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科目: 來源:不詳 題型:單選題

錢江晚報(bào)報(bào)道舟山“碘過量":有舟山市民說,一位原本很帥氣的舟山小伙子,因患甲狀腺疾病,眼球突出,脖子粗大,身體消瘦。因此呼吁 大家再也不能吃加碘鹽了。舟山的醫(yī)學(xué)研究人員發(fā)現(xiàn)近年來甲狀腺疾病患者明顯增多,因此開展了“舟山海島地區(qū)城鎮(zhèn)居民甲狀腺腫瘤流行病學(xué)調(diào)查”,提出“浙江沿海地區(qū)食鹽中是否有必要加碘值得關(guān)注”。


(1)如圖甲是上述調(diào)查得到的圖表之一,此圖表能夠反映出的信息是
      ;
A.該地區(qū)居民中患甲狀腺瘤的男性人數(shù)是女性的一半
B.該地區(qū)女性居民更容易患甲狀腺疾病
C.該地區(qū)居民中甲狀腺疾病患者明顯增多
D.該地區(qū)居民比其他地區(qū)居民更容易患甲狀腺疾病
(2)“碘是智慧元素”,它是合成甲狀腺激素的重要原料之一,若人在幼年時(shí)期甲狀腺激素分泌不足,可能會(huì)患     。我國大部分地區(qū)缺碘,早在上世紀(jì)90年代就頒布了《食鹽加碘消除碘缺乏危害管理?xiàng)l例》,食鹽加碘成為一項(xiàng)國家政策;
(3)“加碘鹽”,一般是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀(KI03),碘酸鉀屬于      
A.混合物  B.化合物  C.氧化物  D.單質(zhì)
(4)如圖乙為某品牌食鹽的產(chǎn)品說明,其中“含碘量(35±15)mg/kg”表示在每千克“加碘鹽"中含碘元素(35±15)毫克,符合國家食鹽含碘量的標(biāo)準(zhǔn)。
以含碘量35毫克/千克為標(biāo)準(zhǔn),食鹽廠家應(yīng)該在1千克食鹽中加人多少毫克碘酸鉀?
(5)“碘是一把雙刃劍”,碘過量也會(huì)引起甲狀腺疾病。初中生每天碘元素適宜攝人量約為0.15毫克,假設(shè)碘元素全部來自“加碘鹽”,你一天最多可以攝入含碘量為35毫克/千克的食鹽多少克?
(6)人體所需碘元素并非全部來自“加碘鹽",人們可以從飲用水、糧食、蔬菜和周圍環(huán)境中攝取碘元素,如圖丙為部分海產(chǎn)品含碘量。請(qǐng)根據(jù)報(bào)道內(nèi)容及以上的分析計(jì)算結(jié)果,并參考圖丙,針對(duì)舟山“碘過量”現(xiàn)象,為舟山市民提一條建議。

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

同學(xué)們從山上采集到一種石灰石,他們?nèi)?0克該樣品進(jìn)行煅燒實(shí)驗(yàn)(所含雜質(zhì)在煅燒過程中不發(fā)生變化),測(cè)得反應(yīng)后固體的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系如下表:
反應(yīng)時(shí)間t∕s
t0
t1
t2
t3
t4
t5
t6
反應(yīng)后固體的質(zhì)量m∕g
80
75
70
66
62
58
58
請(qǐng)回答下列問題:
(1)當(dāng)石灰石完全反應(yīng)后,生成CO2的質(zhì)量為            g。
(2)求該石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),寫出計(jì)算過程。
(3)請(qǐng)?jiān)谙旅孀鴺?biāo)圖中,畫出煅燒時(shí)生成氣體的質(zhì)量(m)隨時(shí)間(t)變化的曲線。

