【題目】根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)回答問題:
(1)甲是蒸發(fā)食鹽水的實(shí)驗(yàn),儀器A的名稱是_________________;不能采用降低溶液溫度的方法從食鹽水中析出氯化鈉晶體的原因是____________________________。
(2)乙是制取蒸餾水的實(shí)驗(yàn)。從微觀角度分析,由水蒸氣轉(zhuǎn)化為水的過程中,發(fā)生改變的是____________;比較燒瓶中和試管中水的硬度大小的操作是:各取等量燒瓶中和試管中的水于兩支試管中,分別加入等量肥皂水,振藥,觀察___________________。
(3)丙是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)。若把燃燒匙插入瓶內(nèi)太過緩慢(其他操作都正確),根據(jù)所觀察到的___________________。得出所測(cè)氧氣體積大于空氣體積的1/5。
【答案】蒸發(fā)皿 氯化鈉的溶解度受溫度影響較小 水分子間間隔 試管中泡沫多浮渣少,燒瓶中泡沫少、浮渣多 集氣瓶中液面上升的高度高于刻度“1”
【解析】
(1)甲是蒸發(fā)食鹽水的實(shí)驗(yàn),儀器A的名稱是:蒸發(fā)皿;
不能采用降低溶液溫度的方法從食鹽水中析出氯化鈉晶體的原因是:氯化鈉的溶解度受溫度影響較小,溶液降溫后,基本不會(huì)析出氯化鈉晶體。
(2)乙是制取蒸餾水的實(shí)驗(yàn)。從微觀角度分析,由水蒸氣轉(zhuǎn)化為水的過程中,無新物質(zhì)生成,屬于物理變化,水變成水蒸氣,溫度升高,水分子間間隔變大,故發(fā)生變化的是分子之間的間隔;
比較燒瓶中和試管中水的硬度大小的操作是:各取等量燒瓶中和試管中的水于兩支試管中,分別加入等量肥皂水,振蕩,觀察:試管中泡沫多浮渣少,燒瓶中泡沫少、浮渣多。
(3)丙是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)。若把燃燒匙插入瓶內(nèi)太過緩慢,裝置內(nèi)部分空氣受熱膨脹,但未參加反應(yīng),被排到外界空氣中,根據(jù)所觀察到的集氣瓶中液面上升的高度高于刻度“1”。得出所測(cè)氧氣體積大于空氣體積的1/5。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】NaCl、Na2CO3和CaCl2三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是( 。
A.40℃時(shí),100g三種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量最大的是CaCl2溶液
B.將80℃的Na2CO3飽和溶液降溫到40℃,該過程有晶體析出
C.0﹣100℃,CaCl2飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)始終大于Na2CO3飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
D.要從NaCl的飽和溶液中獲得大量晶體,可用冷卻熱飽和溶液或蒸發(fā)溶劑兩種方法
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)小組的同學(xué)利用混有少量CO2的CO氣體還原氧化鐵,并驗(yàn)證反應(yīng)后的氣體產(chǎn)物。實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置(可重復(fù)使用)。
(1)按氣體從左到右的方向,請(qǐng)寫出裝置連接的正確順序(用字母代號(hào)表示)。_____
(2)寫出C裝置玻璃管內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式。_____
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,若要確定B裝置的溶液中溶質(zhì)的成分,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)合理的實(shí)驗(yàn)方案,簡要寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論。(提示:Na2CO3溶液呈堿性)_____
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用圖所示儀器進(jìn)行“配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn)。
(1)按實(shí)驗(yàn)要求,圖中還缺少的玻璃儀器是____(填名稱),在實(shí)驗(yàn)中該儀器的作用是___。
(2)完成此實(shí)驗(yàn)的正確操作順序是(填序號(hào))______。
①溶解;
②裝瓶貼標(biāo)簽;
③稱量;
④計(jì)算;
⑤量取
(3)小明同學(xué)按圖的操作稱取氯化鈉,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)他的操作有錯(cuò)誤。你認(rèn)為小明同學(xué)稱的氯化鈉實(shí)際質(zhì)量為______g;
(4)小明同學(xué)正確量取了82mL的蒸餾水,則該實(shí)驗(yàn)小組原計(jì)劃配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(水的密度為1g/cm3)_____;圖的錯(cuò)誤操作使配得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______(填“不變”、“偏大”或“偏少”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~J是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。各物質(zhì)之間的相互關(guān)系如圖所示,圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件已略去)。已知A、B都是黑色固體,C為常見的建筑材料,D為紫紅色固體,H是一種常見的鈉鹽。請(qǐng)用初中所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)F物質(zhì)俗稱:______。
(2)寫出反應(yīng)④所屬的基本反應(yīng)類型:______。
(3)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式:______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖的溶解度曲線,下列說法中不正確的是
A.t2°C時(shí),甲、乙的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
B.t2°C時(shí),甲和乙的溶解度相同
C.將t3°C時(shí)甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1°C時(shí)甲比乙析出的晶體多
D.當(dāng)甲中混有少量乙時(shí),可采用降溫結(jié)晶的方法提純甲
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表中“—”表示相連的物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng),“→”表示這種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)符合對(duì)應(yīng)“轉(zhuǎn)化關(guān)系”的是( )
A | B | C | D | ||
轉(zhuǎn)化關(guān)系 | |||||
物質(zhì) | 甲 | C | Na2CO3 | Ca(OH)2 | Fe |
乙 | O2 | Ca(OH)2 | HCl | HCl | |
丙 | CuO | MgCl2 | CO2 | CuCl2 | |
丁 | CO2 | H2SO4 | NaOH | NaOH |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】高鐵電池是新型可充電電池,與普通高能電池相比,該電池放電時(shí)能長時(shí)間保持穩(wěn)定的電壓。高鐵電池放電的化學(xué)方程式如下:
下列敘述中正確的是
A.該反應(yīng)實(shí)現(xiàn)了化學(xué)能向電能的轉(zhuǎn)化
B.放電過程中鋅元素的化合價(jià)降低
C.高鐵電池能減少汞等重金屬污染
D.放電過程中溶液的pH逐漸升高
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列設(shè)計(jì)方案可行,化學(xué)方程式書寫及其反應(yīng)類型都正確的是( 。
A.用熟石灰處理硫酸廠的廢水:Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+H2O復(fù)分解反應(yīng)
B.測(cè)定空氣中氧氣的含量4P+5O22P2O5化合反應(yīng)
C.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳:CaCO3CaO+CO2↑分解反應(yīng)
D.清洗試管壁上附著的銅:Cu+H2SO4=CuSO4+H2↑置換反應(yīng)
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