（10分）根據(jù)如下圖所示裝置，結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題。

（1）寫出圖中儀器①的名稱 ；

（2）實(shí)驗室用A裝置制取氧氣，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；

（3）實(shí)驗室制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ，要寫出反的化學(xué)方程式： ；

（4）實(shí)驗室用B、E、C裝置制取并收集干燥的氧氣，則E中應(yīng)盛放的試劑是 ；

（5）實(shí)驗室用D裝置收集氧氣，當(dāng) 時開始收集。

Ⅰ（6分）某化學(xué)興趣小組對CO2是否支持常見金屬的燃燒進(jìn)行探究活動。

【活動】探究CO2是否支持實(shí)驗室常見金屬鎂的燃燒

實(shí)驗①：將燃著的鎂條插入充滿CO2的集氣瓶，發(fā)現(xiàn)鎂條仍燃燒。生成物除白色MgO外，還有一種黑色固體。

（1）鎂在CO2中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；

（2）實(shí)驗①的結(jié)論是 ，由該結(jié)論可知 （寫“能”或“不能”）用CO2滅火器撲滅活潑金屬的火災(zāi)。

（3）通過實(shí)驗①你對燃燒條件的新認(rèn)識是 。

Ⅱ（15分）小麗在探究堿的化學(xué)性質(zhì)時，將稀鹽酸滴入到氫氧化鈉溶液中，意外地看到有氣泡產(chǎn)生，她認(rèn)為氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)了。用化學(xué)方程式表示氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因： 。

【提出問題】變質(zhì)后的氫氧化鈉溶液中的溶質(zhì)是什么？

【猜想假設(shè)】小麗對變質(zhì)后的氫氧化鈉溶液中的溶質(zhì)成分做出了兩種猜想：

猜想一： ；猜想二： ；

【實(shí)驗設(shè)計】為驗證上述猜想哪個正確，小麗設(shè)計了如下方案：取少量氫氧化鈉溶液樣品于試管中，滴加幾滴無色酚酞溶液，觀察溶液顏色變化。

小紅認(rèn)為小麗的實(shí)驗方案不合理，理由是： 。

【實(shí)驗與結(jié)論】小紅另外設(shè)計并完成了實(shí)驗，請你幫她填寫下面的實(shí)驗報告：

（3分）新藥帕拉米韋注射液可用于治療H7N9禽流感，其說明書中部分內(nèi)容如圖。

（1）帕拉米韋由 種元素組成，其中氫、氮的原子個數(shù)比為 。

（2）帕拉米韋中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 （精確到0.1%）

（6分）乙醇俗稱酒精，可用作醫(yī)用消毒，也常作燃料。其完全燃燒的化學(xué)方程式可表示為：C2H6O + 3O2 點(diǎn)燃2CO2+3H2O 。23g乙醇完全燃燒需消耗多少克氧氣？

下列變化過程中，只發(fā)生物理變化的是（ ）

A．天然氣燃燒 B．燈泡發(fā)光 C．大米霉變 D．鐵釘生銹

在做化學(xué)實(shí)驗的過程中，人的五官起著非常重要的作用。下圖所示的實(shí)驗基本操作中，五官的使用符合實(shí)驗要求且實(shí)驗操作規(guī)范的是（ ）

A．熄滅酒精燈 B．讀取量筒中液體體積 C．檢驗氫氣的純度 D．聞藥品氣味

苯甲酸(C6H5COOH)是常見的食品防腐劑，化學(xué)興趣小組的同學(xué)準(zhǔn)備進(jìn)行試驗驗證苯甲酸的某一性質(zhì)，他們選擇了下列物質(zhì)，其中不能達(dá)到目的的是（ ）

A．銅片 B．鐵釘 C．大理石 D．石蕊溶液

水是生命之源，保護(hù)水資源、節(jié)約用水是我們的責(zé)任。下列做法不能節(jié)約用水的是（ ）

A．水龍頭壞了，立即進(jìn)行修理 B．洗衣后的水用來沖衛(wèi)生間

C．淋浴擦香皂是暫時關(guān)上噴頭 D．用水管不間斷地沖洗汽車

意大利羅馬大學(xué)的科學(xué)家獲得極具理論研究意義的N4分子，其結(jié)構(gòu)如圖所示。下列有關(guān)N4的說法正確的是（ ）

A．由于N4和N2的分子構(gòu)成不相同，所以他們的性質(zhì)不同。

B．N4屬于一種新型的化合物

C．N4約占空氣體積的78%

D．N4是一種混合物

根據(jù)你的生活經(jīng)驗，你認(rèn)為下列家庭小實(shí)驗不能成功的是（ ）

A．用洗滌劑清洗餐具上的油污 B．用金剛石做導(dǎo)電性實(shí)驗

C．用食醋除去菜刀表面的鐵銹 D．用水、白糖、檸檬酸、純堿制汽水