【題目】下列性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是
A.二氧化錳是黑色固體B.武德合金的熔點(diǎn)低
C.銅具有良好的導(dǎo)電性D.濃硫酸具有脫水性
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)用化學(xué)方程式進(jìn)行說(shuō)明。
(1)氫氣作燃料:;
(2)工業(yè)上常用稀硫酸來(lái)清洗鐵銹:;
(3)服用含氫氧化鋁的藥物可以治療胃酸過(guò)多:。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】張華同學(xué)對(duì)酸、堿、鹽的知識(shí)進(jìn)行了以下的梳理。
(1)填寫(xiě)下表空格中的化學(xué)式。
氯化鉀 | 氯化鈣 | 氯化鈉 | 氯化鎂 | 氯化鋁 | 氯化鋅 | 氯化亞鐵 | 氯化銅 |
KCl | CaCl2 | NaCl | MgCl2 | ZnCl2 | FeCl2 |
思考:根據(jù)以上鹽中的金屬元素的排列,可以得出他是依據(jù)順序歸納整理的。
(2)為理解稀鹽酸和氫氧化鈉兩者之間發(fā)生反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì),繪制了如圖。請(qǐng)你在右邊的圓圈中填入適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)式或離子符號(hào):
(3)張華同學(xué)發(fā)現(xiàn)酸、堿、鹽之間的反應(yīng)都有鹽類物質(zhì)生成。請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)能生成MgCl2的復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式:。
(4)我們知道溶液酸堿度pH可顯示的溶液的酸堿性;酸溶液pH<7,溶液顯酸性;堿溶液pH>7,溶液顯堿性.提出問(wèn)題:鹽溶液的pH怎樣呢?鹽溶液顯什么性呢?
猜想與假設(shè):鹽溶液的pH可能為:pH=7、pH<7、pH>7.
設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn):下列是兩同學(xué)分別對(duì)相同的NaCl溶液、CuSO4溶液、K2CO3溶液的pH進(jìn)行的測(cè)定實(shí)驗(yàn):甲同學(xué):取pH試紙放在玻片上,用玻棒蘸取測(cè)試液滴在pH試紙上,試紙顯色后與pH標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較.乙同學(xué):取pH試紙放在玻片上,用蒸餾水將pH試紙潤(rùn)濕,再用玻棒蘸取測(cè)試液滴在pH試紙上,試紙顯色后與pH標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較.
記錄數(shù)據(jù):下表是兩同學(xué)記錄所測(cè)pH的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
NaCl溶液 | CuSO4溶液 | K2CO3溶液 | |
甲同學(xué) | 7 | 4 | 10 |
乙同學(xué) | 7 | 5 | 9 |
結(jié)論:通過(guò)測(cè)定幾種鹽溶液的pH,可以得出的結(jié)論是: .
評(píng)價(jià)與反思:上述兩同學(xué)測(cè)得的數(shù)據(jù),反映了溶液真實(shí)pH的是同學(xué)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(2018石家莊橋西區(qū)一模)下列過(guò)程中發(fā)生了化學(xué)變化的是( )
A.綠色植物的光合作用B.活性炭吸附水中異味
C.天然氣壓縮到鋼瓶中D.分離液態(tài)空氣制氧氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(2018邢臺(tái)一模)下列物質(zhì)的用途中主要利用其物理性質(zhì)的是( )
A.鎂粉用于制作照明彈
B.干冰用于人工降雨
C.小蘇打用于蒸饅頭
D.天然氣用于燒水做飯
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列事實(shí)不能用微粒的性質(zhì)解釋的是( )
A.塑料吸盤(pán)“吸”在平滑的墻面上
B.削平的兩鉛塊擠壓后能粘在一起
C.氣體容易被壓縮,而液體不易被壓縮
D.50 mL酒精與50 mL水均勻混合,總體積小于100 mL
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2022年北京、張家口將聯(lián)合舉辦冬奧會(huì),為辦成綠色奧運(yùn)會(huì),下列措施不可行的是
A.發(fā)展公共交通,提倡綠色出行
B.充分利用太陽(yáng)能、風(fēng)能等清潔能源
C.將煤粉碎,使其充分燃燒
D.改進(jìn)燃煤鍋爐煙囪,將廢氣直接排到高空
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。請(qǐng)根據(jù)下列儀器和實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)儀器②的名稱是
(2)用①②③組合可制備CO2 , 寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用此裝置制備CO2的化學(xué)方程式。
(3)收集CO2應(yīng)選用裝置(填“④”或“⑤”)
(4)利用圖⑥所示裝置(集氣瓶中預(yù)先裝滿CO2氣體)來(lái)驗(yàn)證CO2的性質(zhì),先加入足量氫氧化鈉溶液,觀察到的現(xiàn)象是氣球(填“變大”、“變小”或“不變”),反應(yīng)方程式為;再加入足量的鹽酸,觀察到的現(xiàn)象是氣球(填“變大”、“變小”或“不變”)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】元宵節(jié)是我國(guó)的重要傳統(tǒng)節(jié)日,“接漢疑星落,依樓似月懸!笔翘拼(shī)人盧照鄰對(duì)其盛況的寫(xiě)照,我國(guó)許多地方至今仍保留著燃燈放焰、共吃元宵的風(fēng)俗。
(1)某紅焰煙花的配方中包括硫、木炭粉、硝酸鍶[Sr(NO3)2]等。硝酸鍶中Sr的化合價(jià)為;
(2)燃放孔明燈(如圖)祈福成為了元宵節(jié)的新風(fēng)尚。小新同學(xué)想自制孔明燈,為了使它能飛得更高、更遠(yuǎn)、更安全,選擇作為燈罩的材料應(yīng)質(zhì)輕且;選擇的燃料應(yīng)燃燒熱值大且。
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