小明用如下圖裝置進行“人體呼出的氣體中的CO₂是否比吸入的空氣中的CO₂含量多”的探究實驗．實驗操作及觀察到的現象如下圖所示：

(1)根據實驗現象，小明得出的結論是________．

(2)寫出該實驗中澄清石灰水發(fā)生變化的化學方程式：________．

(3)小明想進一步了解人體呼出和吸入的氣體中的CO₂含量變化的原因，通過查閱資料，知道這是由于在人體內的肺泡與血液、血液與組織之間發(fā)生了________交換．

A、B、C是三種化合物，X、Y、Z是三種單質，它們之間有如下反應：

(1)X＋A→Y＋C　　(2)X＋Z→B　　(3)X＋C→B

如果A和X為黑色粉末，C能使澄清石灰水變渾濁，則A、B、C、X、Y、Z分別是什么物質？寫出(1)、(2)、(3)三個反應的化學方程式，從上述反應中判斷X具有哪些化學性質．

氯酸鉀及其分解后產物氯化鉀是可溶于水的白色晶體，二氧化錳是難溶于水的黑色粉末．設計一個小實驗，回收氯酸鉀與二氧化錳混合加熱后的催化劑二氧化錳．(寫出所需儀器及主要操作步驟)

下面是木炭在氧氣里燃燒的實驗操作圖．

試回答下列問題：

(1)指出圖中a、b儀器的名稱，a是________，b是________．

(2)C圖中，木炭在氧氣中燃燒時發(fā)生的現象是________和________，燃燒停止后，取出坩堝鉗，往集氣瓶里加少量澄清石灰水，振蕩．發(fā)生的現象是________．

(3)B圖中，用坩堝鉗夾取一小塊木炭在火焰的________部分迅速燒紅．

C圖中盛裝的氧氣瓶口蓋上玻璃片的目的是________．

(4)寫出C、D表示的操作中所發(fā)生的化學反應的文字表達式：C________，D________．

實驗裝置如下圖，甲、乙兩個集氣瓶用導管連接，玻璃管A的下端緊系一只氣球．將此裝置放置在陽光下一段時間后，可能觀察到的現象是________，產生這些現象的原因是________．

(1)寫出所需儀器的名稱：________、________、________、________、________、________．

(2)試管口略向下傾斜放置，原因是________．能用排水法收集的原因是________．

(3)某同學用該裝置制取氧氣時，經檢驗不漏氣后，在試管中裝入高錳酸鉀并塞緊橡皮塞，將試管固定在鐵架臺上，彎導管對準集氣瓶口，點燃酒精燈，集中在藥品部位加熱，當集氣瓶里的水被排完后，熄滅酒精燈，再在水面下用玻璃片蓋住瓶口，小心地將集氣瓶移出水槽倒放在桌上．將上述實驗操作不合理的地方加以改正．

實驗室制取氧氣需要用到的儀器有________，實驗前需不需要檢驗裝置的氣密性？為什么可以用排水法收集氧氣？

下圖是空氣中氧氣體積分數測定的實驗裝置．

(1)盛放在燃燒匙內的物質常用________．

(2)實驗中看到在集氣瓶內________，燃燒停止一段時間后，鐘罩內水面約占________．

(3)若實驗后發(fā)現測定結果與實際數值相差較大，可能的原因是________．

某火力發(fā)電廠以煤炭為燃料，充分燃燒后將熱能轉化為電能，其排出的廢氣中含有CO₂、SO₂、水蒸氣等．已知SO₂既能使品紅溶液褪色，又能使澄清石灰水變渾濁．因SO₂有還原性，故還能被高錳酸鉀溶液氧化而除去．為了檢驗該發(fā)電廠排出的廢氣中的成分，用如圖裝置進行實驗．

(1)儀器連接的順序為(填導管接口字母)________．

(2)根據________現象證明有SO₂存在．

(3)根據________中無明顯變化和裝置D中________現象證明有CO₂存在．

(4)把裝置E放置在最后，能否證明該廢氣中含有水蒸氣？理由是________．