下圖是實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖，下列有關(guān)實驗操作的分析錯誤的是（ ）

A.氣密性檢查：用手握緊試管，觀察到水中導(dǎo)氣管有氣泡冒出，說明裝置不漏氣

B.試管口略向下傾斜：防止試管壁上的水流入試管底部，導(dǎo)致試管炸裂

C.加熱：直接用酒精燈的火焰對準(zhǔn)藥品所在位置加熱

D.停止加熱：先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈

現(xiàn)有下圖所示的實驗裝置，請回答問題：

（1）在加入藥品之前應(yīng)對實驗裝置進(jìn)行 。

（2）用高錳酸鉀制氧氣可選用的發(fā)生裝置是 （填字母序號，下同）；用過氧化氫制氧氣可選用的發(fā)生裝置是 。你認(rèn)為兩套裝置不一樣的主要原因是 。

（3）某同學(xué)用E裝置收集氧氣，理由是 ，為什么導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時，不宜立即收集 。

（4）若選用B裝置制備氣體時應(yīng)注意什么 。

下列現(xiàn)象能用質(zhì)量守恒定律解釋的是（ ）

A.水結(jié)冰前后質(zhì)量不變

B.1升芝麻和1升大米混合，總體積小于2升

C.在加壓降溫的條件下，氧氣變?yōu)榈�藍(lán)色液體

D.電解水時，生成的氫氣和氧氣的質(zhì)量和與分解了的水的質(zhì)量相等

實驗證明M在空氣中燃燒有水生成。僅根據(jù)此結(jié)果，對其成分推測正確的是（ ）

A.M是氫氣 B.M是甲烷

C.M含有氫元素 D.M含有氫氧兩種元素

化學(xué)反應(yīng)前后肯定發(fā)生變化的是

A.原子數(shù)目 B.元素種類 C.原子種類 D.分子種類

AgNO3固體見光或受熱易分解，故用棕色試劑瓶保存。AgNO3受熱分解，放出的有刺激性氣味的氣體可能是（ ）

A．SO2 B．NO2 C．NH3 D.N2

對于化學(xué)方程式“C+O2 點燃CO2”的讀法錯誤的是（ ）

A．碳與氧氣點燃的條件下生成二氧化碳

B．每1個碳原子與1個氧分子生成1個二氧化碳分子

C．碳+氧氣等于二氧化碳

D．每12份質(zhì)量的碳和32份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)，生成44份質(zhì)量的二氧化碳

如圖四位同學(xué)正在討論某一個化學(xué)方程式表示的意義，他們所描述的化學(xué)方程式是( )

A．S+O2SO2

B．2CO+O22CO2

C．2H2+O22H2O

D．CH4+2O2CO2+2H2O

鎂帶在耐高溫的容器中密封（內(nèi)含空氣）加熱，在如圖所示的圖象中，能夠正確表示容器里所盛物質(zhì)的總質(zhì)量的是（ ）

在一個密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如下表：

下列說法錯誤的是（ ）

A．該反應(yīng)是分解反應(yīng)

B．甲可能沒有參加反應(yīng)

C．乙、丙變化的質(zhì)量比為9：8

D．反應(yīng)后甲的質(zhì)量為0g