氮肥能使作物枝葉繁茂，葉色濃綠。磷肥能使作物根系發(fā)達，耐寒耐旱。鉀肥使作物抗倒伏，不得“軟骨病”。下面肥料中能給作物全面呵護的是（ ）

A．氨水〔NH3·H2O〕 B硝酸鉀〔KNO3〕

C．尿素〔CO(NH2)2〕 D．硫酸鉀〔K2SO4〕

 

B

【解析】

試題分析：硝酸鉀中含有鉀元素和氮元素，屬于復合肥。

考點：化肥的種類

 

練習冊系列答案
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有兩瓶液體，一瓶為飽和食鹽水，一瓶為純凈水，為了區(qū)分它們，某同學設計了下列實驗方案，你認為可行的有

① 實驗測出兩者的密度；②加入食鹽晶體； ③加熱蒸發(fā)； ④ 加入AgNO3溶液；

⑤測量兩種液體的導電性

A．僅 ①⑤ B．僅②③④ C．僅①③⑤  D．①②③④⑤ 

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014山東省日照市中考二�；瘜W試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)行空氣質量日報中，不計入空氣污染指數(shù)的項目中，不包括的項目是（ ）

A．SO2 B．CO2 C．NO2 D．可吸入顆粒

 

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a、b、c 三種物質的溶解度曲線如圖所示。取等質量t2℃的 a、b、c 三種物質的飽和溶液，分別蒸發(fā)等量水后恢復至t2 ℃。下列說法不正確的是 （ ）

A．原飽和溶液中，溶質的質量分數(shù) a>b=c

B．恢復至t2℃時，析出溶質的質量 a>b=c

C．恢復至t2℃時，三種溶液一定都是飽和溶液

D．若繼續(xù)降溫至t1℃，三種溶液一定都是飽和溶液

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014山東省新泰市中考化學模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

關于分子和原子兩種微粒的敘述正確的是 （ ）

A． 物質只能由分子構成 B． 相同原子可能構成不同的分子

C． 分子質量一定大于原子質量 D． 化學變化中分子數(shù)目一定發(fā)生變化

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014山東省新泰市中考化學模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

中考期間，學生需要加強營養(yǎng)。媽媽給小明設計了一份健康食譜：饅頭、清燉鯽魚、紅燒牛肉、蛋花湯。你認為添加下列哪項食物會使這份食譜更合理(　　)

A．干煸蕓豆 B．牛奶

C．肉末雞蛋 D．稀飯

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014山東省德州市第二次練兵考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

（5分）碳元素是組成物質的基本元素，“碳循環(huán)”也是自然界重要的循環(huán)，根據(jù)所學完成下題：

（1）碳元素形成的單質除金剛石、石墨外，還有一種物質的分子類似足球狀，這種物質的化學式為________。

（2）CO2常用于滅火，但鎂著火不能用CO2滅火，原因是它們能發(fā)生反應，請寫出該置換反應的化學方程式

（3）科學家設想利用太陽能加熱器“捕捉CO2”、“釋放CO2”，實現(xiàn)碳循環(huán)．

為確定步驟2中的碳酸鈣是否完全分解，設計的實驗步驟為：取少量固體于試管中，滴加過量　 　溶液，若觀察到試管內　 　，則分解不完全。

② 上述設想的優(yōu)點有　

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014山東省德州市平原縣中考二�；瘜W試卷（解析版） 題型：選擇題

將足量的鐵粉放入一定量的硫酸銅溶液中，下列圖像，能正確表示物質數(shù)量關系的是（ ）

 

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014山東省臨清市中考一�；瘜W試卷（解析版） 題型：計算題

小明同學想測量某赤鐵礦樣品中氧化鐵的純度(假設其他成分不和酸反應，也不溶于水)，進行如下實驗:

稱取10g赤鐵礦樣品，加入到燒杯中，再加入92．5g的稀硫酸，恰好完全反應。過濾得濾渣2．5g。試計算：

（1）赤鐵礦樣品中氧化鐵的質量分數(shù)？

（2）上述反應所得濾液中溶質的質量分數(shù)？

 

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