科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省資陽(yáng)市安岳縣九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列圖示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中,正確的是
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省資陽(yáng)市安岳縣九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(6分)無(wú)色無(wú)味液體A,在一定條件下可分解生成兩種氣體B和C。已知,地殼中含量第二的金屬可以在B中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體D;C是一種無(wú)色、無(wú)臭、難溶于水的氣體,它可以在空氣中燃燒并產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰。
(1)(2分)寫出A、B、C、D各物質(zhì)的名稱:
A B C D
(2)(2分)寫出A生成B、C的文字表達(dá)式。
(3)(2分)寫出生成固體D的文字表達(dá)式。
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省資陽(yáng)市安岳縣九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(7分)下表是元素周期表的一部分:
(1)原子序數(shù)是12的元素符號(hào)為 ;B元素的相對(duì)原子質(zhì)量為 ;
(2)相對(duì)原子質(zhì)量為22.99的元素屬 (填“金屬”或“非金屬”);Ne的化學(xué)性質(zhì)比較_______(填“穩(wěn)定”或“不穩(wěn)定”);S元素最外層電子數(shù)為 ;
(3)表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是 (填字母)
A.質(zhì)子數(shù)不同 B.相對(duì)原子質(zhì)量不同 C.中子數(shù)不同
(4)下圖為某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,該元素位于周期表中第 周期。
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省資陽(yáng)市安岳縣九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(5分)在①海水 ②碘 ③氯酸鉀 ④四氧化三鐵 ⑤空氣
⑥氧化銅 ⑦鎂 ⑧氯化鈉 ⑨液氧中,
屬于混合物的是__________;屬于純凈物的是__________;
屬于單質(zhì)的是__________;屬于化合物的是__________;屬于氧化物的是__________。
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省資陽(yáng)市安岳縣九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(6分)2008年5月12日,我國(guó)汶川發(fā)生大地震。全國(guó)人民“眾志成城,抗震救災(zāi)”。
(1)地震中許多原有的水源被破壞。新水源需檢測(cè)和處理后才能成為飲用水。我國(guó)規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面均達(dá)標(biāo)方可成為生活飲用水。
①感官性指標(biāo)中有一項(xiàng)要求為:不得含有肉眼可見物,水應(yīng)澄清透明。為達(dá)到此要求,凈化水時(shí),可以通過(guò)加入絮凝劑凝聚、沉降,然后通過(guò) (填操作名稱)實(shí)現(xiàn)(見下圖)。
圖中還缺少的一種儀器是 ,其作用是 ,請(qǐng)寫出該操作的一個(gè)注意事項(xiàng) 。
②化學(xué)指標(biāo)中含有水源的pH和硬度兩項(xiàng)。日常生活中可用 區(qū)分硬水與軟水。
③日常生活中使用硬水會(huì)帶來(lái)許多麻煩,家庭生活中常用來(lái)降低水硬度的方法是 。
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省資陽(yáng)市安岳縣九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(11分)實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氧氣:
(1)(2分)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a 、b 。
(2)(2分)用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是 (填序號(hào)),其中二氧化錳起 作用。
(3)(2分)用氯酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。
(4)(3分)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是 ,檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是 。
(5)(2分)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣。常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小。NH3極易溶于水。制取并收集NH3,應(yīng)該從上圖中選擇的是 和 (填序號(hào))。
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省資陽(yáng)市安岳縣九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
低鈉鹽適合患有高血壓、腎病、心臟病的患者服用,蘋果酸鈉鹽(C4H5O5Na)是低鈉鹽的一種。請(qǐng)回答:
(1)(1分)蘋果酸鈉鹽中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。(結(jié)果保留一位小數(shù))
(2)(1分)蘋果酸鈉鹽中各元素的質(zhì)量比為C:H:O:Na = 。
(3)(2分)若某病人每天食用5.85g蘋果酸鈉鹽,比食用相同質(zhì)量的食鹽(NaCl)少攝入鈉元素多少克?(計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù))
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省九年級(jí)第一次調(diào)研考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
發(fā)現(xiàn)了“元素周期律”和“元素周期表”的科學(xué)家是
A.牛頓 B.道爾頓 C.阿伏加德羅 D.門捷列夫
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省九年級(jí)第一次調(diào)研考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
你認(rèn)為下列不屬于化學(xué)這門科學(xué)研究范疇的是
A.物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu) B.物質(zhì)的變化和性質(zhì)
C.物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) D.物質(zhì)的用途和制取
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省九年級(jí)第一次調(diào)研考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列四個(gè)短語(yǔ),其原意一定包含化學(xué)變化的是
A.花香四溢 B.海市蜃樓 C.蠟炬成灰 D.木已成舟
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