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科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:058

    根據(jù)下面的實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答下列問(wèn)題:

    (1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱(chēng):a___________;b___________;c___________.

    (2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣應(yīng)選用的裝置是(填裝置序號(hào),下同)___________;制取氫氣應(yīng)選用的裝置是___________;檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿(mǎn)時(shí),應(yīng)將___________放在集氣瓶瓶口.

    (3)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣時(shí),最適宜的藥品是___________.

 

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科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:058

  如下圖所示,將一個(gè)塑料小球放入盛有硫酸銅溶液的燒杯中,小球漂浮于液面,將足量的鐵粉投入到燒杯中,充分反應(yīng)后,觀(guān)察到鐵粉表面有________色物質(zhì)析出,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________________________,溶液的質(zhì)量________(填“增重”或“減輕”).若溶液體積變化忽略不計(jì),則塑料小球浸入液體中的體積跟原來(lái)相比________(填“變大”或“變小”或“不變”)

 

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科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:058

    某同學(xué)利用下圖所示裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),盛放在燃燒匙內(nèi)的物質(zhì)是紅磷,燒杯內(nèi)的物質(zhì)是水.

    (1)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,打開(kāi)彈簧夾能觀(guān)察到什么現(xiàn)象?

    (2)如果實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定的氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于20%,試說(shuō)明出現(xiàn)這種情況的原因(寫(xiě)出二種即可).

 

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科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:058

    你知道鐵、銅、鋁三種金屬的活動(dòng)性順序嗎?請(qǐng)寫(xiě)出其活動(dòng)性順序:___________,并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)去證明.

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

 

 

 

 

 

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科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:058

下圖是幾種常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)裝置:?

1)指出儀器名稱(chēng):甲___________ 乙___________ 丙___________

2)如果用A裝置加熱固體制取氧氣,請(qǐng)指出其中的錯(cuò)誤:

_____________________________________; 

_____________________________________.

3)如果要收集干燥的氧氣,通常可選用上述裝置中的___________(填序號(hào));如果某同學(xué)用F裝置收集一瓶一氧化碳,則收集時(shí)氣體應(yīng)從導(dǎo)管口的___________端(填“a”或“b”)通入.

4)自選藥品寫(xiě)出用B裝置制取兩種不同氣體的化學(xué)方程式:

_____________________________________ 

_____________________________________.

 

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科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:058

雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。某同學(xué)用雞蛋、稀酸和大玻璃筒做了如下實(shí)驗(yàn):將一個(gè)雞蛋放入盛有稀鹽酸的大玻璃筒中,雞蛋沉到筒底,其表面產(chǎn)生氣泡并有部分氣泡附著在雞蛋表面,過(guò)一會(huì)兒,雞蛋徐徐上升。這個(gè)實(shí)驗(yàn)用白醋代替稀鹽酸也能完成,你不妨回家試一試。

l)請(qǐng)簡(jiǎn)述雞蛋徐徐上升的原因                       

2)請(qǐng)寫(xiě)出碳酸鈣跟稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式                。

 

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科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:058

按下圖裝置制取CO2并檢驗(yàn)它的性質(zhì)?磮D回答問(wèn)題。

1)用裝置 A來(lái)制取CO2,所用的藥品是         。(寫(xiě)名稱(chēng)),反應(yīng)的化學(xué)方程式是        。

2)用裝置B檢驗(yàn)CO2,裝置B中應(yīng)盛放的試劑名稱(chēng)是      ,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是        ,反應(yīng)的化學(xué)方程式是         。

3)用裝置C證明  CO2能與水反應(yīng),裝置C中除水外應(yīng)加入的試劑是     ,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是       ,反應(yīng)的化學(xué)方程式是      。

4)燒杯中放有已燃著的高低不同的兩支蠟燭,將CO2倒入燒杯中,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是      ,說(shuō)明CO2具有
               的性質(zhì)。

 

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科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:058

為了檢驗(yàn)在氫氣和二氧化碳的混合氣體里是否混入了一氧化碳,可用圖6—8所示的裝置進(jìn)行檢驗(yàn)。

 回答下列各問(wèn):

    (1)裝置B中盛放的試劑是          ,其作用是          。

(2)當(dāng)觀(guān)察到       現(xiàn)象時(shí),說(shuō)明混合氣體里一定混入了一氧化碳。

(3)如果混合氣里含有一氧化碳,為了保護(hù)環(huán)境,應(yīng)在D裝置的排氣管口采取的措施是          。

 

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科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:058

某同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒人燒杯中,先加人明礬粉末攪拌溶解,靜置一會(huì)兒后,采用下圖所示裝置進(jìn)行過(guò)濾,請(qǐng)問(wèn):

1)加明礬的作用是          ,圖中還缺少的一種儀器是      ,其作用是        ;漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了       

2)操作過(guò)程中,他發(fā)現(xiàn)過(guò)濾速度太慢,產(chǎn)生的原因可能有          

3)過(guò)濾后觀(guān)察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁?赡艿脑蛴        

                  

4)改進(jìn)后過(guò)濾,得到了澄清透明的水,他興奮地宣布:我終于制得了純水!對(duì)此。你有無(wú)不同看法?

理由是          ,若要制取純水,還需采用的凈化方法是  

                 

 

 

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科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:058

過(guò)濾是一種常見(jiàn)的分離混合物的方法,過(guò)濾的方式多種多樣,可以用濾紙、紗布、棉花,甚至沙子作為過(guò)濾層。

l)請(qǐng)你列舉一些在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用的過(guò)濾實(shí)例,并親自試一試不同的過(guò)濾方法。

 

 

 

(2)如果通過(guò)過(guò)濾得到的濾液仍渾濁可能是什么原因造成的?怎么處理?

 

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