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某中學化學興趣小組在實驗室中對一燒杯渾濁的河水進行了簡單凈化,請完成下列有關問題:
(1)先向燒杯中加入適量明礬粉末,使雜質沉淀來達到凈水的目的.
(2)再進行過濾液體.
①過濾操作所必需的儀器除了燒杯外,還需要下列的
 
(填序號).
A.量筒  B.酒精燈  C.鐵架臺(帶鐵圈)  D.試管  E.玻璃棒  F.漏斗  G.托盤天平
②玻璃棒起
 
作用,玻璃棒下端接觸三層濾紙?zhí)帲?br />(3)用活性炭除去水中的異味,這是利用了活性炭的
 
作用.
(4)水在日常生活中有著無可替代的作用,保持水的化學性質的最小粒子是
 
;水通電分解過程中,不變的粒子是
 

(5)水電解器電解氫氧化鈉稀溶液,負極一端的玻璃管內產生的氣體是
 
考點:水的凈化,過濾的原理、方法及其應用,電解水實驗,分子的定義與分子的特性,碳單質的物理性質及用途
專題:空氣與水
分析:根據(jù)過濾所需要的儀器進行分析,玻璃棒在過濾中起到了引流的作用;活性炭具有吸附性,保持水的化學性質的最小微粒是水分子;原子在化學變化中不可再分;電解水時正極產生的是氧氣,負極產生的是氫氣,據(jù)此解答.
解答:解:(2)①過濾需要用到的儀器有鐵架臺、漏斗、燒杯、玻璃棒,故填:CEF;   
②玻璃棒在過濾中起到了引流的作用,故填:引流;  
(3)活性炭具有吸附性,能吸附水中的色素和異味,故填:吸附;  
(4)保持水的化學性質的最小微粒是水分子;原子在化學變化中不可再分,故填:水分子,氫原子和氧原子; 
(5)電解水時正極產生的是氧氣,負極產生的是氫氣,故填:氫氣.
點評:本題考查的水凈化的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

通過一年的化學學習,你已經掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律,以下是老師提供的一些實驗裝置,根據(jù)如圖回答下列問題:

(1)寫出所指儀器的名稱:①
 
,②
 

(2)要制CO2、O2、H2均可選用上圖
 
裝置.寫出實驗室制取CO2的化學方程式
 

(3)關閉B裝置中的止水夾后,從長頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的水,靜止后如圖所示,則B裝置是否漏氣?
 
(填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”);
(4)寫出實驗室用B裝置制取氧氣的化學方程式
 
;如果實驗室用A裝置來制取氧氣,同時要收集一瓶用于做蠟燭燃燒實驗的氧氣,則最好的收集方法是
 
;(填字母編號)
(5)通過查閱資料得知:氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水.小楓同學用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣,他應選擇的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 
;(填字母編號)

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科目:初中化學 來源: 題型:

一定量銅粉和鋅粉組成的混合物與足量稀鹽酸充分反應,過濾,將濾渣在空氣中充分加熱,加熱后所得產物的質量恰好等于原混合物的質量,則元混合物中銅的質量分數(shù)為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)所學化學知識,簡要說明下列物質的性質相似或差異的原因.
(1)金剛石很硬而石墨很軟,原因是
 
;
(2)鹽酸和稀硫酸溶液都能使紫色石蕊溶液變紅色,原因是
 

(3)生鐵和鋼某些性質不同,原因是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

低鈉鹽適合患有高血壓、腎病、心臟病的患者服用,蘋果酸鈉鹽(C4H5O5Na)是低鈉鹽的一種,請回答:
(1)蘋果酸鈉鹽中的鈉屬于
 
元素(填“常量”或“微量”);
(2)蘋果酸鈉鹽的相對分子質量是
 
;
(3)蘋果酸鈉鹽中各元素的質量比為C:H:O:Na=
 
;
(4)蘋果酸鈉鹽中
 
元素的質量分數(shù)最大.

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科目:初中化學 來源: 題型:

目前,我國的一些地區(qū)正在使用乙醇汽油作為汽車燃料,使用乙醇汽油可以減少氮的氧化物的排放,是因為乙醇中不含有
 
元素.乙醇在空氣中燃燒的化學方程式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學與我們的生活有著密切的聯(lián)系.現(xiàn)有氫氣、活性炭、甲烷、碳酸鈉、氫氧化鈉、鹽酸,請按下列要求填空:
(1)用于金屬表面除銹的是
 

(2)廣泛應用與玻璃.造紙.紡織和洗滌劑的是
 
;
(3)天然氣的主要成分是
 
;
(4)可用作冰箱除味劑的是
 
;
(5)廣泛應用于肥皂、石油、造紙等工業(yè)的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列推理成立的是( 。
A、向某固體中滴加稀鹽酸,有氣泡產生,該固體一定是活潑金屬
B、向某固體中加熟石灰研磨有能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍氣體產生則固體一定是銨鹽
C、某物質在氧氣中充分燃燒只生成二氧化碳和水,則該物質中一定含有碳、氫、氧三種元素
D、pH>7的某無色溶液一定是堿的溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

取一定量的氯化鉀與氫氧化鉀的混合物,加一定量的水配制成100g溶液,然后向其中滴加氯化鎂溶液,直至恰好完全反應,共消耗氯化鎂溶液85.8g.過濾后得到180g質量分數(shù)為10%的氯化鉀溶液(不考慮過濾過程中物質質量的損失).請計算:
(1)生成沉淀的質量.
(2)原混合物中氫氧化鉀的質量分數(shù)(結果精確到0.1%).

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