一定量銅粉和鋅粉組成的混合物與足量稀鹽酸充分反應，過濾，將濾渣在空氣中充分加熱，加熱后所得產(chǎn)物的質(zhì)量恰好等于原混合物的質(zhì)量，則元混合物中銅的質(zhì)量分數(shù)為
 
．
考點：根據(jù)化學反應方程式的計算
專題：有關(guān)化學方程式的計算,有關(guān)化學方程式的計算
分析：根據(jù)金屬活動性鋅＞氫＞銅，銅粉和鋅粉的混合物與足量稀鹽酸完全反應，鋅粉全部反應過濾后所得固體為銅粉；銅粉在加熱條件下與足量氧氣充分反應生成氧化銅；因此，經(jīng)過混合物與足量稀鹽酸完全反應過濾后所得固體在加熱條件下與足量氧氣充分反應后產(chǎn)物為氧化銅，利用產(chǎn)物氧化銅的質(zhì)量等于原混合物質(zhì)量利用這一質(zhì)量關(guān)系，再結(jié)合氧化銅的化學式中元素的質(zhì)量比可解決此題．
解答：解：一定量的Cu粉和Zn粉的混合物，與足量鹽酸充分反應后，由于銅不與鹽酸反應所以過濾的得到的固體是銅，加熱后固體變成氧化銅，因為加熱后產(chǎn)物的質(zhì)量恰好等于原混合物的質(zhì)量，所以與銅結(jié)合的氧的質(zhì)量就等于鋅的質(zhì)量，則原混合物中銅粉的質(zhì)量分數(shù)等于氧化銅中銅元素的質(zhì)量分數(shù)，即：
64
80
×100%=80%．
答案；80%．
點評：本題主要涉及金屬與酸及氧氣反應的規(guī)律，利用金屬活動性判斷鐵粉完全消耗，以及銅粉與氧氣充分反應后得到氧化銅，解題時巧妙地轉(zhuǎn)化成化學式的計算大大簡化了計算的過程．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，下列說法正確的是（　�。�
A、燒堿用于治療胃酸過多
B、氮氣用于填充探空氣球
C、氧氣是最理想的清潔燃料
D、洗滌劑用于乳化油污

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室利用如圖所示裝置進行相關(guān)實驗，請回答下列問題：

（1）若用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是
 
（填字母），但對該裝置還需要做的進一步該動是
 
；若用B和D裝置制取氧氣，B中發(fā)生反應的化學方程式：
 
．
（2）若要制取二氧化碳，選用的塊狀固體藥品為
 
；若用F裝置檢驗二氧化碳，應在其中裝入適量的
 
，出現(xiàn)
 
現(xiàn)象時，證明有二氧化碳產(chǎn)生．
（3）若選用F裝置代替C裝置收集氫氣，氣體應從
 
（填“a”或“b”）導管口通入．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

同學們做甲、乙兩個中和反應實驗的探究，如圖所示：

（1）甲實驗恰好中和，則該溶液中的溶質(zhì)是
 
 （填化學式）．
（2）取乙反應后的溶液60.0g，滴加質(zhì)量分數(shù)26.5%的Na2CO3溶液，如圖丙，溶液pH的變化如圖丁，則與
CaCl2反應的碳酸鈉溶液的質(zhì)量為
 
g；請計算該溶液中CaCl2的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為
 
（寫出計算過程，精確到0.1%）．

（3）根據(jù)計算所得數(shù)據(jù)在圖戌中畫出產(chǎn)生沉淀的曲線．
（4）乙組的中和反應試驗設(shè)計存在的不足是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列各類物質(zhì)中一定含氫元素的是
 
．
A、酸   B、鹽    C、氧化物    D、
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

化學與生活密切相關(guān)，化學使我們的生活更加美好：
（1）PM2.5是指大氣中直接小于或等于2.5微米的顆粒物．我國正加大對PM2.5污染物的檢測力度．
①大霧天氣導致呼吸道病人增多，因為霧霾可使空氣中增加大量的
 
．
A、二氧化氮   B、二氧化硫   C、一氧化碳  D、可吸入顆粒物
②PM2.5口罩中使用了活性炭，這是利用了活性炭的
 
作用．
（2）生活中硬水軟化的常用方法是
 
．
（3）缺乏某種維生素會使人患病，某病人患有夜盲癥，是因為缺乏
 
．
（4）請從“A、二氧化碳、B、稀鹽酸、C、大理石、D、氖氣”中，選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空：常用做建筑材料的是
 
；能促進植物光合作用的是
 
；通電時能發(fā)出有色光的是
 
（填字母）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

A～H是初中化學常見的物質(zhì)，已知A是大理石的主要成分，常溫下B、E、F、H為氣體，D常溫下為無色液體，G為常見的金屬，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應物、生成物及反應條件已略去）

（1）B物質(zhì)固態(tài)時的名稱是
 
，C的化學式是
 
，E的化學式是
 
．
（2）H物質(zhì)的一種用途：
 
．
（3）寫出下列反應的化學方程式．
①A→B的化學方程式是
 
；
②若G能轉(zhuǎn)化為H，則F→G的化學方程式可能是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

某中學化學興趣小組在實驗室中對一燒杯渾濁的河水進行了簡單凈化，請完成下列有關(guān)問題：
（1）先向燒杯中加入適量明礬粉末，使雜質(zhì)沉淀來達到凈水的目的．
（2）再進行過濾液體．
①過濾操作所必需的儀器除了燒杯外，還需要下列的
 
（填序號）．
A．量筒  B．酒精燈  C．鐵架臺（帶鐵圈）  D．試管  E．玻璃棒  F．漏斗  G．托盤天平
②玻璃棒起
 
作用，玻璃棒下端接觸三層濾紙?zhí)帲?br />（3）用活性炭除去水中的異味，這是利用了活性炭的
 
作用．
（4）水在日常生活中有著無可替代的作用，保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是
 
；水通電分解過程中，不變的粒子是
 
．
（5）水電解器電解氫氧化鈉稀溶液，負極一端的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列各粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陽離子的是（　　）
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

同步練習冊答案