下列情況下所采取的滅火方法，不恰當(dāng)?shù)氖?/h1>

1. A.
   汽油著火時(shí)，應(yīng)該用水澆滅
2. B.
   房屋起火，用高壓水槍撲滅
3. C.
   電器因短路起火時(shí)，應(yīng)先關(guān)閉電源
4. D.
   用二氧化碳滅火器撲滅圖書(shū)檔案等火災(zāi)

天然水由于含有許多可溶性和不溶性的雜質(zhì)，呈渾濁．一般水的凈化方法有（任意寫(xiě)出兩種）________，________；如果飲用水硬度過(guò)大是不能飲用的，則降低水的硬度的方法有________、________．

分析、歸納、總結(jié)、運(yùn)用是學(xué)習(xí)化學(xué)的有效方法．
（1）小明用“三”對(duì)初中所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié)，其中錯(cuò)誤的是______（填字母序號(hào)）．
A．常見(jiàn)的化石燃料有“三種”：煤、石油、天然氣
B．水污染主要來(lái)自“三個(gè)方面”：工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、生活污染
C．一般燃燒的條件必須同時(shí)滿(mǎn)足“三點(diǎn)”：可燃物、與氧氣接觸、溫度達(dá)到著火點(diǎn)
D．酸、堿、鹽溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)時(shí)必須同時(shí)具備“三條”：生成物有水、氣體和沉淀
（2）小宇同學(xué)學(xué)習(xí)了單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽性質(zhì)后發(fā)現(xiàn)許多不同類(lèi)別的物質(zhì)反應(yīng)都能生成鹽，于是他構(gòu)建了如圖所示的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖．

請(qǐng)你寫(xiě)出編號(hào)A、B所代表的一個(gè)具體的化學(xué)方程式：
A______
B______．
（3）在 H₂+Cu0Cu+H₂0與CO+CuOCu+CO₂兩個(gè)反應(yīng)中H₂和CO都是能將CuO還原為Cu的物質(zhì)，在反應(yīng)中作還原劑．
A．分析并歸納上述兩個(gè)反應(yīng)還原劑中元素的化合價(jià)的變化規(guī)律______．
B．根據(jù)你得出的規(guī)律，判斷反應(yīng)Zn+H₂SO₄=ZnSO₄+H₂↑中的還原劑是______．

溫室效應(yīng)被列為21世紀(jì)人類(lèi)面臨的最大威脅之一，不少科學(xué)家認(rèn)為地球表面變暖及一些異常氣候（如年初發(fā)生在我國(guó)南方部分地區(qū)的雪災(zāi)）與大氣中二氧化碳的含量增加所形成的“溫室效應(yīng)”有一定的關(guān)系．
（1）下列反應(yīng)都能放出二氧化碳?xì)怏w，試分析判斷，會(huì)加劇“溫室效應(yīng)”的主要化學(xué)反應(yīng)是______（填序號(hào)）．
①C+O₂CO₂；
②CH₄+2O₂CO₂+2H₂O；
③CaCO₃+2Hcl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；
④石油+氧氣二氧化碳+水；
⑤2NaHCO₃Na₂CO₃+H₂O+CO₂↑；
（2）下列反應(yīng)都能吸收二氧化碳?xì)怏w，試判斷，對(duì)維持大氣中的二氧化碳?xì)怏w總量平衡至關(guān)重要的是______（填序號(hào)）．
①CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O ②6CO₂+6H₂OC₆H₁₂O₆+6O₂③CO₂+H₂O=H₂CO₃
（3）根據(jù)對(duì)（1）（2）的分析，你認(rèn)為，為保護(hù)人類(lèi)賴(lài)以生存的地球，我們應(yīng)采取哪些措施以防止大氣中二氧化碳含量的增加？______． （至少寫(xiě)一種）
（4）為了減緩二氧化碳使全球變暖的趨勢(shì)，有科學(xué)家設(shè)想：將排放到空氣中的二氧化碳?jí)嚎s使其液化，然后將其壓入到冰冷的深海中．但也有科學(xué)家擔(dān)心海水中富含二氧化碳后酸度會(huì)增加，二氧化碳使海水酸度增加的原理用化學(xué)方程式表示為：______．

