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科目: 來源:2013-2014福建省畢業(yè)班質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

化學(xué)就在我們身邊,它能改善我們的生活。請從“A 熟石灰、B氮?dú)狻.不銹鋼、D尿素、 E.食醋”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母)。

(1)用于農(nóng)作物肥料的物質(zhì)的是 ;(2)廚房調(diào)味品中pH小于7的是 ;

(3)可用于制造刀具的物質(zhì)的是 ;(4)用于改良酸性土壤的是

(5)焊接金屬時(shí)常用作保護(hù)氣的是 。

 

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科目: 來源:2013-2014福建省畢業(yè)班質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖是A、B兩物質(zhì)的溶解度曲線圖。請回答:

(1)在 時(shí),A、B兩物質(zhì)溶解度相等。

(2)要從40時(shí)的A物質(zhì)飽和溶液中得到A晶體,

可以采用的方法是: 。(只寫一種方法)

(3)在10時(shí),B物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)B、溶劑

和溶液的質(zhì)量比為:

 

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科目: 來源:2013-2014福建省畢業(yè)班質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

被醫(yī)學(xué)界譽(yù)為“天然廣譜抗菌素” 的大蒜,它的辛辣味正是其中的有效成分——大蒜辣素產(chǎn)生的,已知大蒜辣素的化學(xué)式為C6H10S2O,則該物質(zhì)由 種元素組成,其中碳元素與氧元素的質(zhì)量比是 ,硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。

 

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科目: 來源:2013-2014福建省畢業(yè)班質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

今年3月20日凌晨,324國道詔安下寮路段發(fā)生一起交通事故。一輛裝載1826噸天然氣的槽車側(cè)翻,天然氣泄漏。事故發(fā)生后,周邊500米范圍內(nèi)實(shí)施緊急疏散人員、拉閘斷電、不得使用明火等措施。請回答下列問題:

(1)天然氣的主要成分是 。緊急拉閘斷電、不得使用明火,是因?yàn)?/span>

事故處理過程中,消防人員不停的往槽車噴水,目的是: 。

(2)天然氣泄漏的主要危險(xiǎn)是天然氣會因?yàn)槿紵l(fā)生激烈的爆炸,請寫出天然氣燃燒爆炸的化學(xué)方程式:

(3)天然氣是一種重要的化石燃料,而我們必須開發(fā)和利用新能源,以減輕污染物的排放對環(huán)境造成的影響。請你寫出一種新能源: 。

 

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科目: 來源:2013-2014福建省畢業(yè)班質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

請結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用儀器和裝置,回答有關(guān)問題。

A B C D E F G

(1)寫出儀器名稱:D: E:

(2)若用氯酸鉀制取氧氣,氣體的發(fā)生裝置除了需要帶鐵夾的鐵架臺以外,還應(yīng)選用的儀器是 。(填以上儀器的序號);收集氧氣可以用 法和 法。用該方法在制取氧氣的過程中,應(yīng)注意: 。(寫出一點(diǎn)即可)

(3)實(shí)驗(yàn)室若要制取二氧化碳,可以用G裝置,請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:

用G裝置來制取氣體(多孔隔板用來放塊狀固體),其優(yōu)點(diǎn)是: 。

 

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科目: 來源:2013-2014福建省畢業(yè)班質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

某化學(xué)興趣小組在幫助整理化學(xué)實(shí)驗(yàn)室時(shí),發(fā)現(xiàn)一瓶久未蓋上瓶塞的氫氧化鈉溶液。該小組同學(xué)對該瓶氫氧化鈉溶液產(chǎn)生濃厚的興趣,決定研究并證明該瓶溶液是否變質(zhì)。

[提出猜想] 猜想一:該瓶氫氧化鈉溶液未變質(zhì)。

猜想二:該瓶氫氧化鈉溶液完全變質(zhì)。

猜想三:該瓶氫氧化鈉溶液

[初步證明] 該小組的同學(xué)認(rèn)為猜想一是 的(填“正確”或“錯(cuò)誤”),

其原因是: 。

[設(shè)計(jì)方案] 同學(xué)們設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)方案來證明氫氧化鈉溶液是否變質(zhì),通過查閱資料可知氫氧化鈉溶液變質(zhì)是生成碳酸鈉。

實(shí) 驗(yàn) 操 作

實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象

實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 論

取少量該瓶的氫氧化鈉溶液于試管中,加入適量a:

b:

該氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論] 由以上實(shí)驗(yàn)可以證明,該瓶氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)。請寫出以上表格實(shí)驗(yàn)操作中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。若要證明猜想二或猜想三是否正確,還需要進(jìn)行或驗(yàn)證的實(shí)驗(yàn)是: 。(簡單描述即可)

[拓展思維] 1.氫氧化鈉固體暴露在空氣中容易吸收水分而 ,因而氫氧化鈉固體與生石灰混合后可用作某些氣體的

2.以上所述可以得出,氫氧化鈉的保存方法是: 。

 

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科目: 來源:2013-2014福建省畢業(yè)班質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

實(shí)驗(yàn)室有一瓶濃鹽酸,瓶上標(biāo)簽的部分內(nèi)容如下圖所示,請你根據(jù)標(biāo)簽上提供的數(shù)據(jù)解答下列問題:

(1)為了證明該瓶鹽酸顯酸性,你可以采取的做法是 。(簡單描述即可)

(2)取出200g該濃鹽酸,稀釋成1825%的稀鹽酸,需要加入水的質(zhì)量為 g。

(3)現(xiàn)用剛配好的100g1825%的鹽酸與足量的鋅粒完全反應(yīng),理論上可以生成氫氣的質(zhì)量是多少?(反應(yīng)化學(xué)方程式:Zn+2HCl= ZnCl2+H2↑)

 

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科目: 來源:2013-2014貴州省畢業(yè)生質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

我們呼吸的空氣中,體積分?jǐn)?shù)占78%的氣體是

 A.氧氣 B.氮?dú)? C.稀有氣體 D.二氧化碳

 

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科目: 來源:2013-2014貴州省畢業(yè)生質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在廚房中進(jìn)行的下列操作中發(fā)生化學(xué)變化的是

A.釀米酒 B.榨果汁 C.磨豆?jié){ D.凍冰塊

 

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科目: 來源:2013-2014貴州省畢業(yè)生質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

遵義地下水的硬度較大。日常生活中為了降低水的硬度,常采用的方法是

A加肥皂水 B.煮沸C.蒸餾 D.過濾

 

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同步練習(xí)冊答案