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科目: 來源:不詳 題型:計(jì)算題

(3分)工業(yè)生產(chǎn)的純堿(Na2CO3)產(chǎn)品中常含有少量的氯化鈉(其它雜質(zhì)忽略不計(jì))。為測(cè)定該產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),現(xiàn)稱取6g樣品放在燒杯中并滴入稀鹽酸。當(dāng)稀鹽酸滴加至36.5g時(shí),恰好完全反應(yīng),燒杯內(nèi)溶液的總質(zhì)量為40.3g(假設(shè)產(chǎn)生的氣體全部逸出)。(已知:Na2CO3 + 2HCl="=" 2NaCl + H2O + CO2↑)
請(qǐng)計(jì)算(計(jì)算結(jié)果小數(shù)點(diǎn)后保留1位有效數(shù)字):
(1)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為_________。
(2)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(3)所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目: 來源:不詳 題型:計(jì)算題

(5分)某同學(xué)為了測(cè)定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取四份樣品分別和稀鹽酸反應(yīng),其實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。(雜質(zhì)既不溶于水也不跟酸反應(yīng))

通過對(duì)數(shù)據(jù)的分析和比較,回答下列有關(guān)問題:
(1)在第1份樣品的實(shí)驗(yàn)中,   ▲   (填物質(zhì))完全反應(yīng)了。
(2)m為   ▲   
(3)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(請(qǐng)寫出計(jì)算過程)
(4)請(qǐng)?jiān)趫D中畫出在6.0g樣品中加稀鹽酸的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體質(zhì)量變化關(guān)系的示意圖。

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科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(9分)查閱資料可知:濃硫酸能吸水,且不與CO2反應(yīng):CO2能與NaOH溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水。某同學(xué)為了測(cè)定某石灰石礦樣中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),按下列過程進(jìn)行實(shí)驗(yàn):用過量稀鹽酸溶解礦樣(雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))→用濃硫酸干燥所得氣體→用過量NaOH溶液吸收CO2→根據(jù)NaOH溶液的增重計(jì)算礦樣中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示:

(1)其中A為溶解礦樣的實(shí)驗(yàn)裝置,若已準(zhǔn)備了分液漏斗、雙孔橡膠塞、試管,為完成溶解并將產(chǎn)生的氣體通入B中至少還需要的實(shí)驗(yàn)儀器是   ▲   。
(2)在裝置氣密性良好的情況下,某同學(xué)將經(jīng)過準(zhǔn)確稱量的礦樣加入試管后,通過分液漏斗加入過量稀鹽酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。當(dāng)A中產(chǎn)生大量氣泡時(shí),發(fā)現(xiàn)B中沒有氣泡,為準(zhǔn)確測(cè)定該石灰石礦樣中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),該同學(xué)應(yīng)該   ▲   
(3)下列情況一定不會(huì)使實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生偏差的是   ▲   (填序號(hào)):
A.實(shí)驗(yàn)開始前用純凈的氮?dú)獬?shí)驗(yàn)系統(tǒng)內(nèi)殘留的空氣
B.讓氣體快速通過盛有濃硫酸和NaOH溶液的洗氣瓶
C.裝置C右端導(dǎo)管口連接一個(gè)能吸收CO2和H2O的裝置
D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),整個(gè)實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)內(nèi)保留少量二氧化碳?xì)怏w
E.用經(jīng)過準(zhǔn)確稱量的呈塊狀的石灰石試樣直接進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
(4)將插入NaOH溶液下端的導(dǎo)管改成多孔球泡(如圖中的D),能讓NaOH溶液更好地吸收二氧化碳,其理由是   ▲   
(5)某次實(shí)驗(yàn)時(shí),稱取了10.0g礦樣,經(jīng)正確操作后,測(cè)得C裝置在實(shí)驗(yàn)前后的質(zhì)量增加了3.6g,則該次實(shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)得該礦樣中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(請(qǐng)寫出計(jì)算步驟,精確到小數(shù)點(diǎn)后一位)

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科目: 來源:不詳 題型:計(jì)算題

取碳酸鈉和氯化鈉的固體13.6 g與質(zhì)量為73 g的稀鹽酸恰好完全反應(yīng),產(chǎn)生4.4g二氧化碳。計(jì)算:(可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:C-12  O-16   Na-23.5  Cl-35.5)
(1)固體混合物中氯化鈉的質(zhì)量;
(2)該稀鹽酸中氯化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