要將含少量H₂SO₄的MgSO₄溶液調(diào)節(jié)為中性，在不加指示劑的情況下，不適合選擇的試劑是

1. A.
   NaOH
2. B.
   Mg
3. C.
   MgO
4. D.
   Mg（OH）₂

根據(jù)物質(zhì)的用途體現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)這一關(guān)系，下列用途體現(xiàn)該物質(zhì)的性質(zhì)，說(shuō)法錯(cuò)誤的是

1. A.
   金剛石可以刻劃玻璃，說(shuō)明金剛石的硬度大
2. B.
   二氧化碳能使紫色石蕊試液變紅，說(shuō)明二氧化碳具有堿性
3. C.
   氧氣可用排水法收集，說(shuō)明氧氣不易溶于水
4. D.
   活性炭可用于防毒面具，說(shuō)明活性炭具有吸附性

水是重要的自然資源，在進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)和溶液中都需要水．請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題：
（1）下列“水”中屬于純凈物的是______．
A．礦泉水　 B．雨水　　C．蒸餾水　　D．自來(lái)水
（2）如圖1是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置，甲試管中收集到的氣體是______．
（3）我國(guó)生活飲用水的主要標(biāo)準(zhǔn)為：

感官指標(biāo)	化學(xué)指標(biāo)	細(xì)菌指標(biāo)
水質(zhì)無(wú)色無(wú)味澄清	pH：6.5～8.5	細(xì)菌總個(gè)數(shù)＜100個(gè)/mL等

要得出化學(xué)指標(biāo)，測(cè)定表中的數(shù)值能否______（填“能”或“不能”）使用PH試紙，要使水的感官指標(biāo)更好，可用利用______（填物質(zhì)名稱(chēng)）來(lái)凈化水．
（4）水常用作溶劑．公共場(chǎng)所可用過(guò)氧乙酸溶液對(duì)環(huán)境消毒．現(xiàn)有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的過(guò)氧乙酸溶液10g，要配制成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的過(guò)氧乙酸溶液，需加水______g．
（5）圖2是X、Y兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線(xiàn)圖．
①60℃時(shí)，把45g的X加入50g水中，充分溶解，得到該溫度下X的水溶液是______（填“飽和”或“不飽和”）溶液．
②在40℃時(shí)，分別將100gX的飽和溶液和200gY的飽和溶液蒸發(fā)掉10g水，析出晶體的質(zhì)量分別為mg和ng，則m______n（填“＞”、“=”或“＜”）．
（6）用水鑒別物質(zhì)有一定規(guī)律，掌握其規(guī)律會(huì)使學(xué)習(xí)更輕松．現(xiàn)有四種白色固體，分別是NaOH、CuSO₄、NaCl、CaCO₃，只提供蒸餾水，將其鑒別開(kāi)．
①根據(jù)是否溶于水和溶于水時(shí)形成藍(lán)色溶液，可分別鑒別出______；
②將溶于水時(shí)形成的無(wú)色溶液的兩種物質(zhì)分為一組，根據(jù)溶液溫度______（填“升高”、“降低”或“不變”），可鑒別出______．

某標(biāo)示為5%的過(guò)氧化氫溶液已放置了一段時(shí)間，為了檢測(cè)過(guò)氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否仍為5%，取該溶液20g使其在MnO₂作用下發(fā)生反應(yīng)．每隔一段時(shí)間作一次記錄，實(shí)驗(yàn)過(guò)程記錄如下：

反應(yīng)過(guò)程記錄 （按時(shí)間順序）	1	2	3	4	5
產(chǎn)生O2的質(zhì)量/g	0.12	0.25	0.36	0.40	0.40

試通過(guò)計(jì)算判斷該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否變化．

有一種新型“即熱飯盒”，其加熱原理是水和鎂、鐵的混合物發(fā)生反應(yīng)．使用時(shí)發(fā)生的反應(yīng)有：Mg+2H₂O=X+Mg（OH）₂．請(qǐng)回答：
（1）其中X的化學(xué)式是______．參考“部分酸、堿、鹽溶解性表”Mg（OH）₂的溶解性為_(kāi)_____．
（2）上述化學(xué)反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型屬于______．

研究發(fā)現(xiàn)蒼蠅體內(nèi)能產(chǎn)生過(guò)氧化氫（H₂O₂）免受細(xì)菌感染，過(guò)氧化氫與水________相同，它們的分子________不同，所以化學(xué)性質(zhì)不同．