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科目: 來源: 題型:058

(2007,河北)“潔廁靈”是家庭除垢的好幫手,其成分中含有鹽酸.小明想測定“潔廁靈”中鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),取“潔廁靈”樣品20g,在實驗室用pH試紙和配制好的10%氫氧化鈉溶液進行實驗(假設(shè)其他物質(zhì)不與氫氧化鈉溶液反應),實驗數(shù)據(jù)記錄見下表.請計算“潔廁靈”中鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

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科目: 來源: 題型:058

(2007,湖北省黃岡市,50)工業(yè)上,高溫煅燒石灰可制得生石灰和二氧化碳.如果要制取5.6t氧化鈣,需要碳酸鈣多少噸?

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科目: 來源: 題型:058

(2007,上海,49)4.4g通入200g4%的NaOH溶液中,恰好完全反應.

(1)反應后所得溶液的質(zhì)量為________g

(2)求生成的的質(zhì)量.

(3)反應后所得溶液的pH________7(填“>”“=”或“<”)

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科目: 來源: 題型:058

(2007,上海,48)某工廠排放的廢液中含有,為回收金屬Ag,設(shè)計了下列實驗方案:

B中含有________,氣體C________

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科目: 來源: 題型:058

(2007,上海)在加熱條件下,CO兩種氣體都能還原CuO固體,但是實驗裝置不同(如圖所示)

(1)寫出編號儀器的名稱:a________,b________

(2)在裝置A中添加用于通入的玻璃導管.

(3)CuO反應的化學方程式:________;反應的基本類型:________

(4)實驗裝置的設(shè)計應考慮反應物、生成物的性質(zhì)和反應條件等因素.比較A、B兩套實驗裝置,從反應物和生成物的性質(zhì)角度分析各有哪些不同點并說明原因:

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科目: 來源: 題型:058

(2007,上海)化學反應的程度與反應物的濃度之間有一定的規(guī)律可循.某實驗小組各取等質(zhì)量的木炭和等質(zhì)量的硫分別在容積相同的集氣瓶中燃燒.記錄如下:

通過A、B兩組對比實驗的現(xiàn)象,可以得出的規(guī)律是:________________________________________________

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科目: 來源: 題型:058

(2007,上海)鑒別物質(zhì)時通常先用物理方法,后用化學方法.現(xiàn)需鑒別三包失去標簽的白色固體粉末,它們可能是、,請按下表完成實驗設(shè)計:

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科目: 來源: 題型:058

(2007,西寧,22)某化學興趣小組為了測定赤鐵礦中的純度,進行如下實驗:采集20.0g樣品放入燒杯中,加入稀鹽酸(假設(shè)雜質(zhì)既不溶于水,也不溶于鹽酸;不考慮實驗中的損耗),其反應的化學方程式為:,完全反應后,共用去稀鹽酸182.5g,過濾得到濾渣4.0g.求:

(1)所取樣品中的質(zhì)量分數(shù).

(2)稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

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科目: 來源: 題型:058

(2007,西寧,21)根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題.

(1)請寫出圖中a、b儀器的名稱:a________,b________

(2)制取氣體時都必須進行的一項操作是_______________

(3)同學們已經(jīng)學過實驗室制取氣體的反應原理、制取和收集方法,請你歸納出實驗室制取氣體反應的共同點________(填序號)

①原料為純凈物②沒有氣體參加反應③需要加熱④使用催化劑⑤只生成一種氣體

(4)已知硫化氫氣體可由硫鐵礦與稀硫酸反應在常溫下制得.該氣體易溶于水,相同條件下密度比空氣大.由上述信息推知實驗室制取硫化氫可選用的發(fā)生裝置是(填序號)________,選用的收集裝置是(填序號)________.你選擇的發(fā)生裝置在實驗室還可用來制________氣體(答一種),其反應的化學方程式為__________________________________

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科目: 來源: 題型:058

(2007,廣西桂林市,28)以下是初中化學實驗的常用儀器,請在括號內(nèi)寫出儀器B、F的名稱.

(1)若不考慮夾持裝置,用高錳酸鉀為原料制取氧氣,并用排水法收集,其裝置應選用以上(填序號)________5種儀器;若改用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,并用向上排空氣法收集,其裝置應選用以上(填序號) ________4種儀器.

(2)連接好氣體發(fā)生裝置后,必須先檢查________,然后才能制取氣體.用向上排空氣法收集氧氣的驗滿方法是__________________________

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同步練習冊答案