用排空氣法收集氣體時，為了盡可能排出集氣瓶中的空氣，導(dǎo)氣管口應(yīng)插入到集氣瓶的部位正確的是（      ）

A．瓶口

B．中部

C．瓶底

D．任意

下圖是某學(xué)生設(shè)計的制取氧氣，并驗證其與炭粉發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的實驗裝置

（1）寫出儀器名稱：a                c               
（2）寫出a中的化學(xué)反應(yīng)方程式                                      
（3）反應(yīng)發(fā)生后，d中溶液變渾濁，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                  
（4）除去用雙氧水制得的氧氣中混有少量的水蒸氣，應(yīng)在      （填甲、乙或丙）處添加           裝置（填Ⅰ、Ⅱ或Ⅲ），證明d裝置中的反應(yīng)已完全，應(yīng)在      （填甲、乙或丙）處添加        （填Ⅰ、Ⅱ或Ⅲ）裝置。
（5）該裝置設(shè)計中存在的主要問題是                                     。

市場上有一種新型飯盒“即熱飯盒”，加熱盒飯時發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)：Mg+2H₂O→Mg(OH)₂+H₂↑，該反應(yīng)中氧化劑是 （  ）

A．Mg

B．H2O

C．Mg(OH)2

D．H2

氧氣是我們身邊常見的物質(zhì)，以下有關(guān)氧氣的敘述正確的是 (    )

A．物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)

B．涼開水不能養(yǎng)魚，說明涼開水中不含氧元素

C．氧氣具有可燃性 ，可以作燃料

D．物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)

請根據(jù)下列裝置回答有關(guān)問題：

（1）有標號儀器的名稱：①                ；②                   。
（2）若用上述裝置制取二氧化碳，則A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為               。要制取和收集一瓶干燥的二氧化碳氣體，其裝置接口的連接順序是（用接口字母順序從左至右連接）               。檢驗二氧化碳是否集滿的方法是             。結(jié)果發(fā)現(xiàn)小木條始終不滅，出現(xiàn)這種情況的原因可能是           （寫出其中1種）。
（3）A改成啟普發(fā)生器制取二氧化碳會更好，啟普發(fā)生器優(yōu)點是                 。

針對利用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的實驗，請結(jié)合如圖1所示的常用的儀器和裝置�；卮鹩嘘P(guān)問題：

（1）配制溶液：若配制60g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的雙氧水溶液，需要30%的雙氧水溶液    g。在量取水的操作中，當水面接近所需刻度時，應(yīng)改用     （填儀器名稱）加水至所需刻度。
（2）貼標簽：將配制好的溶液裝入試劑瓶中，請在如圖2所示的標簽內(nèi)填入試劑瓶所貼標簽的內(nèi)容。
（3）根據(jù)反應(yīng)原理選儀器：用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是                。其發(fā)生裝置和收集裝置可選擇上圖中的    （填序號）組合。
（4）實驗步驟：
①檢查氧氣發(fā)生裝置的        。
②裝藥品：先往容器中裝入固體粉末，再裝入液體試劑。
③收集氣體，并用帶火星的木條來驗滿。驗滿的方法是利用氧氣具有         的性質(zhì)。
④回收處理二氧化錳：把氧氣發(fā)生裝置容器內(nèi)的殘留物經(jīng)         （寫操作名稱）洗滌、干燥回收二氧化錳。

下列實驗現(xiàn)象的描述不正確的是(  )

A．蠟燭熄滅時產(chǎn)生白煙。且白煙可重新點燃

B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙，效熱

C．打開裝濃鹽酸的細口瓶塞對，瓶口產(chǎn)生白煙

D．鎂條在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，嚴生大量白煙

下列圖像能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是(  )

A．電解水時產(chǎn)生氫氣與氧氣的體積比

B．用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣

C．向pH=9的溶液中加水，溶液pH與加入水的體積的關(guān)系

D．向稀硫酸中滴加Ba(OH)2溶液，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的變化

某化學(xué)興趣小組利用下列裝置進行O₂、CO₂的實驗室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究。

（1）甲同學(xué)要用KMnO₄固體來制取O₂，應(yīng)選用上圖中的      裝置(填編號)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                  。從實驗操作程序看，首先要                    ，再裝入藥品進行實驗。
（2）乙同學(xué)用濃鹽酸和大理石在B裝置中反應(yīng)，制取CO₂并檢驗其有關(guān)性質(zhì)，觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅。對這一變化的合理解釋是       (填序號)
A．產(chǎn)生的CO₂直接使石蕊試液變紅
B．產(chǎn)生的CO₂與水反應(yīng)生成H₂CO₃使石蕊試液變紅
C．揮發(fā)出的氯化氫溶于水使石蕊試液變紅
（3）B裝置中長頸漏斗雖可隨時添加液體，但無法控制反應(yīng)速率�？蛇x擇C組中       (填序號)來取代B裝置中的長頸漏斗，以達到控制反應(yīng)速率的目的。

下圖是對四個實驗繪制的圖像，其中實驗結(jié)果與圖像正確的是(  )

A．某溫度下，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體

B．將稀硫酸滴入一定量的BaCl2溶液中

C．將一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳加入試管中充分加熱

D．向pH為13的NaOH溶液中加水稀釋