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科目: 來源:2013-2014甘肅省蘭州市九年級第一次診斷考試化學試卷(解析版) 題型:填空題

(5分)水是維持生命的活動重要物質(zhì)之一。3月7日下午,100余名青年志愿者前往我市北濱河路音樂噴泉河邊開展了“保護母親河、珍惜水資源”的主題實踐活動。

(1)下列做法與上述主題的相違背的是

A. 生活污水處理達標后再排放 B.加大農(nóng)藥的使用量,以減少昆蟲的危害

C 使用無磷洗衣粉 D 化學實驗室中的廢液直接倒入下水道

(2)天然水需凈化才能飲用。下圖是水廠生產(chǎn)自來水的過程。

凈水過程中加入絮凝劑的目的是 ;可以使用 。一去除水中異味。

生活中可以使用 來檢驗水的硬度。生活中對于硬度較高的水,可以采用 的方法使其軟化。

 

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科目: 來源:2013-2014甘肅省蘭州市九年級第一次診斷考試化學試卷(解析版) 題型:填空題

(4分)圖表示的是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請回答下列問題

(1)10,甲乙兩物質(zhì)溶解度的大小關系是 (填“>”“<”或“=”);

(2)20時,將15g的甲物質(zhì)充分溶解在50g水中,得到溶液的質(zhì)量是 g,該溫度下,欲將100g甲物質(zhì)的飽和溶液稀釋為溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%的溶液,需要加水的質(zhì)量為 g;

(3)乙中含有少量甲,可以采用 結(jié)晶的方法,分離提純乙物質(zhì)。

 

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科目: 來源:2013-2014甘肅省蘭州市九年級第一次診斷考試化學試卷(解析版) 題型:探究題

(6分)某化學學習小組的同學在實驗室將一定量氫氧化鈣溶液與碳酸鈉溶液于燒杯中充分反應。反應后溶液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)呢?大家圍繞上述問題開展了下列探究活動,請你共同參與完成:

(1)氫氧化鈣溶液與碳酸鈉溶液反應的化學方程式為 。

(2)反應后溶液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)呢?

【猜想假設】猜想一:只有氫氧化鈉

猜想二:是氫氧化鈉和碳酸鈉

猜想三:是 。

【實驗探究】

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

步驟一:取少量溶液于試管中,滴加過量稀鹽酸

 

猜想二不正確

步驟二:取少量溶液于試管中,滴加 溶液

產(chǎn)生白色沉淀

猜想一不正確、猜想三正確

【反思交流】

步驟二中小紅認為選擇另外一種不同類別的物質(zhì),也可得到同樣的結(jié)論,則該物質(zhì)的化學式為 。

 

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科目: 來源:2013-2014甘肅省蘭州市九年級第一次診斷考試化學試卷(解析版) 題型:填空題

(5分)下列是初中化學中的一些重要實驗。請回答:

A.純銅片、黃銅片相互刻劃 B.探究燃燒的條件 C.木炭還原氧化銅

(1)A實驗探究的目的是 ;

(2)B實驗中熱水的作用是 ;

(3)C實驗中,停止加熱前應進行的操作是 ;待試管冷卻后再把試管里的粉末倒在紙上,觀察現(xiàn)象,原因是 。

 

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科目: 來源:2013-2014甘肅省蘭州市九年級第一次診斷考試化學試卷(解析版) 題型:填空題

(14分)實驗室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實驗。請回答:

A B C D E

(1)指出編號儀器的名稱: , 。

(2)小紅使用A裝置制取二氧化碳,反應原理用化學方程式表示為

。制取過程中,連接好裝置后,首先要進行的操作是 ;取用固體藥品應使用的儀器是 (填儀器的名稱);收集二氧化碳應選擇的裝置是 (填字母編號,下同),向收集有二氧化碳的集氣瓶中加入紫色石蕊溶液,振蕩后觀察到溶液變紅,發(fā)生反應的化學方程式為 。

(3)小華認為將藥品換為過氧化氫與二氧化錳后,A裝置也可以用來制取氧氣,理由是 ;若使用E裝置收集氧氣并完成細鐵絲燃燒試驗,則收集前還應進行的操作是 ,驗滿的方法是 。小明利用高錳酸鉀與B裝置也成功的制取了氧氣,其制取原理用化學方程式表示為 ;裝置B中試管口應略向下傾斜的原因是 。

 

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科目: 來源:2013-2014甘肅省蘭州市九年級第一次診斷考試化學試卷(解析版) 題型:計算題

(4分)今年蘭州新區(qū)將加大生態(tài)林建設和城市綠化力度,著力改善新區(qū)生態(tài)環(huán)境。為此將推廣種植3000畝薰衣草。以薰衣草為主要原料的薰衣助眠茶因富含揮發(fā)油、香豆素、 單寧、類黃酮等而具有極高藥用價值。已知香豆索的化學式為CxH602,相對分子質(zhì)量為146,碳元素質(zhì)量分數(shù)為740%。請回答:

(1)香豆素的化學式中x的數(shù)值是 ;

(2)香豆素中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為 ;

(3)含216g碳元素的香豆素的質(zhì)量為 g(計算結(jié)果保留一位小數(shù))。

 

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科目: 來源:2013-2014甘肅省蘭州市九年級第一次診斷考試化學試卷(解析版) 題型:計算題

(6分)為測定Cu一Zn合金的組成,小華同學利用該合金粉末與稀硫酸反應,進行了三次實驗,所得相關實驗數(shù)據(jù)記錄如下:

 

第一次

第二次

第三次

所取合金的質(zhì)量/g

1O

10

20

加入硫酸的質(zhì)量/g

50

80

50

生成氫氣的質(zhì)量/g

02

02

02

請計算:

(1)從上表數(shù)據(jù)分析,當所取合金與所用稀硫酸的質(zhì)量比為 時,表明合金中的鋅與稀硫酸恰好完全反應;

(2)該合金中鋅的質(zhì)量為多少克?(計算結(jié)果保留一位小數(shù))

(3)所用合金中的鋅與稀硫酸恰好完全反應時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為多少?(計算結(jié)果精確到01%)

 

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科目: 來源:2013-2014福建省晉江市業(yè)質(zhì)量檢查化學試卷(解析版) 題型:選擇題

黨的十八大報告中把“生態(tài)文明建設”首次提升到更高的戰(zhàn)略層面,要求加大自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護力度。下列做法不符合這一要求的是

A.開發(fā)綠色能源 B.開展植樹綠化活動

C.關閉所有化工企業(yè) D.研發(fā)易降解的生物農(nóng)藥和塑料

 

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科目: 來源:2013-2014福建省晉江市業(yè)質(zhì)量檢查化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實驗操作錯誤的是

 

 

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科目: 來源:2013-2014福建省晉江市業(yè)質(zhì)量檢查化學試卷(解析版) 題型:選擇題

水是生命之源。下列有關說法正確的是

A.水污染與人類活動無關 B.水是由氫分子和氧原子構(gòu)成的

C.水電解屬于化學變化 D.消毒水的ClO2中Cl的化合價為 -1價

 

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