下列同學(xué)對“SO2”的認(rèn)識(shí)中，不正確的是

 

 

B

【解析】

試題分析：二氧化硫是一種物質(zhì)，是宏觀概念，它是由二氧化硫分子構(gòu)成的，不是由氧原子和硫原子構(gòu)成的，也不能說物質(zhì)由微粒組成，只能用構(gòu)成，可以說二氧化硫由硫元素和氧元素組成．A、C、D的說法正確，B的說法不正確

考點(diǎn)：化學(xué)式的含義

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年甘肅省初三11月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖形象地表示了氯化鈉的形成過程。下列相關(guān)敘述中不正確的是

A．鈉原子易失去一個(gè)電子，氯原子易得到一個(gè)電子

B．鈉跟氯氣反應(yīng)生成氯化鈉

C．氯化鈉不是氧化物

D．鈉離子與鈉原子有相似的化學(xué)性質(zhì)

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年湖南省長沙市四校九年級(jí)上學(xué)期聯(lián)考第二次限時(shí)訓(xùn)練化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

乙烷是重要的燃料和化工原料。它的分子結(jié)構(gòu)模型如圖所示，下列敘述錯(cuò)誤的是

A．乙烷由碳、氫元素組成

B．每個(gè)乙烷分子中有8個(gè)原子核

C．乙烷由碳原子和氫原子構(gòu)成

D．乙烷分子中電子數(shù)與質(zhì)子數(shù)相等

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年湖南省婁底市名校九年級(jí)上學(xué)期第二次聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。請用你學(xué)過的化學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）欲除去水中不溶性雜質(zhì)，需進(jìn)行 操作，該操作過程中玻璃棒所起的作用是 。

（2）如果某硬水通過該如圖所示簡易凈水器凈化，

則凈化后得到的水是 (填“硬水”或 “軟水”)，你認(rèn)為可以用 來檢驗(yàn)。長期飲用硬水對健康不利，要降低水的硬度，可采取 的方法。

（3）如下圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，發(fā)生物理變化的是實(shí)驗(yàn) ；實(shí)驗(yàn)B中沒有發(fā)生改變的微粒是 ，試管2中得到的氣體是 。

A、水的沸騰 B、水的電解

（4）節(jié)約用水是每個(gè)公民的義務(wù)，我們應(yīng)該提倡以下方式中的 （填字母序號(hào)）。

A．用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所

B．不間斷地放水洗衣服

C．不間斷地放水刷牙

D．用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年湖南省婁底市名校九年級(jí)上學(xué)期第二次聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

人們常說菠菜中富含鐵質(zhì)，這里所說的“鐵質(zhì)”應(yīng)理解為

A、鐵元素 B、鐵單質(zhì) C、鐵離子 D、鐵原子

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年湖南省婁底市名校九年級(jí)上學(xué)期第二次聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于下圖所示實(shí)驗(yàn)的說法正確的是

A、試管1和試管2中氣體的質(zhì)量比為2︰1

B、試管1中的氣體是氫氣

C、該實(shí)驗(yàn)表示的反應(yīng)是化合反應(yīng)

D、該實(shí)驗(yàn)證明水是由氫氣和氧氣組成的

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年湖北省初三10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)室部分裝置如圖所示，請回答下列問題：

（1）寫出圖中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a ，b 。

（2）寫出用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式 ，該裝置中試管口略向下傾斜的原因是 。

（3）用排水法集氣時(shí)，說明氧氣已收集滿的現(xiàn)象是 。

裝滿氧氣的集氣瓶瓶口應(yīng) （填“向上”或“向下”）放在桌面上。

（4）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是 。

（5）已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中的裝置 (填字母序號(hào))。

（6）欲使用如右圖裝置用排空氣法收集二氧化碳（密度比空氣大），則氣體應(yīng)從 （填“a”或“b”）端通入；欲使用該裝置用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從 （填“a”或“b”）端通入

 

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年湖北省初三10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列課題側(cè)重于化學(xué)學(xué)科研究領(lǐng)域的是

A．計(jì)算機(jī)動(dòng)漫游戲的開發(fā)

B．“神七”飛船從地球軌道轉(zhuǎn)到月球軌道

C．“禽流感”傳播途徑的調(diào)查

D．新型藥用有機(jī)分子的研制

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年湖北省九年級(jí)9月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

(4分)閱讀資料，回答下列問題

資料l：在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，臭氧是淡藍(lán)色氣體，復(fù)印機(jī)在工作時(shí)，會(huì)因高壓放電產(chǎn)生一定濃度的臭氧。長期吸入大量臭氧會(huì)引起咳嗽等不適癥狀，還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫。

資料2：臭氧有強(qiáng)氧化性，可將其應(yīng)用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒。

（1）請根據(jù)資料總結(jié)臭氧的性質(zhì)：

①臭氧的物理性質(zhì)： ②臭氧的化學(xué)性質(zhì)： ；

（2）磷在臭氧中燃燒與在氧氣中燃燒的產(chǎn)物相同。請寫出磷在臭氧中燃燒的文字表達(dá)式：

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案