科目: 來源: 題型:
A、由CuO+CO
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B、金剛石、石墨、C60完全燃燒都生成CO2 | ||||
C、CO2能使干燥的紫色石蕊紙花變紅 | ||||
D、可用澄清石灰水鑒別CO2和CO兩種氣體 |
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A、①②③ | B、①②④ | C、②③④ | D、①③④ |
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A、CO是一種藍(lán)色并有刺激性氣味的毒氣 | B、在火爐上放一盆水可以避免煤氣中毒 | C、CO和CO2都是由碳和氧兩種元素組成的,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同 | D、CO能燃燒,燃燒時放出大量的熱,火焰呈藍(lán)色 |
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A、它們都是氧化物,又都是純凈物 | B、組成它們的元素種類相同,但碳的化合價不同 | C、常溫下它們都是氣體,前者有毒性,后者一般不支持燃燒 | D、它們都溶于水并生成酸 |
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A、一氧化碳是有刺激性氣味的有毒氣體 | B、在爐火上放一盆水,可以避免一氧化碳中毒 | C、一氧化碳中含有氧元素和碳元素,所以它屬于混合物 | D、一氧化碳能與血紅蛋白結(jié)合,導(dǎo)致人體缺氧 |
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A、家用煤氣有刺鼻的氣味,說明一氧化碳有刺鼻的氣味 | B、鋁制品耐腐蝕,說明鋁的活動性較弱 | C、飽和溶液析出晶體,質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定減小 | D、有發(fā)光、發(fā)熱的現(xiàn)象的就是燃燒 |
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科目: 來源: 題型:
A、減少CO2的排放,可以減少酸雨的產(chǎn)生 | B、減少SO2的排放,可以從根本上消除霧霾 | C、用CO2合成可降解塑料,可以實現(xiàn)“碳”的循環(huán)利用 | D、“天宮一號”使用的碳纖維,是一種有機(jī)合成材料 |
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科目: 來源: 題型:
A、二氧化碳是引發(fā)酸雨的“罪魁” | B、大氣中二氧化碳消耗的途徑主要是綠色植物的光合作用 | C、在室內(nèi)放一盆澄清石灰水可防止CO中毒 | D、二氧化碳有毒不能制作碳酸飲料 |
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科目: 來源: 題型:
A、二氧化碳是引發(fā)酸雨的主要原因 | B、二氧化碳固體可用于人工降雨 | C、二氧化碳可使紫色石蕊試液變藍(lán) | D、二氧化碳有毒不能制作碳酸飲料 |
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