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科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:058

  實(shí)驗(yàn)室用一氧化碳還原氧化銅的裝置如下圖所示:

  試回答下列問題:

  (1)加熱氧化銅前需先通一會(huì)兒一氧化碳是因?yàn)?/span>_________________

  (2)A處觀察到的現(xiàn)象是________________,在B處觀察到的現(xiàn)象是____________,說明A處有________氣體生成。

  (3)C處觀察到的現(xiàn)象是________________,點(diǎn)燃尾氣的目的是________________。

  (4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先撤去酒精燈a,繼續(xù)通入一氧化碳,直至玻璃管冷卻,其目的是_________________

 

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科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:058

  設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明二氧化碳的密度比空氣的密度大。(兩種方法)

 

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科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:058

  如下圖所示:在500 mL的燒杯中注入300 mL開水,并投入一小塊白磷,在燒杯上蓋一銅片,銅片上一端放一堆紅磷,另一端放一小塊已用濾紙吸去表面水分的白磷,進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),可觀察到的現(xiàn)象及原因是:①銅片上的白磷____________;②銅片上的紅磷____________;③開水中的白磷______________;④若將氧氣通入杯底與白磷接觸,發(fā)生的現(xiàn)象是_________,通過實(shí)驗(yàn),說明通常可燃物燃燒的條件是a.____________b.__________,白磷應(yīng)保存在_________________.

 

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科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:058

某同學(xué)晚上幫媽媽做飯,切完青菜就將菜刀放在砧板上,第二天早晨發(fā)現(xiàn)菜刀生銹了.

試問:(1)菜刀上是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?(2)菜刀為什么會(huì)生銹?(3)為了防止這把菜刀生銹,該同學(xué)應(yīng)該怎么做?

 

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科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:058

  如下圖所示,彈簧秤下掛著一重物A,燒杯中盛有溶液B,試根據(jù)要求回答問題:

 。1)若A為鐵塊,B為稀硫酸,則將A放入B中,過一會(huì)兒,彈簧秤的讀數(shù)將__________。(填“變大”“變小”“不變”)

 。2)若A為鐵塊,B為硫酸銅溶液,則將A放入B中,過一會(huì)兒,彈簧稱的讀數(shù)將__________。(填“變大”“變小”“不變”)

 

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科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:058

  某中學(xué)化學(xué)課外小組的同學(xué)為探究鋼鐵制品生銹的原因,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

  數(shù)天后得出了如下結(jié)論

 。1)實(shí)驗(yàn)A說明在沒有________的條件下,鐵釘不銹蝕。

     實(shí)驗(yàn)C說明在沒有________的條件下,鐵釘也不銹蝕。

 。2)實(shí)驗(yàn)B中的鐵釘在短時(shí)間內(nèi)就生銹了,但鐵釘銹蝕最嚴(yán)重的部位應(yīng)在( )處

  Aa                               Bb

  Cc                              D.都一樣

 。3)該實(shí)驗(yàn)說明的問題是___________________________________________________。

 

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科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:058

  如下圖所示,大試管中是繞成螺旋狀的鐵絲。把試管倒立插入水中,放置一段時(shí)間后(大約一周)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是

 。1____________________________________________________________________。

 。2____________________________________________________________________

 

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科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:058

今年7月,某校環(huán)保小組監(jiān)測到一個(gè)造紙廠仍在向河中排放無色堿性污水,你根據(jù)堿的兩條不同性質(zhì),設(shè)計(jì)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)證明.

 

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科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:058

  某有機(jī)物在氧氣中充分燃燒后,產(chǎn)物只有二氧化碳和水.甲、乙兩組同學(xué)分別用A、B兩種方法測定它的組成,得到兩組數(shù)據(jù)(如下圖所示).請(qǐng)你分析,應(yīng)選用的正確方法是____________.推測出該有機(jī)物是由____________元素組成,各元素的質(zhì)量比為__________________________.(實(shí)驗(yàn)過程中氣體均全部被吸收)

 

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科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:058

  實(shí)驗(yàn)探究:下列實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2反應(yīng)前后天平是否平衡?請(qǐng)回答問題:

 。1)提出假設(shè):物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)后,其總質(zhì)量____________.

 。2)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證及結(jié)論.

  實(shí)驗(yàn)1(如下圖):將實(shí)驗(yàn)1裝置放在托盤天平上稱量后取下,擠壓膠頭滴管,待錐形瓶內(nèi)反應(yīng)完成后,放回托盤天平上,觀察天平是否平衡?

  實(shí)驗(yàn)2(如圖):將實(shí)驗(yàn)2裝置放在托盤天平上稱量后取下,使兩種溶液混合,再放回托盤天平上并觀察.請(qǐng)完成下表.

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

實(shí)驗(yàn)1

實(shí)驗(yàn)2

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

 

 

化學(xué)方程式

1)K2CO3+2CH3COOH===

2CH3COOK+CO2↑+H2O 

2)

 

反應(yīng)前后天平是否平衡

 

 

你的結(jié)論

 

 

 。3)實(shí)驗(yàn)分析:用原子的觀點(diǎn)對(duì)結(jié)論的解釋是__________________________________

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案