（6分）完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并回答有關(guān)問題。

（1）一氧化碳還原氧化鐵煉鐵 ，該反應(yīng)是 （選填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)；

（2）二氧化碳和水在一定條件下反應(yīng)生成一種有機物和一種單質(zhì)： ；

（3）重晶石的主要成分是硫酸鋇，工業(yè)上常用飽和碳酸鈉溶液反復(fù)浸泡重晶石，將不溶于水的硫酸鋇轉(zhuǎn)化為同樣不溶于水的碳酸鋇。用飽和碳酸鈉溶液反復(fù)浸泡重晶石發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 。

(10分)下列裝置常用于實驗室制取氣體。根據(jù)給出的裝置回答下列問題：

（1）指出編號儀器名稱：① ；

（2）實驗室利用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為： ，利用C裝置收集氧氣的最佳時刻是： ；

（3）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為： ，選用的氣體發(fā)生裝置是： （填編號），檢查該套裝置氣密性的方法是： ，用F裝置收集二氧化碳時，氣體應(yīng)從 （填導(dǎo)管兩端的字母）端進入。

（7分）甲同學(xué)將燃燒的鈉迅速伸入到盛有純凈干燥的CO2的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)金屬鈉在CO2中繼續(xù)燃燒，燃燒停止后，在集氣瓶底發(fā)現(xiàn)有黑色顆粒生成，瓶內(nèi)壁上有白色物質(zhì)生成。

（1）甲認為黑色顆粒是 （用化學(xué)式填空），白色物質(zhì)可能是Na2O或Na2CO3；乙同學(xué)認為白色物質(zhì)還有可能是氫氧化鈉固體。甲同學(xué)認為乙同學(xué)的猜想不正確，其理由是 ；

（2）查閱資料發(fā)現(xiàn)：氧化鈉為白色粉末，溶于水生成氫氧化鈉：Na2O＋H2O＝2NaOH。甲同學(xué)據(jù)此對白色物質(zhì)進行了下列實驗：

（3）丙同學(xué)認為方案1得到的結(jié)論不正確，理由是：

（4）鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方式為： ，屬于基本反應(yīng)類型中的 反應(yīng)。

（3分）硫酸銅晶體常用作農(nóng)業(yè)和漁業(yè)的殺蟲劑、殺菌劑，某同學(xué)設(shè)計了下列兩條途徑由廢銅料（含鐵）生產(chǎn)硫酸銅晶體，其過程如下所示：

（1）操作a的名稱是： ；

（2）已知：Cu＋2H2SO4(濃) △CuSO4＋SO2↑＋2H2O。則途徑I與途徑II相比，其優(yōu)點體現(xiàn)在：

①不產(chǎn)生二氧化硫有毒氣體，不會污染空氣；② ；

（3）將廢銅料投入硫酸銅溶液中充分攪拌，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 。

(10分)某興趣小組分別向80.00 g 10%的NaOH溶液中加入體積不同、質(zhì)量分數(shù)相同的鹽酸，充分反應(yīng)后，將所得溶液加熱蒸發(fā)，直到固體完全析出且沒有任何變化后，再研細、烘干、稱量；重復(fù)將固體烘干、稱量，直至稱得的固體質(zhì)量不再發(fā)生變化。實驗測得，向80.00 g10%的NaOH溶液中加入80.00 mL鹽酸時，溶液恰好呈中性，其它測得的部分數(shù)據(jù)則如下表所示：

（1）加熱蒸發(fā)所得溶液時需要用玻璃棒不斷攪拌，其目的是： ；

（2）向80.00 g 10%NaOH溶液中加入鹽酸的體積為100.00 mL時，最后所得固體的質(zhì)量仍為11.70 g，其原因是： ，

（3）列式求出向80.00 g 10%NaOH溶液中加入40.00 mL鹽酸時，最后所得固體中NaCl的質(zhì)量分數(shù)（小數(shù)點后保留兩位）。

蘇州一直實施的“藍天工程”目的就在于治理PM2．5等大氣污染物，改善城市空氣質(zhì)量，它包括

①節(jié)能減排，加大產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，加快淘汰落后產(chǎn)能

②加強建筑工地、道路揚塵控制和加油站油氣回收工作

③禁止垃圾、秸稈焚燒

④發(fā)展城市公共軌道交通和和快速交通

⑤提升車用燃油品質(zhì)，推廣新能源汽車

⑥禁止開私家車，選擇綠色出行

A．①②③④⑤⑥ B．①②③④⑤ C．①②④⑤⑥ D．①②④⑤

下列各物質(zhì)中，均屬純凈物的是

A．碳酸鈣 生鐵 B．液態(tài)空氣 液氧 C．冰水 干冰 D．醫(yī)用酒精 碘鹽

下列屬于物理變化的是

A．天然氣燃燒 B．鐵在潮濕的環(huán)境中生銹

C．石油分餾得到汽油 D．煤干餾得到焦炭

下圖分別是二氧化碳的制取、干燥，收集和性質(zhì)檢驗的裝置圖。其中錯誤的是

下列關(guān)于氧氣的說法中，錯誤的是　

A．氧氣用于煉鋼，目的是除去生鐵中多余的碳和其他雜質(zhì)

　B．氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有助燃性

　C．氧氣可以供給呼吸，是因為和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)而釋放能量，維持生命活動

D．夏天魚池內(nèi)放增氧泵，是因為溫度升高，氧氣在水中溶解增大