科目: 來源:三點一測全書 九年級化學 上 題型:058
如圖,
A、B兩個電極放在盛水的玻璃容器內(nèi),閉合開關(guān)后,向水中逐漸滴入氫氧化鈉溶液,電極上有氣泡產(chǎn)生,與正極相連的A電極上出現(xiàn)的氣泡為________,B電極上的氣泡為________.在這一過程中,電流表示數(shù)變________,電壓表示數(shù)變________,燈泡亮度變________.查看答案和解析>>
科目: 來源:三點一測全書 九年級化學 上 題型:058
用圖中所示簡易裝置進行電解水實驗.
實驗開始時,倒立在水槽中的兩支試管均充滿了水.通電一段時間后,兩支試管內(nèi)都收集了不少氣體.檢驗與電源正權(quán)相連的一端產(chǎn)生的氣體,它能使帶火星的木條復燃,此氣體是
________,它與電源負極產(chǎn)生的氣體體積比約為________.該實驗得出關(guān)于水的組成的結(jié)論是________.查看答案和解析>>
科目: 來源:三點一測全書 九年級化學 上 題型:058
圖是實驗室制取氧氣的裝置圖,請回答:
(1)寫出標有序號的儀器的名稱;
①________________;②________________;③________________.
(2)寫出制取氧氣反應的文字表達式;
________________.
(3)除了用排水法收集氧氣外,還可用________法收集氧氣,原因是________.
(4)實驗結(jié)束時,正確的操作是:應先________,然后________,以防
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小明和小紅對市場上銷售的一種分袋包裝的蛋糕產(chǎn)生了興趣,因為蛋糕包裝在充滿氣體的小塑料袋中,袋中的氣體充的鼓鼓的,看上去好像一個枕頭.他們認為這種充氣包裝技術(shù),主要是為了使食物能夠較長時間地保鮮、保質(zhì).那么這是什么氣體呢?小紅猜想是氮氣,小明猜想是二氧化碳.
(1)請你幫助他們設計一個簡單的實驗方案,來判斷小明的猜想是否正確,簡要寫出操作步驟:________________________________.
(2)小明的猜想如果正確,現(xiàn)象應該是:________________________________.
(3)你認為食品充氣包裝,對所充的氣體的要求是:
①________________________.
②________________________.
③________________________.
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有一種紫黑色固體
A加熱后生成一種無色氣體B,無色氣體B能使帶火星的木條燃燒更旺,若將一種紅色粉末C放在盛有B的集氣瓶中燃燒,生成大量白煙D,并放出熱量.試推斷:A是________,B是________,C是________,D是________.
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圖為實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖.
(1)找出圖中的錯誤并加以改正(至少寫出三處).
①________________________;
改正________________________.
②________________;
改正________________.
③________________;
改正________________________.
(2)寫出圖中A、B、C三種儀器的名稱.
A:________________
B:________________
C:________________
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盛滿氧氣的集氣瓶,如圖所示,用帶火星的木條分別以
A、B兩種方式迅速插入,觀察到木條復燃,且木條在A中燃燒比在B中劇烈.上述現(xiàn)象說明了氧氣具有的性質(zhì)是:
(1)________________________.
(2)________________________.
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根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗回答下列問題:
(1)選用的細鐵絲應先________,這個變化是________變化.
(2)集氣瓶內(nèi)為什么要預先裝少量水或鋪一層細沙?________________.
點燃火柴后,鐵絲插入集氣瓶內(nèi)的適宜時刻和方法是________________.
(3)觀察到鐵絲在氧氣中燃燒時的現(xiàn)象是________________.
(4)某同學取一段紗窗網(wǎng)上的鋼鐵絲,在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗.結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象,請分析此實驗失敗的一種可能原因:________________.
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