【題目】根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)回答問題:

1)甲是蒸發(fā)食鹽水的實(shí)驗(yàn),儀器A的名稱是_________________;不能采用降低溶液溫度的方法從食鹽水中析出氯化鈉晶體的原因是____________________________

2)乙是制取蒸餾水的實(shí)驗(yàn)。從微觀角度分析,由水蒸氣轉(zhuǎn)化為水的過程中,發(fā)生改變的是____________;比較燒瓶中和試管中水的硬度大小的操作是:各取等量燒瓶中和試管中的水于兩支試管中,分別加入等量肥皂水,振藥,觀察___________________。

3)丙是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)。若把燃燒匙插入瓶內(nèi)太過緩慢(其他操作都正確),根據(jù)所觀察到的___________________。得出所測(cè)氧氣體積大于空氣體積的1/5。

【答案】蒸發(fā)皿 氯化鈉的溶解度受溫度影響較小 水分子間間隔 試管中泡沫多浮渣少,燒瓶中泡沫少、浮渣多 集氣瓶中液面上升的高度高于刻度“1”

【解析】

1)甲是蒸發(fā)食鹽水的實(shí)驗(yàn),儀器A的名稱是:蒸發(fā)皿;

不能采用降低溶液溫度的方法從食鹽水中析出氯化鈉晶體的原因是:氯化鈉的溶解度受溫度影響較小,溶液降溫后,基本不會(huì)析出氯化鈉晶體。

2)乙是制取蒸餾水的實(shí)驗(yàn)。從微觀角度分析,由水蒸氣轉(zhuǎn)化為水的過程中,無新物質(zhì)生成,屬于物理變化,水變成水蒸氣,溫度升高,水分子間間隔變大,故發(fā)生變化的是分子之間的間隔;

比較燒瓶中和試管中水的硬度大小的操作是:各取等量燒瓶中和試管中的水于兩支試管中,分別加入等量肥皂水,振蕩,觀察:試管中泡沫多浮渣少,燒瓶中泡沫少、浮渣多。

3)丙是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)。若把燃燒匙插入瓶內(nèi)太過緩慢,裝置內(nèi)部分空氣受熱膨脹,但未參加反應(yīng),被排到外界空氣中,根據(jù)所觀察到的集氣瓶中液面上升的高度高于刻度“1”。得出所測(cè)氧氣體積大于空氣體積的1/5。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】NaCl、Na2CO3CaCl2三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是( 。

A.40℃時(shí),100g三種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量最大的是CaCl2溶液

B.80℃的Na2CO3飽和溶液降溫到40℃,該過程有晶體析出

C.0100℃,CaCl2飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)始終大于Na2CO3飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

D.要從NaCl的飽和溶液中獲得大量晶體,可用冷卻熱飽和溶液或蒸發(fā)溶劑兩種方法

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)小組的同學(xué)利用混有少量CO2CO氣體還原氧化鐵,并驗(yàn)證反應(yīng)后的氣體產(chǎn)物。實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置(可重復(fù)使用)。

1)按氣體從左到右的方向,請(qǐng)寫出裝置連接的正確順序(用字母代號(hào)表示)。_____

2)寫出C裝置玻璃管內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式。_____

3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,若要確定B裝置的溶液中溶質(zhì)的成分,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)合理的實(shí)驗(yàn)方案,簡要寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論。(提示:Na2CO3溶液呈堿性)_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用圖所示儀器進(jìn)行配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)。

(1)按實(shí)驗(yàn)要求,圖中還缺少的玻璃儀器是____(填名稱),在實(shí)驗(yàn)中該儀器的作用是___。

(2)完成此實(shí)驗(yàn)的正確操作順序是(填序號(hào))______。

①溶解;

②裝瓶貼標(biāo)簽;

③稱量;

④計(jì)算;

⑤量取

(3)小明同學(xué)按圖的操作稱取氯化鈉,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)他的操作有錯(cuò)誤。你認(rèn)為小明同學(xué)稱的氯化鈉實(shí)際質(zhì)量為______g

(4)小明同學(xué)正確量取了82mL的蒸餾水,則該實(shí)驗(yàn)小組原計(jì)劃配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(水的密度為1g/cm3)_____;圖的錯(cuò)誤操作使配得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______(不變偏大偏少”)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】AJ是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。各物質(zhì)之間的相互關(guān)系如圖所示,圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件已略去)。已知AB都是黑色固體,C為常見的建筑材料,D為紫紅色固體,H是一種常見的鈉鹽。請(qǐng)用初中所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列問題:

1F物質(zhì)俗稱:______。

2)寫出反應(yīng)④所屬的基本反應(yīng)類型:______

3)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式:______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖的溶解度曲線,下列說法中不正確的是

A.t2°C時(shí),甲、乙的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

B.t2°C時(shí),甲和乙的溶解度相同

C.t3°C時(shí)甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1°C時(shí)甲比乙析出的晶體多

D.當(dāng)甲中混有少量乙時(shí),可采用降溫結(jié)晶的方法提純甲

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下表中“—”表示相連的物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng),“→”表示這種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)符合對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)化關(guān)系的是(

A

B

C

D

轉(zhuǎn)化關(guān)系

物質(zhì)

C

Na2CO3

CaOH2

Fe

O2

CaOH2

HCl

HCl

CuO

MgCl2

CO2

CuCl2

CO2

H2SO4

NaOH

NaOH

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】高鐵電池是新型可充電電池,與普通高能電池相比,該電池放電時(shí)能長時(shí)間保持穩(wěn)定的電壓。高鐵電池放電的化學(xué)方程式如下:

下列敘述中正確的是

A.該反應(yīng)實(shí)現(xiàn)了化學(xué)能向電能的轉(zhuǎn)化

B.放電過程中鋅元素的化合價(jià)降低

C.高鐵電池能減少汞等重金屬污染

D.放電過程中溶液的pH逐漸升高

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列設(shè)計(jì)方案可行,化學(xué)方程式書寫及其反應(yīng)類型都正確的是( 。

A.用熟石灰處理硫酸廠的廢水:CaOH2+H2SO4CaSO4+H2O復(fù)分解反應(yīng)

B.測(cè)定空氣中氧氣的含量4P+5O22P2O5化合反應(yīng)

C.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳:CaCO3CaO+CO2分解反應(yīng)

D.清洗試管壁上附著的銅:Cu+H2SO4CuSO4+H2置換反應(yīng)

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