化鋁薄膜；
（2）導(dǎo)電；
（3）水、氧氣；   刷漆．
點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生對(duì)金屬的性質(zhì)及金屬銹蝕的條件及其防護(hù)措施的理解與在解題、生活中應(yīng)用的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖A～G是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其中A為黑色固體，E為紅色固體單質(zhì)，B、C、D均為無(wú)色氣體，F(xiàn)為石灰石的主要成分，G為藍(lán)色溶液，請(qǐng)根據(jù)如圖回答下列問(wèn)題：
（1）B的化學(xué)式
 
；
（2）反應(yīng)③的化學(xué)方程式
 
；
（3）反應(yīng)④的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答：
（1）t℃時(shí)A、B、C的溶解度大小順序是
 
．
（2）將t℃的等質(zhì)量三種物質(zhì)的飽和溶液分別降到0℃時(shí)，無(wú)溶質(zhì)析出的是
 
．
（3）在t℃時(shí)，在50g水中加入30g  A物質(zhì)，充分溶解后所得溶液的質(zhì)量是
 
g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：
（1）鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是
 
；
（2）鐵絲繞成螺旋狀的目的是
 
；
（3）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)先點(diǎn)燃火柴的目的是
 
；
（4）反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
，屬于
 
反應(yīng)；
（5）若將氧氣換成空氣，則該反應(yīng)
 
進(jìn)行（填“能”或“不能”）；
（6）綜合（3）和（5），該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是：可燃物在氧氣中燃燒的劇烈程度與
 
和
 
有關(guān)．生活中要使可燃物劇烈燃燒即可采取的措施是
 
或
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）硫酸根離子
 
； 
（2）3個(gè)鋁離子
 
；
（3）可作復(fù)合肥的鹽
 
；  
（4）氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)
 
；
（5）兩個(gè)氮原子
 
；      
（6）生物細(xì)胞中含量最多的物質(zhì)
 
；
（7）4個(gè)五氧化二磷分子
 
；
（8）其水溶液呈淺綠色的含氯化合物
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)就在我們的身邊，它與我們的生活息息相關(guān)．請(qǐng)從A．氯化鈉  B．熟石灰 C．明礬  D．硫酸銅  E．鹽酸   F．氫氧化鈉   G．碳酸鈣  H．碳酸氫鈉  I．硝酸鉀 J．濃硫酸這十種物質(zhì)中，請(qǐng)選適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)名稱前的字母序號(hào)填空． 
（1）可用于焙制糕點(diǎn)的物質(zhì)是
 
；  
（2）胃液中的酸是
 
； 
（3）能用于游泳池水消毒的鹽是
 
；   
（4）用作復(fù)合肥料的是
 
．   
（5）凈化水時(shí)可作絮凝劑的是
 
；
（6）用于補(bǔ)鈣劑的是
 
；
（7）常用作改良酸性土壤的是
 
； 
（8）應(yīng)用于肥皂、造紙工業(yè)的是
 
；
（9）醫(yī)療上用于配制生理鹽水的是
 
；
（10）使蔗糖炭化的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為了除去水中的不溶性雜質(zhì)，某同學(xué)制作了如圖的簡(jiǎn)易凈水器，其中活性炭的主要作用是
 
；自來(lái)水中含有少量的碳酸氫鈣等可溶性鹽，燒水時(shí)碳酸氫鈣發(fā)生分解反應(yīng)，生成難溶解性碳酸鈣是形成水垢的原因之一，請(qǐng)寫出碳酸氫鈣受熱分解的化學(xué)反應(yīng)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在化學(xué)反應(yīng)中使用催化劑可以（　�。�
A、改變化學(xué)反應(yīng)的速率
B、加快化學(xué)反應(yīng)的速率
C、增加生成物的質(zhì)量
D、減少反應(yīng)物的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

1999年度諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者艾哈邁德?澤維爾（Ahmed Hzewail）開(kāi)創(chuàng)了化學(xué)研究新領(lǐng)域，他運(yùn)用了激光光譜技術(shù)來(lái)觀測(cè)化學(xué)反應(yīng)時(shí)分子中的原子運(yùn)動(dòng)成為可能，你認(rèn)為該技術(shù)不能觀察到的是（　　）
A、原子中原子核的內(nèi)部結(jié)構(gòu)
B、化學(xué)反應(yīng)中原子的運(yùn)動(dòng)方向
C、化學(xué)變化中生成物分子的形成
D、化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物分子的分解

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