《貴州都市報》報道稱:2009年5月6日凌晨4時許,貴新高速公路78公里處,一輛儲運電石的汽車因未做好防水工作,行駛過程中天降大雨,引發(fā)車廂著火…已知:電石(CaC2)不可燃,與水接觸劇烈反應并產(chǎn)生可燃氣體乙炔(C2H2).
(1)電石與水反應屬于
 
反應(填“吸熱”或“放熱”).
(2)電石和水反應的化學方程式為:CaC2+2H2O=X+C2H2↑,其中,X的化學式為
 
,乙炔氣體中碳元素的質量分數(shù)是
 

(3)乙炔在空氣中燃燒生成二氧化碳和水,請寫出乙炔燃燒的化學反應方程式
 
考點:物質發(fā)生化學變化時的能量變化,元素的質量分數(shù)計算,質量守恒定律及其應用,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:化學與社會突發(fā)事件
分析:(1)根據(jù)燃燒的條件分析:可燃物、溫度達著火點、與氧氣接觸;由題意“電石(CaC2)不可燃,與水接觸劇烈反應產(chǎn)生乙炔(C2H2)”,既然燃燒,溫度肯定達著火點;所以反應放出熱量;
(2)根據(jù)質量守恒定律的元素守恒,可推測X的化學式;
(3)根據(jù)信息書寫化學方程式.
解答:解:(1)燃燒的條件:可燃物、溫度達著火點、與氧氣接觸;由題意“電石(CaC2)不可燃,與水接觸劇烈反應產(chǎn)生乙炔(C2H2)”,既然燃燒,溫度肯定達著火點;所以反應放出熱量;
(2)由CaC2+2H2O=X+C2H2↑,根據(jù)質量守恒定律的元素守恒,則可推測X的化學式為:Ca(OH)2;
(3)乙炔在空氣中燃燒生成二氧化碳和水,因此反應的方程式為:2C2H2+5O2
 點燃 
.
 
4CO2+2H2O;
故答案為:(1)放熱  (2)Ca(OH)2,92.3%    (3)2C2H2+5O2
 點燃 
.
 
4CO2+2H2O.
點評:本題主要考查學生運用所學化學知識綜合分析和解決實際問題的能力,增加了學生分析問題的思維跨度,強調了學生整合知識的能力,可以依據(jù)題干敘述結合已有的知識進行.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質中含有氧分子的是( 。
A、液氧
B、CO2
C、KMnO4
D、H2O2

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科目:初中化學 來源: 題型:

固體NaOH和CaO的混合物叫做堿石灰,常用作干燥劑.下列氣體不能用堿石灰干燥的是( 。
A、CO
B、CO2
C、H2
D、O2

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科目:初中化學 來源: 題型:

為鑒別分別盛有空氣、氧氣、二氧化碳的三瓶氣體,應選用的方法是( 。
A、將氣體分別通入水中
B、將氣體分別通入澄清石灰水中
C、將氣體分別通入鹽水中
D、將燃著的木條分別伸入三瓶氣體中

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科目:初中化學 來源: 題型:

以下是實驗室制取氣體的反應原理,其中發(fā)生裝置不同于其他三種的是( 。
A、CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
B、2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
C、CaO+NH3?H2O═Ca(OH)2+NH3
D、2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

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科目:初中化學 來源: 題型:

請根據(jù)下列實驗裝置圖回答有關問題:

(1)請寫出圖1中儀器的名稱:①
 
,②
 

(2)實驗室里常用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,化學方程式是
 
,可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是
 
 
(選填字母).
(3)用A作為氧氣的發(fā)生裝置,化學方程式是:
 

(4)實驗室里可用鋅粒和稀鹽酸反應制取氫氣,產(chǎn)生氫氣同時生成氯化鋅.化學方程式是
 
.收集氫氣的裝置如圖2所示,該裝置若用于排空氣法收集氫氣,氫氣應從
 
端(選填“a”或“b”,下同)通入;若用于排水法收集氫氣時,瓶中先裝滿水,氫氣應從
 
端通入.

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科目:初中化學 來源: 題型:

下圖所示是實驗室中制取氣體時常用裝置.

請回答下列問題:
(1)在實驗室中制取氣體時,加入藥品之前一定要先檢驗
 

(2)若用大理石(主要成分是CaCO3)和稀鹽酸反應制取CO2氣體,則從氣體發(fā)生裝置出來的CO2氣體中;煊兴魵猓
①裝置A中發(fā)生反應的化學方為
 

②若要制取一瓶干燥的CO2氣體,各裝置的正確連接順序是(填裝置序號)
 

③檢驗集氣瓶中是不是CO2氣體的方法:
 

實驗室中A裝置還可以用來制取
 
,反應的化學方程式是:
 

(3)在實驗室里,NaOH固體必須密封保存.暴露在空氣中的NaOH固體既能吸收空氣中的水分而潮解,又能與CO2氣體發(fā)生化學反應,化學方程式
 

欲用化學方法證明一瓶NaOH固體確實發(fā)生了變質,請從NaCl溶液、稀CaCl2溶液、稀硫酸三種試劑中選用一種試劑進行實驗,簡述證明的理由
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室制取氣體常用到下列裝置,根據(jù)給出的裝置回答下列問題:

(1)寫出標號儀器的名稱:①
 
;②
 

(2)若該實驗選擇裝置A來制取氧氣,請寫出該反應的化學方程式
 

(3)若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣,則應選擇裝置
 
.該套裝置有一處不足的地方,請你指出并加以改進:
 

(4)用圖F裝置可收集和干燥氧氣:若廣口瓶充滿水來收集氧氣,氣體應從
 
(填a或b)端通入.

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科目:初中化學 來源: 題型:

2008年5月12日,四川汶川發(fā)生里氏8.0級地震.全國人民抗震救災,眾志成城,彰顯了中華民族巨大的凝聚力.請回答下列問題:
(1)地震造成一列含有12節(jié)油罐車的貨運列車在寶成鐵路109號隧道里起火,消防人員迅速采取封堵隧道口、注水冷卻等措施進行滅火,其滅火原理是
 

(3)地震中許多原有的水源被破壞.新水源需檢測和處理后才能成為飲用水.請簡述日常生活中區(qū)分硬水與軟水的實驗方法:
 
.高鐵酸鈉是一種新型凈水劑,它的化學式為Na2FeO4,高鐵酸鈉主要通過如下反應制。2Fe(OH)3+3NaClO+4NaOH═2Na2FeO4+3X+5H2O,則物質X的化學式為
 

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