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科目: 來源:2013-2014學(xué)年湖北省鄂州市九年級下學(xué)期4月調(diào)研考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

我們穿的衣服通常是由纖維織成的,常見的纖維有棉花、羊毛、滌綸等。小明灼燒棉花、羊毛、滌綸三種纖維得到下列氣味:

纖維編號

灼燒時的氣味

特殊氣味

燒紙氣味

燒焦羽毛氣味

 

則棉花、羊毛的編號分別為

A.①② B.③① C.②③ D.無法斷定

 

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科目: 來源:2013-2014學(xué)年湖北省鄂州市九年級下學(xué)期4月調(diào)研考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

低碳生活是指減少能源消耗、節(jié)約資源,從而減少二氧化碳排放的生活方式。下列不符合低碳生活的做法是

A.用籃子代替塑料袋 B.經(jīng)常開車上班

C.使用節(jié)能燈泡 D.節(jié)約每一滴水

 

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科目: 來源:2013-2014學(xué)年湖北省鄂州市九年級下學(xué)期4月調(diào)研考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列家庭小實(shí)驗(yàn)中,不能獲得成功的是

A.用2B鉛筆芯做導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)

B.用過濾的方法把硬水變成軟水

C.用冷碟子放在蠟燭火焰上方制取炭黑

D.用食醋除去熱水瓶膽內(nèi)的水垢

 

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科目: 來源:2013-2014學(xué)年湖北省鄂州市九年級下學(xué)期4月調(diào)研考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在一定條件下,在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,下列說法錯誤的是

物 質(zhì)

a

b

c

d

反應(yīng)前質(zhì)量(g)

10

10

10

2

反應(yīng)后質(zhì)量(g)

待測

2

21

2

 

A.該反應(yīng)是化合反應(yīng),d可能是催化劑

B.a(chǎn)、b兩種物質(zhì)中元素種類一定與c物質(zhì)中元素種類相同

C.b物質(zhì)可能是單質(zhì)

D.反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量為3g

 

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科目: 來源:2013-2014學(xué)年湖北省鄂州市九年級下學(xué)期4月調(diào)研考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖,下列說法錯誤的是

A.t2時,A、B、C三種物質(zhì)中,A物質(zhì)的溶解度最大

B.P點(diǎn)表示t1時B、C兩物質(zhì)的溶解度大小相等

C.一定溫度時,要將B物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液,可采取增加溶質(zhì)的方法

D.20時,給A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液加熱(不考慮溶劑的蒸發(fā)),有晶體析出的是A物質(zhì)

 

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科目: 來源:2013-2014學(xué)年湖北省鄂州市九年級下學(xué)期4月調(diào)研考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是探究鐵銹蝕條件的裝置。調(diào)節(jié)L端與R端的液面使其高度一致,塞緊木塞,一周后觀察。下列推斷錯誤的是

A.b管中鐵釘無明顯銹蝕

B.L端與R端液面高度仍然保持一致

C.該實(shí)驗(yàn)說明鐵銹蝕與空氣、水有關(guān)

D.若將a管中的水改為食鹽水能加快鐵的銹蝕

 

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科目: 來源:2013-2014學(xué)年湖北省鄂州市九年級下學(xué)期4月調(diào)研考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

氫氧化鈷[Co(OH)2]受熱易分解,能與酸性溶液反應(yīng),可作涂料和清漆的干燥劑,制備方法為:Co+2HCl=CoCl2+H2↑,CoCl2+2NaOH=Co(OH)2↓+2NaCl。下列判斷正確的是

A.鈷的金屬活動性比銅的弱 B.為置換反應(yīng),為復(fù)分解反應(yīng)

C.氫氧化鈷的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 D.氫氧化鈷可以干燥氯化氫氣體

 

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科目: 來源:2013-2014學(xué)年湖北省鄂州市九年級下學(xué)期4月調(diào)研考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

中國2010年上海世博會的主題是“城市,讓生活更美好”。

(1)世博園區(qū)內(nèi)使用電動車,有效減少了CO2SO2、CO的排放,這些物質(zhì)中能與血液里的血紅蛋白結(jié)合,造成人體中毒的是 。

(2)世博園區(qū)內(nèi)用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝獲得直飲水。其中活性炭 作用。

(3)鎂帶能在CO2氣體中燃燒:2MgCO22MgOC。該反應(yīng)中發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì)是 。

 

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科目: 來源:2013-2014學(xué)年湖北省鄂州市九年級下學(xué)期4月調(diào)研考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題

A、B、C、D、E、F、G為常見的物質(zhì),其中B、E、G屬于單質(zhì),反應(yīng)②是煉鐵工業(yè)中的主要反應(yīng),它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:

(1)A物質(zhì)的化學(xué)式是 。

(2)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式: 。

(3)寫出反應(yīng)③中生成紅色固體的化學(xué)方程式: 。

 

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科目: 來源:2013-2014學(xué)年湖北省鄂州市九年級下學(xué)期4月調(diào)研考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

小紅同學(xué)在某化工廠進(jìn)行社會實(shí)踐,技術(shù)員與小紅一起分析由氯化鋇和氯化鈉組成的產(chǎn)品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。取16.25g固體樣品,全部溶于143.6mL水中,向所得到的混合溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%的碳酸鈉溶液,得到了如圖所示的曲線關(guān)系。

技術(shù)員給小紅的提示:

反應(yīng)的化學(xué)方程式:BaCl2Na2CO3BaCO32NaCl

水的密度:1g/cm3

求產(chǎn)品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

 

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