元素周期表是化學學習的重要工具，依據(jù)下表回答問題：

（1）表中12號元素屬于 （填“金屬”或“非金屬”）元素，在化學反應(yīng)中比較容易 （填“失去”或“得到”）電子，形成 （填離子符號）．

（2）由11號元素與16號元素組成的常見化合物的化學式 ．

（3）表中同一周期原子的核外電子排布規(guī)律是 ．

質(zhì)量守恒定律是化學反應(yīng)中的重要規(guī)律，我能運用此規(guī)律解答下列問題：

（1）某純凈物X在空氣中完全燃燒，反應(yīng)的化學方程式為：X+3O2=2CO2+3H2O（反應(yīng)條件已略去），則X的化學式為 ．

（2）在催化劑并加熱的條件下，A與B反應(yīng)生成C和D．反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖所下所示：

①下列說法正確的是 （填序號）．

a．該反應(yīng)類型為置換反應(yīng)

b．4種物質(zhì)中只有D屬于氧化物

c．反應(yīng)前后，氮元素化合價升高

d．化學反應(yīng)中分子可以再分，而原子不能

②該反應(yīng)的化學方程式為 ．

海洋是巨大的資源寶庫，請你運用學過的知識回答下列問題：

（1）人類所需要的下列物質(zhì)，可以從海洋中獲取的是

①石油 ②無機鹽 ③可燃冰 ④海洋生物 ⑤淡水

A．①③④⑤ B．①④⑤ C．②③④ D．全部

（2）從海水中獲取粗鹽的方法是 ．

（3）在粗鹽提純過程中，要得到純凈的氯化鈉，需要調(diào)節(jié)溶液的酸堿性．為了測定溶液的酸堿度，最簡單的方法是使用 ；現(xiàn)測得溶液的pH為10，為了將pH調(diào)節(jié)到7，應(yīng)向溶液中加入適量的 （填物質(zhì)名稱）．

（4）淡化海水可采用膜分離技術(shù)（如圖所示），水分子可以透過淡化膜（海水中其他離子不能透過）進入左側(cè)的池子，從而得到淡水．以下分析中正確的是

A．右側(cè)池中海水的密度不變

B．右側(cè)池中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變大

C．淡化膜可用濾紙代替

D．用膜分離技術(shù)得到的淡水為硬水．

下列框圖中的物質(zhì)均為初中化學常見的物質(zhì)，其中A是建筑材料的主要成分，B是金屬氧化物，如圖所示是各物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系．請回答：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學式：B ；D ．

（2）反應(yīng)①的化學方程式為 ．

（3）舉出E在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一種用途 ．

某同學在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶由碳酸鈉和氯化鈉組成的混合溶液．為了測定該混合溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)，該同學設(shè)計了如下實驗：取該混合溶液50g，向其中逐滴加入稀鹽酸，當加入鹽酸的質(zhì)量為15g、30g、45g、60g時，生成氣體的質(zhì)量見下表（氣體的溶解度忽略不計）．

（1）第Ⅱ組數(shù)據(jù)n為 g．

（2）混合溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是多少？（寫出計算過程，結(jié)果精確至0.1%）

如圖是實驗室制取氣體時常見的裝置（其中G、I為干燥裝置），根據(jù)裝置回答下列問題：

（1）儀器①的名稱 ．

（2）用A裝置制取的某氣體可使帶火星的木條復(fù)燃，請寫出用A裝置制取該氣體的化學方程式 ．

（3）現(xiàn)用G裝置收集到一瓶無色無味的氣體，欲檢驗其是否為CO2的方法是 ；若改用F裝置收集該氣體，則氣體應(yīng)從 （填“a”或“b”）通入．

（4）常溫下，氨氣（NH3）是一種有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，密度比空氣小，溶液呈堿性．實驗室制取氨氣的原理是NH4C1（固）與Ca（OH）2（固）混合共熱．現(xiàn)要制得干燥的氨氣并處理尾氣，防止污染空氣，所選擇的裝置連接順序依次是B→ →F→H（填裝置序號）．

化學課上老師為大家做了一個“燃紙成鐵”的趣味實驗，將一張濾紙（組成元素為C、H、O）用FeC13濃溶液潤濕，在酒精燈上烘干后點燃，濾紙變黑、紅熱，最終生成黑褐色物質(zhì)．老師告訴大家：黑褐色物質(zhì)中含有鐵單質(zhì)．聰明的小明對此進行了如下探究：

【提出問題】黑褐色物質(zhì)中真的含有鐵單質(zhì)嗎？

【探究過程】

Ⅰ小明先從反應(yīng)物元素組成分析，認為：因為 ，所以反應(yīng)后可能有鐵單質(zhì)生成．

Ⅱ（1）為獲得實驗證據(jù)，小明做了實驗1．

實驗1：將黑褐色物質(zhì)放入稀鹽酸中，發(fā)現(xiàn)有連續(xù)微波氣泡產(chǎn)生，若黑褐色物質(zhì)中含有鐵單質(zhì)，則反應(yīng)的化學方程式為 ．

（2）小剛提出疑問是：由反應(yīng)物的組成分析，能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡的物質(zhì)不一定是鐵單質(zhì)，還可能是 （填化學式）．

小明查閱資料得知，在高溫條件下不可能生成此類物質(zhì)．

（3）為進一步證明黑褐色物質(zhì)中有鐵單質(zhì)，小明又做了實驗2．

實驗2：將黑褐色物質(zhì)放入 溶液中，觀察到 ．

【得出結(jié)論】通過以上實驗探究，證明黑褐色物質(zhì)中確實含有鐵單質(zhì)．

下列變化中，屬于化學變化的是

A．海水曬鹽 B．火柴折斷 C．食物腐爛 D．干冰升華

化學與生活、生產(chǎn)密切相關(guān)，下列說法正確的是

A．普通玻璃是一種純凈物

B．大力開發(fā)新能源以替代不可再生的化石燃料

C．人體因碘攝入量不足，容易導致骨質(zhì)疏松癥

D．為了增加草木灰肥料，大力提倡在田間焚燒秸稈

2014年4月蘭州發(fā)生了自來水苯超標事故，引起人們對水安全的關(guān)注。已知苯的化學式為C6H6，下列有關(guān)說法正確的是

A．苯中的C、H元素的質(zhì)量比為12：1

B．苯分子是由6個碳元素和6個氫元素組成

C．苯分子中碳的原子結(jié)構(gòu)示意圖為

D．苯中碳、氫元素均位于元素周期表的第二周期