不少同學(xué)都被蚊蟲叮咬過,感覺又痛又癢。從化學(xué)課上得知:蚊蟲叮咬時(shí)能在皮膚內(nèi)分泌出蟻酸刺激皮膚。查閱資料:蟻酸是一種有機(jī)酸,化學(xué)名稱叫做甲酸,化學(xué)式為HCOOH,通常是一種無色易揮發(fā)的液體,它在濃硫酸存在時(shí)加熱發(fā)生如下反應(yīng):HCOOH濃硫酸CO↑+H2O。某化學(xué)興趣小組同學(xué)決定使用下圖儀器或裝置利用甲酸制取CO,并進(jìn)行CO還原Fe2O3(Fe2O3樣品中雜質(zhì)不參加反應(yīng))的探究實(shí)驗(yàn)。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)用甲酸滴入濃硫酸的方法制取CO,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是      (填代號(hào),下同);要除去CO中含有的少量甲酸蒸汽,最好選用上圖中的        進(jìn)行洗氣;檢驗(yàn)CO還原Fe2O3的氣體產(chǎn)物應(yīng)選用        裝置,需檢驗(yàn)的氣體應(yīng)從     管口進(jìn)入。
(2)寫出CO還原Fe2O3的化學(xué)方程式______________________________。
(3)從開始加熱到實(shí)驗(yàn)結(jié)束,F(xiàn)e2O3粉末的顏色是如何變化的?_________________。
(4)CO有毒,從環(huán)保角度看,如何處理該實(shí)驗(yàn)的尾氣?_________________。
(5)【拓展延伸】①當(dāng)你被蚊蟲叮咬后,在叮咬處涂抹一些物質(zhì)可減輕痛癢。下列物質(zhì)中,你不會(huì)選擇的物質(zhì)是________。
A.氨水B.食醋C.肥皂水D.蘇打水
②向某溶液中加入蟻酸有氣泡產(chǎn)生,該氣體能使澄清石灰水變渾濁,則該溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式可能是______________________________(只寫一種)。
(6)利用以上裝置可以測(cè)定Fe2O3樣品中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。測(cè)定方法是:取10.0g Fe2O3樣品做實(shí)驗(yàn),先稱量樣品和玻璃管的總質(zhì)量為60.0g,待樣品完全反應(yīng)并冷卻后,在稱量玻璃管和剩余固體的總質(zhì)量為57.6g。求該樣品中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目: 來源:不詳 題型:計(jì)算題

(3分)通電分解36g水,可得到氫氣多少升?(標(biāo)況下氫氣的密度為0.09g/L)。

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科目: 來源:不詳 題型:計(jì)算題

(3分)某同學(xué)取回礦石樣品,他對(duì)樣品中的碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行檢測(cè),方法是:取礦石樣品8g,將40g鹽酸溶液分四次加入,所得數(shù)據(jù)如下表(已知石灰石樣品中的雜質(zhì)不溶于水,不與鹽酸反應(yīng))請(qǐng)計(jì)算:
序號(hào)
加入稀鹽酸的質(zhì)量(g)
剩余固體的質(zhì)量(g)
1
10
5.5
2
10
m
3
10
1.2
 
 
n
 
(1)上表中m的數(shù)值            ;
(2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
(3)要制取4.4g二氧化碳,需含碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%的石灰石多少克?

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

(3分)空氣對(duì)于我們?nèi)祟愂且环N重要的物質(zhì),我們每時(shí)每刻都離不開它。
(1)空氣中含量最多的氣體的相對(duì)分子質(zhì)量是__________
(2)二氧化碳在空氣中的正常體積含量是0.03%,當(dāng)空氣中二氧化碳的含量增加至0.15%時(shí),會(huì)使人感到頭暈,此時(shí)應(yīng)換氣或開窗通風(fēng)。二氧化碳中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______;
(3)有一間60m2的教室,其高度為3m已知空氣的密度是1.293 g/L,氧氣的密度是1.429g/L。閱讀小資料,計(jì)算該教室中氧氣的質(zhì)量是多少克?
(只寫出計(jì)算式,不計(jì)算結(jié)果)氧氣的質(zhì)量= _____________________________。

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